【必備】荷花小學(xué)作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文 篇1
我家后院有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的.最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利悾笳髦ＭＴ诔靥晾铮欢涠浜苫ㄍねび窳ⅲ啦黄v的為大自然增色生輝，所以，我愛(ài)荷花。
荷花小學(xué)作文 篇2
荷花有許多種名稱；蓮花、玉環(huán)、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。它還是許多才子和畫(huà)家歌頌的對(duì)象。今天，老師便教我們畫(huà)荷花。
老師先再黑板上畫(huà)了一個(gè)胖呼呼的花瓣，多像一個(gè)大桃子呀。老師說(shuō)：“想畫(huà)好荷花必須要從基本功畫(huà)起”。說(shuō)罷又畫(huà)了兩片花瓣。“你們知道接下來(lái)要畫(huà)什么嗎”？老師問(wèn)道，同學(xué)們你看我，我看你，都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍：“蓮蓬”，“對(duì)”。老師又在花瓣的中間畫(huà)了一個(gè)蓮蓬。還畫(huà)了幾顆綠油油的蓮子。看著這綠油油的蓮子，我想起了小時(shí)候放一顆蓮子在嘴里，又香又甜，還有一股淡淡的清香。
畫(huà)完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫(huà)了幾片帶著晶瑩露珠的`花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現(xiàn)在我們的眼前。下面還有一根修長(zhǎng)帶著小刺的花梗呢，對(duì)了，這么美的荷花當(dāng)然得配上碧綠的荷葉，于是，老師在荷花旁畫(huà)了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會(huì)兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發(fā)著清香，引來(lái)了許多的蜻蜓。
看著這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩(shī)∶接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。啊！荷花，你真不愧為花中之王。
荷花小學(xué)作文 篇3
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的，有的'才展開(kāi)兩三瓣，有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉，像小運(yùn)動(dòng)員一樣，我陶醉在這美景之中……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫池塘荷花的寫景文章，作者從“葉”和“花”兩個(gè)方面描寫了荷花的迷人姿態(tài)。在描寫花朵時(shí)，作者觀察細(xì)致，連續(xù)使用“有的……”，細(xì)致地為我們展現(xiàn)了花朵的多姿多態(tài)，給人身臨其境的感覺(jué)。 作者描寫時(shí)詳略得當(dāng)，重點(diǎn)描寫近看的景象，對(duì)于遠(yuǎn)望的景象作者一筆帶過(guò)，使得文章重點(diǎn)突出。 作者以“我陶醉在這美景之中”收尾，流露出自己對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。
荷花小學(xué)作文 篇4
前幾天，妹妹來(lái)我家玩，媽媽帶我們?nèi)ゴ猴L(fēng)公園看荷花。
到了荷花池邊，一片壯觀的景色出現(xiàn)在眼前：許多高高低低圓盤一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起，它們堆滿了池塘，把水面都遮蓋住了，要是不仔細(xì)看的話，還以為荷花不是長(zhǎng)在池塘里面的呢，連著岸 邊的綠的草青的樹(shù)，原來(lái)不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺(jué)了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)處還有幾朵白色的.荷花亭亭玉立的站在那兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)翩翩起舞，有時(shí)會(huì)被 荷葉遮擋住，忽隱忽現(xiàn)真像是天上的仙女來(lái)到人間在荷葉上跳舞呢，荷花真不虧被稱為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花，也在荷葉上……哦，不，更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。
轉(zhuǎn)到岸邊的樹(shù)蔭下乘涼，靠近岸邊的幾乎都沒(méi)有荷花了，聽(tīng)阿姨說(shuō)這離岸邊近，荷花都被人偷偷采走了！我心里憤憤不平，花是給大家看的，如果每人都采一朵，那么哪里還有荷花給大家欣賞呢？后來(lái) ，我和妹妹討論道，長(zhǎng)大后，一定要把荷花列入國(guó)家保護(hù)植物，看他們還敢隨便采嗎，哼！
荷花小學(xué)作文 篇5
那夜的月光如銀
照到荷塘后
荷花變得更鮮艷而高潔
不久前的這個(gè)時(shí)刻
我就在荷塘邊觀賞過(guò)她
現(xiàn)在我又回到這個(gè)地方
她卻在嗩吶聲中
走進(jìn)五光十色的風(fēng)景
我臨風(fēng)把酒
再也無(wú)法品償出
她恬淡的荷香
只感覺(jué)月光開(kāi)始
漸漸暗淡
此時(shí)此刻
我仍站在荷塘邊
離詩(shī)歌很近
離荷花卻已很遠(yuǎn)
而觀賞荷花
卻未能使我
悠然而恬靜
面對(duì)她
我的影子
也如月光
慢慢消瘦
我留戀那夜
如銀的.月光
我喜歡
在荷塘邊觀賞
鮮艷而高潔的
荷花
荷花小學(xué)作文 篇6
一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，我和譚航、王子仁一起去雙廟看荷花，大家興奮極了，迫不及待地跳上爸爸的車。一路上，我們有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。但由于我們沒(méi)有睡午覺(jué)，很快就在車上呼呼大睡起來(lái)……
“快起來(lái)了，我們到了！”我被一陣叫喊聲驚醒，睡眼惺忪地走下車，我覺(jué)得眼前一亮，立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的荷花，花瓣粉粉的，好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠，在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我們沿著彎彎曲曲的小路行走，突然，我看見(jiàn)一只紅蜻蜓立在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
那兒的湖水可干凈了，一點(diǎn)點(diǎn)的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時(shí)，水里那可愛(ài)的.小魚(yú)會(huì)一下子跳起來(lái)，好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花，有紅的、白的、淡黃的……有時(shí)還會(huì)有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
我們走過(guò)彎彎曲曲的小路，走上一個(gè)眺望臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺，滿眼的荷花荷葉盡收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別別樣紅”。
看完風(fēng)景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來(lái)……
傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
荷花小學(xué)作文 篇7
放暑假的日子里，我偶爾會(huì)去附近的公園散步，觀賞公園的美麗景色。
有一天，天氣涼爽，我像往常一樣來(lái)到了公園里，走著走著，不知不覺(jué)已來(lái)到了水池邊，這才發(fā)現(xiàn)池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。于是，我便仔細(xì)端詳起來(lái)，荷葉們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。幾朵零星的`荷花在這些大圓盤之間很明顯得冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像一位熱情奔放的少女；還有的像一個(gè)熟睡的嬰兒，還沉浸在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！找著找著，荷花好像多了起來(lái)，原來(lái)一朵一朵有著不一樣的姿勢(shì)，有的正躲在荷葉下面呢！看著美美的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花那淡淡的清香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多小蜻蜓和小蜜蜂，還有許多人們，他們有的要與荷花一起拍照，有的正仔細(xì)地看著，欣賞著美麗的荷花，還有的正在聞荷花的清香…….
我忽然覺(jué)得自己也變成了一朵美麗的荷花，站在池塘中央，微風(fēng)輕輕一吹，我就翩翩起舞，漂亮的衣裳也隨風(fēng)飄了起來(lái)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，青蛙游了過(guò)來(lái)，告訴我它為人們做了多少好事，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我它的歌聲是多么悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在欣賞荷花呢！荷花真美啊！
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