【經(jīng)典】母校的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的母校的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
再見(jiàn)，母校雛鷹總要離開(kāi)巢，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而作為一位小學(xué)生，即使心中仍然有著太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個(gè)曾聽(tīng)起來(lái)那么陌生的詞語(yǔ)，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，突然間，又發(fā)現(xiàn)她是那么的陌生。
母校，一個(gè)曾經(jīng)覺(jué)得那么那么熟悉的地方，突然間，卻又發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是那么的遙遠(yuǎn)。在這六年的時(shí)光里，母校有著太多太多的變化。可是，唯一不曾變化的，是她對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)和我對(duì)她深深的依戀。本想就這樣，永不分開(kāi)。可是，時(shí)間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無(wú)情的`分開(kāi)。我必須升入初中，離開(kāi)母校。當(dāng)我最后一次站在母校空曠的操場(chǎng)上，我突然發(fā)現(xiàn)，母校變了。她已經(jīng)不再是我從前所認(rèn)識(shí)的那個(gè)母校，她已經(jīng)不才像從前那樣充滿了歡笑，而是充滿了忙碌。為了我們能夠升入一個(gè)更好的初中，他早已經(jīng)舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經(jīng)舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說(shuō)勞累？
在這即將畢業(yè)時(shí)候，讓我們更加努力，努力復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的母校。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，讓我深情地對(duì)您說(shuō)一聲，再見(jiàn)，母校！
母校的作文 篇2
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的'生命。她--就是天們市竟陵小學(xué)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在竟小度過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。
感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽(tīng)懂了為止！
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)良好，并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是讓我讀，鍛煉我，經(jīng)過(guò)多次，我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，朗讀能力也越來(lái)越高！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，她卻站在講臺(tái)上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……
母校的作文 篇3
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有我的老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的`時(shí)候，爭(zhēng)相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著我們暢游知識(shí)的海洋。
我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、我的老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名我的老師，從一年到三年教導(dǎo)我的我的老師的名字叫金明瑞，我的老師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是我的老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績(jī)更上一層樓。
從三年到四年教我的我的老師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩我的老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩我的老師是學(xué)校里最有知識(shí)的我的老師，雖然那我的老師很?chē)?yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那我的老師是為我們好，那瑩我的老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
我的老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂！
母校的作文 篇4
敬愛(ài)的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對(duì)我們的'恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(zhǎng)。
我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰(shuí)都說(shuō)不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級(jí)了，我將要離開(kāi)母校，跨入新學(xué)校的大門(mén)。在此之前，請(qǐng)留下我的記憶，懷念與感恩。親愛(ài)的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門(mén)，重新投入母親的懷抱。
如果我長(zhǎng)大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來(lái)報(bào)答您的恩情。做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)對(duì)世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬凌閣
母校的作文 篇5
現(xiàn)在的我步入了人生的新階段，初中，然而我生活了6年的母校卻還是在我的腦海里，那里有我金色的童年，有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這些記憶都像書(shū)中的文字，五彩的貝殼，七彩的道路一直一直陪伴著我，每當(dāng)我想起母校耳邊似乎有一陣陣聲音，仿佛在說(shuō)孩子母校的樣子，你還記得嗎？我來(lái)看看年邁的我吧，聊聊天讓我知道你現(xiàn)在的情況啊，活潑的身影啊，認(rèn)真的我們那嬉戲的我們這一瞬間浮現(xiàn)在我的眼淚中，只剩下那一張畢業(yè)照。
春天的林花壇中郁郁蔥蔥的小草，陣陣撲鼻的芳香，陣陣清脆的`鳥(niǎo)叫，這些都給人們一種愉悅的心情安慰，受傷的心靈這時(shí)已經(jīng)是一個(gè)新學(xué)期了，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)看那在賽跑的同學(xué)爭(zhēng)先恐后看，正在展開(kāi)游園會(huì)的時(shí)候，大家抱著一包又一包的零食，笑得樂(lè)開(kāi)了花，看正在舉行的知識(shí)競(jìng)賽呢，課間后同學(xué)們正在以小鳥(niǎo)般的速度飛出門(mén)外，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，到了溫柔地?fù)崦f(wàn)物滋潤(rùn)大地，世間萬(wàn)物接受著春的洗禮，沖刷到嚴(yán)寒。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。夏天悄悄的來(lái)了，不一會(huì)兒便揮汗如雨，讓同學(xué)們不禁祈禱下姑娘快來(lái)吧，盡情的播放，吸取世界的干燥吧，不一會(huì)兒呼嚕呼嚕，一場(chǎng)大雨已經(jīng)來(lái)到，住在教室里的，我們開(kāi)心極了，笑得合不攏嘴，這與熱烈粗獷，我就喜歡夏姑娘這豪邁奔放的性格。
正如我們的心之所向。
不知不覺(jué)您似乎變得蒼老了。颯颯秋風(fēng)吹起落葉，鋪成一條金色的大道，一切都要碎了，慢慢地慢慢地沉睡了過(guò)去，一切都變得寂靜，可我還是喜歡這些，就像埃及女王的氣勢(shì)，高貴冷漠。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，不錯(cuò)的大雪紛飛是冬天的特征，然而母校的冬天卻是溫暖的，雖然只有梅花的芳香，但是每天當(dāng)大學(xué)已經(jīng)來(lái)臨，我看見(jiàn)梅花的無(wú)所畏懼便會(huì)激勵(lì)我前行，這些都深深的印在我的腦海中，母校一年4季你都很美，這時(shí)您穿上了銀白色的大衣，北風(fēng)呼嘯，似乎是您在告訴我加油努力奔跑吧，我會(huì)保護(hù)你的。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
不僅有梅的傲骨，也有我的堅(jiān)韌，母校是美麗的老師是辛苦的，我們是快樂(lè)的文藝中老師諄諄教誨讓我永生不忘，是老師給了我們知識(shí)，是老師讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，是老師讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
這一切都回不去了，我思念你我的母校，我想念你，我的老師你們送走了祖國(guó)的花朵，又迎來(lái)了新的嫩芽。
母校的作文 篇6
學(xué)校，是我知識(shí)學(xué)堂，眼看就要升入六年級(jí)了了，可我的心思還是在母校，看看這條路，那走小路上的的不就是我嗎？那時(shí)的我剛升入一年級(jí)，自己脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩著，那時(shí)的我為了自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾而驕傲，再看看，一眨眼，那走在小路上奔跑的不正是我嗎？那時(shí)我紅著鼻子，帶著委屈的淚水奔跑著，頭也不回的不聽(tīng)老師的解釋?zhuān)菚r(shí)的我才上二年級(jí)啊！一眨眼我又升入了三年級(jí)，那時(shí)的我體育特別好，取得了優(yōu)越的`成績(jī)，那小路上帶著歡樂(lè)的淚水慢慢走著的不也是我嗎？四年級(jí)一眨眼就到了，我走在這條小路上心里罵著我們班長(zhǎng)，她老師能讓老師相信她，不相信任何人，把原本負(fù)責(zé)任的老師，變成了魔鬼！
那時(shí)的我用自己弱不禁風(fēng)的小拳頭，狠狠地打在了小路的榕樹(shù)上，手上的血正在慢慢地滲出，而我卻渾然不知。那緩緩走在小路上的不還是我嗎！我背著沉重的書(shū)包，回想著和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由留下了眼淚,眼看新的生活新的學(xué)期新的同學(xué)就來(lái)臨我普通的生活，不由我坐在小路的石凳上，留下了不舍得眼淚，為什莫結(jié)識(shí)了好朋友卻還要面臨分離呢！想著想著，我不知不覺(jué)的在小路的石凳上睡著了……
母校的路，陪伴了我五年的路，就這樣分別了，我真點(diǎn)舍不得。
但愿我走了，你還會(huì)給別人留下屬于他（她）難忘的回憶！
母校，再見(jiàn)，我走了不知在甚么時(shí)候會(huì)回來(lái)，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記著你……
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