小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[精華6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)人如果不與他人進(jìn)行交互或者說(shuō)不與外面的世界進(jìn)行交互，他十有八九會(huì)患上精神方面的疾病（如：憂(yōu)郁癥、精神病、孤獨(dú)癥等），綜上可知交互是個(gè)很重要的過(guò)程。

　　可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀點(diǎn)通過(guò)過(guò)激的.方法表達(dá)出來(lái)，也不能表達(dá)一半或者表達(dá)地不清晰造成對(duì)方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應(yīng)該進(jìn)行深思，不能想到什么就說(shuō)什么、口無(wú)遮攔、為所欲為、說(shuō)其想說(shuō)，這也正是交互之奧秘之所在。

　　再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過(guò)，就是自己某一方面的能力低于對(duì)方，但是又想去找下關(guān)聯(lián)找下對(duì)方的麻煩，所以憑空虛構(gòu)出一個(gè)對(duì)方如何如何影響你的無(wú)依據(jù)的幾句話(huà)。這樣的事情在我身上也發(fā)生過(guò)，不過(guò)不是我去詆毀他人而是他人來(lái)詆毀我，我當(dāng)時(shí)的做法我覺(jué)得大家可以借鑒借鑒，就是笑著應(yīng)對(duì)，你不能直接破口大罵這樣會(huì)顯得你沒(méi)有修養(yǎng)，你也不能熬在心頭太久不然你心里也會(huì)過(guò)意不去，甚至是患上文章開(kāi)頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫(xiě)這篇文章的最根本原因）

　　涵養(yǎng)的形成并非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個(gè)人都能做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，這樣美好的世界就會(huì)離我們更近一步。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　去年國(guó)慶期間，我與爸爸及他的車(chē)友參觀了蘇州東山雕花樓。

　　東山雕花樓有“江南第一樓”之稱(chēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一座高大、陡峭的黑色城堡，矗立在高達(dá)二十米的“照壁”中。

　　進(jìn)入前院，只見(jiàn)院子左右各放置了一個(gè)大鼎。連接前院與前廳的木門(mén)上刻畫(huà)了三國(guó)故事、孝感動(dòng)天、彩衣娛親、八仙過(guò)海等圖案。而且，這棟大宅是集磚雕、木雕、金雕、石雕、雕塑、彩畫(huà)、壁畫(huà)、匾額為一體的古式建筑。正所謂移步皆有寶，只怪不識(shí)寶啊！

　　前廳也是會(huì)客廳。那兒有一個(gè)缺乏光線(xiàn)的小屋子。屋子里有個(gè)柜子，把柜子推開(kāi)，里面還有個(gè)柜子。這個(gè)“柜中柜”是存放銀兩,當(dāng)票等值錢(qián)物件的。這些古人，還真有現(xiàn)代人的頭腦，把最值錢(qián)的東西存放在最危險(xiǎn)的地方。這一習(xí)慣為，充分解釋了“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”的真理。

　　到了后廳，就休閑了許多。后廳有古樂(lè)隊(duì)，有書(shū)房，有仙居室，有仆人房和客房，還連接了后花園。后花園則有荷花池、長(zhǎng)廊、假山，

　　二樓，是主人的臥室和書(shū)房，其中老爺臥室與老爺書(shū)房最值得欣賞。老爺書(shū)房中，有一塊塊彩色玻璃，陽(yáng)光通過(guò)玻璃照射到地板，霎時(shí)，地板變得五彩繽紛。老爺房為主人臥室，這里家具精致高雅，精美絕倫，卻暗藏玄機(jī)。主人臥室的天花板上，有一塊可以活動(dòng)的蓋板，蓋板上面的`空間就是老爺?shù)摹安貙毎凳摇薄．?dāng)年，主人曾將古董，字畫(huà)，銀元等奇珍異寶于暗室。這個(gè)暗室，也是主人為防太湖湖盜的藏身暗室。

　　通過(guò)一條小樓梯，我來(lái)到了極其隱蔽的三樓。站在前院，仰望整個(gè)大宅，一般人都誤以為這是幢二層樓建筑，很難發(fā)現(xiàn)二層之上還有一層。因樓高天井小，建筑者巧妙地運(yùn)用了日光照射不均勻的原理，增加了大樓的通風(fēng)采光面，并形成了這座江南少有的明二樓暗三樓建筑。基于此等精妙設(shè)計(jì)，主人將隱秘的第三層設(shè)計(jì)成了藏寶樓，內(nèi)設(shè)密室可供存放貴重物品，危難時(shí)又可用來(lái)躲災(zāi)避禍。如此一舉兩得、匠心獨(dú)具的設(shè)計(jì)布局，引得我為之稱(chēng)絕。一到三樓，環(huán)顧四周，只見(jiàn)有四幅福、祿、壽、禧木雕飾于墻面之上，寶物蹤跡卻絲毫未見(jiàn)。這雕飾后面另有機(jī)關(guān)，藏寶門(mén)就隱匿在其中的雕飾后面。

　　蘇州東山雕花樓，美輪美奐，玄機(jī)四伏，真不愧為江南第一樓！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好，今天，我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴(lài)的朋友。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，曾當(dāng)過(guò)班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級(jí)的'能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會(huì)組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下幾件事：

　　1、每?jī)蓚�(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)新聞框，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。

　　2、在班里開(kāi)辦一個(gè)小小圖書(shū)館，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。

　　如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級(jí)的佼佼者。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　 記憶像一條條溪流，匯成大河，奔像大海再也不回頭 ，記自己最后悔的事。但是在記憶的沙灘上有我一行深深的足跡。那是一件讓我的`心靈受到自責(zé)的一件小事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正要到外婆家去。剛好經(jīng)過(guò)一幢豪華的樓房的大門(mén)口有一個(gè)門(mén)鈴。我好奇了，嘿，這么漂亮的樓房還安裝了一個(gè)門(mén)鈴，真夠氣派的。我呆呆地望著這個(gè)門(mén)鈴，多么想去按一按這個(gè)門(mén)鈴。可是我怕，怕被人發(fā)現(xiàn)。但有一股好奇心使我控制不住，使我不得不向前移動(dòng) 。我伸出小手去按門(mén)鈴。屋里傳出清脆的聲音：“來(lái)啦，來(lái)啦。請(qǐng)等一會(huì)兒，馬上就來(lái)。”我聽(tīng)到叫聲調(diào)頭就跑。

　　當(dāng)屋里的一位婦女打開(kāi)門(mén)我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。那位婦女環(huán)視著四周只見(jiàn)一位小伙子從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)。便迎上去語(yǔ)氣柔和地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)剛才是您按我家門(mén)鈴嗎？您找我們家有什么事嗎？”“哦你聽(tīng)錯(cuò)了吧。我沒(méi)事按你們家門(mén)鈴有屁事啊。我看你的耳朵有問(wèn)題，快去看醫(yī)生吧？”小伙子說(shuō)。頓時(shí)，婦女的臉色變得嚴(yán)峻起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“你這位小伙子，按我家門(mén)鈴還沒(méi)找你算帳呢。還敢這樣詛咒我。你算什么男子漢啊，敢做不敢當(dāng)。”小伙子反駁婦女說(shuō)：“你這瘋女人，滿(mǎn)口胡說(shuō)八道，神經(jīng)病啊你。”說(shuō)著發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)到不讓誰(shuí)，而且一個(gè)比一個(gè)大聲。最后聲音全沒(méi)了。兩個(gè)人有苦說(shuō)不出全都回家了。那位小伙子卻成了我的替罪羔羊了。

　　這件事當(dāng)然沒(méi)有人知道，但我良心的驅(qū)使，使我不得不再次舉起手臂再次去按那個(gè)門(mén)鈴，去想那位婦女賠罪，說(shuō)明原因。然而，我又有什么勇氣去向那位無(wú)辜的小伙子道歉呢？

　　記憶是最好的老師。記憶深處的小河，歡暢地流吧，愿你能流去我心靈上的污點(diǎn)與創(chuàng)傷。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　20xx年秋天，我來(lái)到香港的一條街上，看見(jiàn)路邊有一個(gè)綠色收購(gòu)站，我不予理睬，繼續(xù)游覽風(fēng)景。一個(gè)流浪漢經(jīng)過(guò)綠色收購(gòu)站，因?yàn)樯頍o(wú)分文，看了看招牌，感覺(jué)好奇，相碰一下運(yùn)氣，邊敲門(mén)進(jìn)店，誰(shuí)知，流浪漢大吃一驚，一個(gè)綠頭發(fā)身上閃著光的“外星人”服務(wù)員站在他面前，服務(wù)員帶他進(jìn)入一個(gè)異性空間，告訴他一些植物種子便可以換取錢(qián)財(cái)，一些植物便可以換來(lái)更多財(cái)富，流浪漢去山上挖了一些植物種子，交給服務(wù)員，服務(wù)員把一大包錢(qián)交給了流浪漢，流浪漢不到一個(gè)月就成了富翁！

　　全市震驚了，所有人開(kāi)始了“全市搜綠”大行動(dòng)，不過(guò)兩個(gè)月，全市的樹(shù)木花草全交給了綠色收購(gòu)站，人們不甘心放掉這掙來(lái)錢(qián)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，開(kāi)始了規(guī)模宏大的“全球搜綠”的行動(dòng)。全球人知道了綠色收購(gòu)站，終于，全球人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)2年的.“搜綠行動(dòng)”。終于，地球到處都是飛沙走石、白骨遍地，地球失去了生機(jī)，這時(shí)綠色收購(gòu)站沒(méi)有了。人們看著一屋子的錢(qián)才后悔莫及，他們沒(méi)有辦法，每天之得捉小蟲(chóng)、蒼蠅蚊子吃，最后連蟲(chóng)子也沒(méi)有了，幼小、老弱的全都餓死，身強(qiáng)力壯的開(kāi)始自相殘殺，和野獸一般互相爭(zhēng)斗，搶起了人肉！

　　那些“外星人”來(lái)到地球，它們收拾起地上無(wú)數(shù)條白骨，把收集的種子植物按在地里，地球雖然又要變回了以往的生機(jī)，但是地球變成了別人的世界！

　　記住，別讓錢(qián)財(cái)吸引你去干破壞環(huán)境的事情，不然你后悔也來(lái)不及了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

粉色女孩：

　　你好！溫柔的女孩！

　　你的名字選得不錯(cuò)嘛！我覺(jué)得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍(lán)色，搭配的好合適喲！我以后會(huì)盡量用藍(lán)色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個(gè)“致命”的錯(cuò)誤！你在來(lái)信上說(shuō)，你不選藍(lán)色的第三條是因?yàn)槟阏J(rèn)為藍(lán)色有深有淺，你十分討厭深藍(lán)！這句話(huà)就說(shuō)錯(cuò)了，那你也可以說(shuō)你討厭深紅？

　　而且你寫(xiě)的內(nèi)容我不太贊成——張國(guó)榮在4月1日自殺！你是一個(gè)小學(xué)生，不應(yīng)該對(duì)這些內(nèi)容太了解，你可要隨時(shí)記住你即將面臨的是升學(xué)考試，不是什么小測(cè)試！升學(xué)考試，少0.5分就是多少錢(qián)呀！還有，我想問(wèn)你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因?yàn)槲覌寢屢�我五年�?jí)盡量考上大彎中學(xué)，六年級(jí)一定要考上大彎中學(xué)，我也信心十足！不過(guò)就算我五年級(jí)考不上，也能見(jiàn)識(shí)一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？

　　我認(rèn)為你朗誦的話(huà)，有可能效果不太好（因?yàn)槟愕腵聲音可能是那種比較恬淡的，比較溫柔的）。不過(guò)你可不要因?yàn)檫@種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來(lái)說(shuō)還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會(huì)），但是你起碼把它當(dāng)作一種膽量的練習(xí)，因?yàn)樗�可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說(shuō)呢？

　　我真心地祝福你，希望你能成為一個(gè)真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過(guò)的一切我都會(huì)盡力永遠(yuǎn)替你保存，但是夢(mèng)境會(huì)褪色，繁花也會(huì)凋零。希望你能更加努力，開(kāi)創(chuàng)美好的明天！

　　祝你 粉色女孩 藍(lán)色仙子 雪兒公主 紫蘭天使！

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