圣誕節(jié)作文（集錦3篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。
媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了？”媽媽說：“沒有。”我相信了媽媽。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了？”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發(fā)急了，說：“我沒有。”我不敢問了，就喝飯。
中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么？”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。
晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么？”媽媽笑著說：“我買的，你爸送的。”后來，我才明白，我的`禮物不是圣誕老人送的。
這個圣誕節(jié)過得真快樂啊！
圣誕節(jié)作文 篇2
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的'不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()
在這個圣誕節(jié)，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
圣誕節(jié)作文 篇3
知道圣誕節(jié)嗎?我想你一定知道吧!因為它已經(jīng)風靡全世界了，因為這個節(jié)日給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。
今天是圣誕節(jié)，家家張燈結(jié)彩。燈火通明，有的家庭都擺起了美麗的圣誕樹，上面掛著小鈴鐺。彩帶。綢緞。小禮物，非常豐富。
我們家也不甘落后，擺起了圣誕樹，晚上大人們在圣誕樹下擺了禮物，到了早上，我們都看見了自己的禮物，就欣喜若狂，以為昨夜圣誕老人來了。
在平安夜，我們還可以吃“火雞”大餐呢!桌子中間擺著幾碟小菜，全家人圍著桌子一起吃，溫馨得很，其樂融融，晚餐就更好吃了。
吃完飯之后，我們小孩就像一陣風一樣沖出門去玩了，比如扮成圣誕老人，拿幾根枯樹枝作為禮物，送給別人，著往往是最讓我們興奮的游戲。
因為圣誕節(jié)那天是十二月份，所以非常冷，我們都是披著棉襖在外面玩的，我們大約有十幾個人吧!
記得有一次下雪，我們幾個小孩都在雪中玩，扔雪球。滾雪球。堆雪球，個個都玩得開心不已。一個小孩拿著包了石頭亂砸，一不小心砸中了一個小孩的`腦殼，那個小孩被送去了醫(yī)院，游戲不歡而散。
這都是我小時候經(jīng)歷過的事，長大以后，圣誕節(jié)就沒有那么熱鬧了，真懷念小時候啊!
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