四年級的作文

四年級的作文[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　夏天到了，空氣如同被烤過，灼熱的環(huán)境熏得人們焦躁不安。不過，只要一開空調(diào)，這種熱便一去無蹤；冬天來了，空氣就像被凍過，冰冷的環(huán)境凍得人們牙齒打顫。同樣，只要一開空調(diào)，這種冷便無影無蹤了。

　　我天生喜歡刨根問底。使用空調(diào)時，我不會像那些人一樣，開了它，只要能讓房間給我涼下來，就不管三七二十一了。我不一樣，每一次開空調(diào)，我都要思忖：為什么空調(diào)可以讓室內(nèi)冬暖夏涼呢？

　　很早以前，我就開始思考這個問題了。剛開始，我的想法超級幼稚，我想：空調(diào)里有一塊寶石，通電后可以釋放冷、熱空氣。因此，我不忍心把空調(diào)開一整夜，總是晚上偷偷爬起來，把空調(diào)關(guān)掉。否則，我想，它一定會“因為太累了，就累死了”。

　　后來，我注意到空調(diào)拖著的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛濫”了，我想：一打開空調(diào)，就等于對一個隱藏在地下的小精靈們的“氣工廠”下了“訂單”，他們生產(chǎn)冷氣或熱氣，再通過這條穿墻而過的管子送到我們家里來。

　　過了幾年，我的思想相對成熟了一點。我看到爸爸在拆洗空調(diào)，發(fā)現(xiàn)里面有一個底朝內(nèi)的“桶”（我說的是立地式空調(diào)），上面還有風葉。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挺好玩的，貌似抽氣用的。又看到爸爸在刷一個“網(wǎng)”……哦！我覺得，空氣通過通過這個網(wǎng)，就會變涼變熱，“抽氣桶”再把空氣抽進機中，從風口排出。對，就是這樣！

　　再后來，我注意到了“外機”和“氟利昂”這些東西。當爸爸又在洗空調(diào)時，我仿效著他那個樣子，費了九牛二虎之力，把“桶”拆了，發(fā)現(xiàn)里面有許多七七八八的管道縱橫交錯。我最終得出一個結(jié)論：氟利昂是一種能讓空氣變涼的.物質(zhì)。通了電，空氣被吸到外機，在那里，空氣接受了氟利昂的“洗禮”，再回來時就已經(jīng)是涼的了。

　　但，似乎還是不對。我只得去查電腦。

　　原來，氟利昂具有由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時，釋放大量的熱量；而由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)時，會吸收大量的熱量的特性。空調(diào)中的壓縮機把氣態(tài)的氟利昂壓縮成高溫高壓的氣態(tài)制冷劑，在輸送到外機后，通過散熱，使它變成常溫高壓的液體。接下來，它通過毛細管，進入蒸發(fā)器。氟利昂這時會體積突然增大，壓力縮小，因此成了氣體。由于上述的原理，氟利昂急劇降溫。室內(nèi)的空氣在通過蒸發(fā)器后，也就變涼了。如果把程序顛倒，就是制熱了。

　　不過，空調(diào)會對環(huán)境造成污染。氟利昂會破壞臭氧層，噪聲讓人睡不著，排出的熱氣使外面更熱……我希望，我可以發(fā)明一種空調(diào)，用太陽能，制冷劑是環(huán)保的，不會排放臭氣……那有多好啊！開空調(diào)時就不用擔心環(huán)保問題了。

　　我發(fā)現(xiàn)了空調(diào)的奧秘，很高興；但如果我能發(fā)明環(huán)保空調(diào)，我會更高興！

四年級的作文 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們的學校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進入漫長的暑假生活。雖然你們的小學生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學習生活，雖然你們即將開始全新的中學生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學習和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。

　　孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級評選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個同學通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。

　　現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級評選活動已經(jīng)進入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時間里，為了我們的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了使我們的班級博客圈更加地熱鬧，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：

　　一、抓緊時間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級評選活動要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個獎項的角逐。仔細觀看我們班的每一個同學，除了裴璞同學之外，其他同學的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的.同學們抓緊時間，撰寫博文，打到最后評獎的基本條件。

　　二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達到參賽基本條件的同時，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠為最后的獲獎注入無窮的動力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個草稿，然后認真修改，再次上傳；可以請老師、父母對我們的參賽博文多多點評，提出改進建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學習經(jīng)驗。

　　三、對照標準，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級評選活動，設(shè)置了很多獎項。對于初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學家”、“小小科學家”、“英語達人”，不同的參賽獎項有不同的標準，我們在確定自己參加角逐的獎項之后，要到校訊通第八屆書香班級評選活動的主頁面，查看一下每個獎項的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎的可能性。

　　四、互動交流，學習長處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學習，通過閱讀人家的參賽博文，學習人家的長處，吸取人家的優(yōu)點，彌補自己的不足，進一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。

　　孩子們，為了我們摯愛的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了我們個人能夠在這次比賽中增長見識，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們在最后的十八天的時間里，一起沖刺吧！

　　最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們在即將到來的暑假里過得充實、愉快！更祝你們在假期中過得里平安、健康！

四年級的作文 篇3

　　大家都知道，由于我的天生五音不全，導致我的音樂成績總是不太理想，只能靠筆試拿分。

　　不過就在這個學期，我的歌唱部分總算是拿了個優(yōu)啊。這天，我們又在上音樂課。音樂老師笑著臉對我們說：“好了，開始唱歌吧。”一個一個組的人都上去表演了，成績都還不錯。我心中可是有些忐忑不安，今天就該我上場了，這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好，我彈琴總行了吧。不過，令我有些緊張的是，因為小升初太忙了，基本上沒有什么時間彈琴。記得的曲子也不多了，只好來彈一首《C大調(diào)進行曲》。可是，有幾個小結(jié)結(jié)尾我都記不清了啊，這可怎么辦呢？

　　還沒等我想出來解決的辦法，就已經(jīng)輪到我了。沒辦法，在身邊眾人的督促下，我只好硬著頭皮來到了鋼琴的前面。這回我可是學聰明了，提前說了一句：“我可是有幾個月都沒碰鋼琴了，彈不好可不負責。”說完之后，我深吸一口氣，就開始彈了。這一彈，我只能無奈地想：“哎，果然是很久沒彈了啊，好幾處都記不太清了。”這才沒彈多久，我就有一處彈錯了一個音。我出了一身的冷汗，稍微側(cè)頭看了看大家，才發(fā)現(xiàn)同學們都還在認真地傾聽著。

　　“還好還好，現(xiàn)在真是要感謝上帝了！”我松了一口氣，這才想起來原來我們班的大部分人都是沒有學過鋼琴的，因此都聽不懂，就算我彈錯了也沒有人能夠聽出來。這回我可是放心了，心中一陣子的賊笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了，沒關(guān)系，直接跟后面連上去，反正同學們也聽不出來。不過要是我的鋼琴老師在，肯定要敲我?guī)啄X袋啊！

　　我彈著彈著，突然想道：“不妙啊，音樂老師可是會彈鋼琴的。萬一被老師聽出來我這曲子彈錯了，不給我個好成績該怎么辦？”想到這里，我不禁心中暗自著急。不過，還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法：干脆踩擴音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴音器，要說老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好，整個教室內(nèi)都是我的琴聲在飄揚。就算彈錯了幾個音大家也是聽不出來的.。

　　“接下來的我就記不起來了，還望大家海涵啊。”等彈到我記不起來的地方，我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎，看來回家得好好溫習一下鋼琴曲了，這怎么就記不起來了呢？幸好同學們還是給了我很熱烈的掌聲，最終，我也是以大多數(shù)的票數(shù)拿到了一個“優(yōu)”。這可是我高年級以來音樂歌唱部分唯一的一個優(yōu)啊，真是令人心情舒爽。

　　通過這次音樂考試，我深刻的認識到了：看來，學一門樂器就是好！

四年級的作文 篇4

　　某日，我突發(fā)奇想：“為什么成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。于是產(chǎn)生了下列新新詞匯。

　　女人—雌人（想出來以后我差點把我嘴巴里用來漱口的水噴出來）——磁鐵人。

　　男人———雄人————熊貓人

　　sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什么呢？）

　　女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的'各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）

　　怎么樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己夸自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這么好笑的詞語呢！

四年級的作文 篇5

　　每個人心里都有一顆小小的種子，只要你精心去培養(yǎng)它，就會發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結(jié)出甜美的果實，發(fā)出誘人的香氣。這顆種子就是理想。是的`，理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

　　我自然也有自己的理想。我的理想本來是當教師，但是有一件事改變了我的理想。

　　我的牙齒長得實在是太差了，上面兩顆門牙是暴牙，門牙兩旁的牙齒卻又長在里面，下面牙齒又有顆長歪了，這給我的生活帶來了很大的不便。后來媽媽帶我去看牙醫(yī)。牙醫(yī)幫我拔掉了多余的牙齒，讓我戴上了牙套，還說等我長大些后去給暴牙整形。

　　牙醫(yī)給我?guī)Я嗽S多方便。雖然和其他醫(yī)生一樣，牙醫(yī)也是給人們帶來方便，但是我卻從來都沒有聽見一個人稱牙醫(yī)為“白衣天使”，所以這是不公平的。但是牙醫(yī)們并沒有為此有什么不滿，還是像以前一樣工作。我被牙醫(yī)的這種精神深深感動了。

　　于是，我的種子變 了，變成了牙醫(yī)的種子。種子變了，花盆自然也更好了，土壤也換了，澆水施肥也更精心了。而且，生活的方向也更加清楚，學習的動力增強了，人生的價值也更多了。

四年級的作文 篇6

　　愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。愛包括親情，師生情和友情。其實生活中，友情是必不可少的。我有一個好朋友，他叫董澤宇，是一個品學皆優(yōu)的.好學生，因此被老師命為班長。

　　有一次，數(shù)學課測試，對我來說這是一件容易的事，因為我是數(shù)學強項，想著想著竟暗自高興，這回第一非我莫屬。不知不覺做到最后一道大題，是一道畫圖題，我就去文具盒里拿直尺，哎呀！文具盒里沒有，我急忙翻開書包，弄個頂朝天，這下完了，竟忘記帶直尺了，這時，嚇到我渾身是汗，時間在一分一秒的縮短，離交卷的時間馬上就到了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢？正在這時，董澤宇看到我著急的樣子，便走過來說：用我的吧！我已經(jīng)做完了。我接過直尺飛快的做起題來，剛一做完，鈴聲響了。我抬起頭看見董澤宇正對著我微笑，好像在提醒我，下次別忘了帶直尺!

　　還有一次，我們學校舉行運動會，我參加了賽跑比賽。比賽開始了，我飛快地向前跑，突然腳下一滑，踉蹌的向前一撲，便跌到了，等我爬起來發(fā)現(xiàn)兩腿都流血了，疼得我站都站不起來，這時，董澤宇看見了，便急忙走過來對我說：來，我扶你去上點藥，一會兒就會沒事的。我聽了，激動地兩眼濕潤了。一路上，他攙扶我艱難的向前走，不知不覺就到了藥房，醫(yī)生給我上了點藥。回來的路上，我感覺兩腿一點都不疼了。是不是他對我的友情溫暖了我的傷口?

　　從那以后，我們便成了一對形影不離的好朋友！

四年級的作文 篇7

　　我的姥姥今年六十多歲了，顯得有些老態(tài)龍鐘，經(jīng)常穿著一件普普通通的深紫色的小羽絨服，一張黑黝黝的鴨蛋臉，柔軟的頭發(fā)中摻有許多銀發(fā)，額頭上層層皺紋，兩鬢斑白。

　　我的姥姥非常關(guān)心我。

　　在一個烈日炎炎的日子里，我從補習班放學，發(fā)現(xiàn)是姥姥來接我，非常開心地跑到姥姥面前。姥姥看見我說：“悅兒放學了！”我點了點頭，姥姥伸出粗糙的手，帶著我走回家。

　　突然，烏云密布，一道閃電劃破了吵鬧的街頭，還伴隨著轟隆隆的雷聲，過一會兒，豆大的雨點從天而降。我和姥姥連忙往家跑，猛地一下，我突然被一塊石頭絆倒，姥姥立刻俯下身將我扶起，可是我的`膝蓋已經(jīng)血流不止，姥姥迅速把外套脫了下來，用她的衣服將我的膝蓋包扎好，背起我，就往家里走去。看著姥姥一步一挪地走著，雨水淋到姥姥的身上，我不禁流下了眼淚。

　　這就是我的姥姥，我很喜歡她！

四年級的作文 篇8

　　有的人想成為足球明星，有的人想成為科學家，有的人想成為老師，可是我想成為一只美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱。

　　一天，我的夢想實現(xiàn)了，我真的成了一只美麗的小鳥，自由自在地嬉戲、歌唱，和其它的小鳥一起捉蟲。玩著玩著，一只小鳥去捉蟲子了，剩下的.小鳥仍舊和我在玩游戲。過了一會兒，那只出去捉蟲的小鳥飛回來，他站在樹枝上，高興得連蹦帶跳，原來他捉到蟲子了。我們開心地圍上去，七嘴八舌地向他打聽：“你在哪里捉的？”“還有蟲子嗎？”那只小鳥嘴里銜著蟲子，嘰嘰喳喳地向我們解釋，一不小心，小蟲子掉到了地上。我們看到了，趕忙飛過去幫忙找蟲子。一只藍色的小鳥最先看到了蟲子洞，我們走了過去，我看了看蟲子洞，說：“這么小的洞，怎么能捉到小蟲子呢？”有一只綠色的小鳥說：“別擔心，我們的嘴這么大，把土推到一邊去，就能捉到小蟲子了。”我們按照綠色小鳥說的去做了，果然有許多小蟲子在洞里，我們把小蟲子銜到筐里運回家中，高高興興地吃起了“蟲子大餐”。

　　我正吃得津津有味的時候，忽然聽見有人喊我：“起床了，起床了！”我睜眼一看，才知道原來自己是在做夢，可是我心里悄悄地說：我真希望這個夢能成為現(xiàn)實。

四年級的作文 篇9

　　我是一張宣紙，一張非常普通的宣紙。我和我的兄弟姐妹出自同一家造紙廠，被運送到了同一個小賣部。但我們的命運卻大不相同。

　　我夢想著自己被一個書法家買走，被寫上漂亮的字或者是畫上漂亮的水墨畫。我的兄弟姐妹也都是這么想的。

　　有一天，我們被一個小學生買走了。我們之中有“人”大喊：“完了！還想著出名呢，這下一定成爛紙了！”我聽后勸他說：“別那樣說嘛，沒準這個小學生字寫得很好呢？不要著急下結(jié)論啊。”；“你太樂觀了，”又有人說“一個小學生字能好到哪去？別癡心妄想了！”就這樣，我們只好乖乖地跟那個小學生回家了。

　　一個星期二，我們被那個小學生帶到了學校。我們中那個一開始嘆氣的“人”說：“看來今天就是變成爛紙的日子了，唉！”。說完，他哭了起來。我也有點害怕，萬一呢？萬一我們的命運真的是變成爛紙呢？

　　大約過了兩個小時，我們被那個小學生拿了出來。我第一個被那個小學生抽到了。為什么第一個是我？為什么？好吧，換誰也會這樣說。突然，那個一開始嘆氣的“人”又嘲笑我說：“你既然說她字好，那就等著她的字落到你身上把！”我氣憤地說：“你遲早也會被她用的，得意什么？”他聽完，不吭聲了。

　　當那個小學生，不，是當主人往我身上寫字時，我這才發(fā)現(xiàn)我的'擔心是多余的，小主人往我身上寫字時，我覺得非常舒服。并且，小主人的字寫得很好看。

　　當小主人把字寫完后，就把寫滿字的我交給了老師。老師把我舉了起來，讓小主人的同學參觀我身上的字。小主人的同學們發(fā)出“哇……”的一聲贊嘆時，我高興極了，驕傲地揚起了頭。但，就在這一瞬間，我看到了地上被扔掉的紙團，他們用氣憤的眼光看著我，并對我說：“為什么你能成為一張漂亮的書法，而我們卻不能？”我不忍心看了，我閉上了眼，我知道下課時，他們就會被當做廢紙扔進垃圾桶了……。我真替他們感到惋惜和悲傷。

　　小主人的同學們，請你們愛惜節(jié)約你們手中的每一張紙吧！

四年級的作文 篇10

　　穿越時空，我來到了20xx年的世界里，海市蜃樓般的畫面在我眼前飄然而過。有一座座突破云層的高樓大廈和軟軟的、黃澄澄的，果凍做成的大地，還有許許多多的機器人在路上忙個不停地做好人好事，比如：給盲人導路、協(xié)助警察維護交通管制等。

　　我建立了許許多多的奇異房子，有“云房”、“火焰房”、“氣球屋”、“高樓疊似房”等。我覺得最有趣的是“高樓疊似房”。不如我們一起去看看吧！

　　腳一踏進門，就有一陣陣清談的花香迎面而來好舒服阿，還有神奇萬變的電視機，你想看什么就會出現(xiàn)什么的畫面。在往主人房里走進去，床頭上安裝了三個按鈕。第一個按鈕上面畫著雨滴，只要輕輕一按這個按鈕，軟綿綿的`床上就會灑出水滴，但是好奇怪喲，床上的東西全部都不會淋濕的。第二個按鈕畫著火，如果不小心按了一下這個按鈕，床上一會兒就變得暖和起來了。第三個按鈕上面畫著冰，只要一按這個按鈕，床上立刻會變得冷冷的。

　　這個房子還有兩個秘密：第一個秘密，你想要什么一下子就會出現(xiàn)在你眼前。第二個秘密，門框安裝一個防盜器，只要小偷一進來做壞事，防盜器立刻把他凝固下來，不能動彈、不能走，直接報告給主人回來處理。

　　現(xiàn)在的社會是講科學、講知識，的社會，所以才有這么先進、這么發(fā)達的未來世界，現(xiàn)在我就要刻苦學習，創(chuàng)造我們的未來。

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