（集合）陌生人作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
初次參加旅行小分隊，想到要和一群陌生人結伴，緊張和膽怯立刻充斥在我的心間。然而，我無法抵抗陽光和美景的誘惑，仍然迫不及待地開始了這段旅行。
攀枝花陽光充足，在寒冷的冬日也依然陽光燦爛，瞬間照亮了我的心。從攀枝花去瀘沽湖的道路坎坷不平，為了感受摩梭族女兒國的民俗風情，小伙伴們抓緊時間，一大早就乘車出發。沿途美景不斷，我聽著小溪的涓涓流水聲，感到從未有過的輕松。到了瀘沽湖，喧鬧一天的古城像個安靜的孩子。我們并肩漫步在湖邊小路上，看著遠方閃爍的燈火，內心無比溫暖。有時，安靜的相處能夠凝固住時光。
在清晨第一抹陽光的照耀下，我睜開了惺松的雙眼。樓下一陣敲鑼打鼓聲打破了早晨的寧靜，但卻沒有一丁點兒的突兀和格格不入，這就是瀘沽湖的早晨。我們在摩梭族人的老屋里席地而坐，吃著傳統早餐，又是別樣的一番感受。走出門，我們碰到熱情好客的摩梭族小朋友在街上兜售小吃，吆喝聲、歡笑聲回蕩在瀘沽湖畔。水襯托著山，山更加峻峭，水更加嫵媚。
楊二車娜姆是摩梭族的明星，我們竟恰好遇見了她。她的性格滲透著少數民族特有的直爽和豪邁，熱情地同我們交流摩梭族的文化，與我們合影留念。在她的推薦下，我們決定去“走婚橋”探尋摩梭人的走婚習俗。走婚橋下長有茂密的蘆葦，遠遠望去，像一片草的海洋，當地人稱其為“草海”。看見我們走來，聰明的`船夫把握準時機，用不太標準的普通話大聲吆喝：“草海船上游一游，美麗夕陽賞一賞。不要錯過啊！”為我們劃船的是一個摩梭族小伙子，雖然有些靦腆，但談到家鄉的風俗文化時，他的眼神分外明亮。在他的眼里，我看到了摩梭人對本民族的自豪和熱愛。摩梭族獨特的人文情懷和民族風情，給了我似曾相識的親切感。
當地人拿出一道傳統小菜款待我們——醉蝦。他們把活蝦放入酒中，沒一會兒蝦就醉了，既保留了蝦的鮮味，又添了酒的清洌。初次看到這樣的菜品，我感覺新奇不已，卻不敢輕易嘗試。在大家的鼓勵下，我鼓起勇氣拿起一只鮮活的小蝦，哇，它在我嘴里蹦跳得真歡啊！
短暫的日子里，我們從陌生人變成了嬉笑親密的朋友。沒有伙伴們的陪伴，再動人的風景里也只能留下我孤單的腳步。在回重慶的飛機上，我生怕忘記那些美好的時光，趕緊拿起筆記錄下和伙伴們共享的快樂瞬間……
陌生人作文 篇2
一天，小明的父母有事情，都外出了，小明只好獨自一人在家里畫畫。突然，“咚咚咚”，一陣敲門聲從耳邊傳來，小明趕緊跑到門前，奇怪地問道：“誰呀?”對方說：“我是你爸爸的朋友，快開門吧!”小明半信半疑，于是，他躡手躡腳地端來一個小凳子，踩在上面往貓眼一看，呀，這是個他從來都沒見過的`人呀，爸爸怎么會有這樣一個朋友呢?他正想開門，可是又想起了老師的話：“當你們一個人在家時，就不能隨便給陌生人進家門，而要在父母的同意下，才能開門。”這可怎么辦呢?小明自言自語道。忽然，他想到了一個好辦法，他說：“我先給爸爸打個電話，問他什么時候回來。”那個陌生人聽了，知道事情已經敗露，就趕緊灰溜溜地走了。小明就這么趕走了一個壞蛋。朋友們，當你們一個人在家時，有陌生人來敲門，你會怎么做呢?
陌生人作文 篇3
成長是一次摸黑的旅途，但總有人為你點亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識的陌生人……
我的小學校園是很簡陋的。一張木桌，一張長凳就可以坐上兩三個人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過來細細擦拭，也擦不干凈。教室外面的'操場并沒有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長們行走。每次體育課回來，大家的手腳都黑乎乎的，活像剛挖完煤回來。那時候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個干凈衛生的操場啊！
四年級時，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來，我們驚奇地發現學校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實的水泥，還添加了許多體育設施。那久經風霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場上跑來跑去，宣泄著心中的快樂。
又過了不久，學校又陸陸續續建了其它設施，像蹺蹺板，滑梯……還開設了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學校從一個破敗舊校園變得越來越美麗，成為一個干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設了這么美麗的校園！
后來，我慢慢知道他們是當年的學生，學校給了他們發展奮斗的知識，當他們有所成就后，就盡己所能去回報母校，而不是貪圖石碑上的一個名字，他們只是想讓母校變得越來越好，只是這么簡單的一個愿望，如此樸實，如此真誠。
我為他們驕傲，我為我們的鄉賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來，而不迷失方向。
陌生人作文 篇4
前幾天，我自己坐車去運河廣場.可是，由于我沒帶夠零錢，所以我很著急，我試圖向邊上的人換零錢，但都沒有成功.
就在我準備放棄坐公交車的時候，不遠處走來一位和藹的大姐姐.于是，我向她提出換零錢，就在這時，汽車已經停靠過來，大姐姐示意我跟她上車，并在投幣箱里放了兩個人的錢幣就管自己找了個座位坐下來了.我明白，她替我付了車錢.我頓時覺得感動中摻著尷尬，我怎么能讓一個素不相識的大姐姐吃虧呢?于是，我試著把自己手中的20元零錢“還‘‘給那位大姐姐.但她沒有接受，卻讓我也這樣幫助別人，就是對她最好的回報.她還稱這樣的.行動為“陽光行動”，讓我以后多多幫助有困難的人.
后來，我一直在想：原來陌生人也會為我們帶來許多的快樂與感悟.那個萍水相逢，素不相識，今后也不一定能再見的大姐姐讓我有了一種“平常‘‘的，陌生人帶來的感動.
陌生人作文 篇5
“別和陌生人講話”是小時候爸爸對我說過的最多的一句話，媽媽也常會隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”，可自己卻從不起到“模范”作用，不論是在車站還是車上，是在室內還是室外，她都會不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂道。
幾年前在火車上，坐的是硬座，對面只有一位老人，那歷經滄桑的臉上透出憂郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風”，又主動地與對方談起話來。從談話中我知道了那老人雖有兒女，卻從不關心她，甚至嫌棄她，而自己的老伴又已去世，自己一個人無依無靠，快過年了，只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些，更是親近地與老人交談，除了噓寒問暖，還把自己的`住址與聯系方式都告訴了老人，說有什么可幫忙的就找她，簡直比對我的姥姥還好。臨近下車，準備對那老人說“再見”時，她竟緊緊地握住媽媽的手，一個勁地說謝謝，說好久沒人與自己這樣說話過了。
雖說媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說話，我并不適應，但時間長了也慢慢地去理解媽媽的行為。
記得前不久在車站旁看見一對中年夫婦在賣唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過去，我這才發現他們都是盲人。那男的拿著一個瓷碗，不斷地有行人往里扔錢。我站在他們身旁，準備聽完最后一句再給錢。他們唱完了，向前走了一步，那男的似乎把我看得一清二楚，對我說：“孩子，跟我們說幾句話吧，我們不需要錢。”那女的也說：“對啊，隨便與我們說幾句吧！”
就這簡簡單單的幾句話，在我心中激起了大浪，那浪尖全是媽媽與陌生人說話的一幕幕場景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來溝通。
【陌生人作文】相關文章：
陌生人的作文02-28
陌生人作文(精選)12-08
【經典】陌生人作文03-18
陌生人作文[精選]05-19
陌生人作文（精選）06-28
[經典]陌生人作文07-02
陌生人作文[經典]10-27
陌生人作文【經典】10-03
（精選）陌生人作文09-20
陌生人作文（經典）01-08