三年級的作文優選(5篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
沙洋境內有很多好玩的地方，美麗的漢江大堤是最好玩的地方之一。因為那里風景優美，而且空氣清新。
來到漢江大堤，到處一片綠色，只有一條寬闊的大馬路，像一條長長的白色絲巾飄向遠方。大堤兩旁的斜坡是一片碧綠碧綠的草地，草地上盛開著五顏六色的野花，有金黃色的蒲公英、迎春花，紫色的喇叭花，還有些我不知道名字兒。花們千姿百態，裝點著美麗的漢江大堤。大堤腳下是一片茂密的樹林，一排排高大的'白楊樹，像威武的士兵整齊的站立在地上，一片片樹葉在陽光的照耀下，閃閃發光，就像涂了一成蠟。風兒吹來，樹葉隨風舞動，發出沙沙的響聲，就像雨點落下來。穿過樹林，是一塊油菜地，油菜花開了，到處都是金光閃閃的，就像鋪了一地金子。
漢江大堤是人們最好的休閑場所，我愛漢江大堤。
三年級的作文 篇2
“鈴鈴鈴”“考試結束！”老師說.同學們一窩蜂地往外涌，各自猜測自己的考試成績.
下午，同學們期望已久的數學課上課了，黃老師捧著一堆“沉重”的試卷.同學們有的正在使用古老的方法——抽簽來測定成績好壞，雖然年代久遠，但是我們迷信這一套法子.有的正在看書，好像一副事不關己，高高掛起的.樣子（好冷酷）.還有的人一副志在必得的樣子
真不知我能考多少分呢？（果然是‘分分分，學生的命根’）我今天很認真地檢查了一遍，包括我的死角——畫圖題。（說實話，不檢查我也會錯）我心里像懸著一顆大石頭，談忐忑不安.我去問一向訊息靈通的老欒，卻得到了不知道這三個字.
這時老師帶上了擴音器（具體我也不知道叫什么，只是可以擴大聲音）清了清嗓子說：“同學們，安靜下來，下面我來報分數，看看你們“可愛”的分數，反思一下自己有幾題不會，幾題粗心，想想看你們還有沒有升值空間。”老師又頓了頓，說：王同學100+15分，滿分，全班第一！“頓時，一語驚四座，大家一起向王思睿鼓掌。第一名的皇冠已被人取走，我很不甘心，能不能得第二，只能聽天由命了。“第二名李同學……”聽到這里第二又被人取了！真是7451.誰知老師又說:“顧同學并列第二，99+15分，總分114分。”
我心里的石頭終于放了下來，當然，我這個數學課代表一定會在下次考試繼續加油努力，爭得No.one!
三年級的作文 篇3
今年的春節是很暖和的，因為年前下了一場雪，寒潮過后便每天都是艷陽高照，曬得人熱乎乎的，走親戚串門也不再像往年一樣要打著雨傘，穿著雨靴了。每個人的臉上都有一個紅蘋果，樂呵呵的。
大概是初六的晚上，又下了一點雪，早上起來幾乎是看不見的，因為門前的大鐵樹的樹心中間鋪了一層白白的東西，走近一看，才知道是雪。雪悄悄的來了，又走了。過了兩三天，再往門前苗圃里面一看，春姑娘也不知何時不聲不響的光顧了，那些玫瑰花已經長出了新芽，小草也冒出了新綠色，再跑到池塘邊，柳樹的枝條上也長出了一個一個的芽孢。
周圍不時的傳來鞭炮聲和相互拜年的問候聲。每天早上，鞭炮聲就像關不掉的.鬧鐘，總把我從美夢中吵醒。都后來，沒有了鞭炮聲，我也睡不著了，到點就自然醒來了，如是，我干脆早早的從床上爬起來，到院子伸伸懶腰，搞搞鍛煉。
家里每天都有客人，沒有客人的時候，爸爸媽媽就帶著我去親戚家拜年，我便趁著這個機會大大的偷偷懶，不寫作業，實在無聊就看看書。
過完春節，大人們的錢包癟了，我們小孩子的錢包卻鼓起來了，好多好多的壓歲錢啊！交完學費都還有剩呢，我一定要媽媽帶我去銀行開個存折，把它們存起來。
今年的春節真是過得悠哉快樂啊！
三年級的作文 篇4
仿佛初春的縷縷陽光，溫暖著少年稚嫩的心房；如同盛夏的陣陣甘霖，清涼著學子渴望的心靈。《經典伴我成長》，她像我的慈藹老師，澆灌我知識的花蕾，呵護我茁壯成長，帶我徜徉學海，在誦讀中領略文化的驚艷美麗，在感悟中獲得愉悅和力量。
當我第一次看到她，就被她真摯樸實的話語打動。“人之初，性本善。性相近，習相遠……”古老的中華文化告訴我做人的道理；“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”通俗易懂的名言警句教會我人生的哲理；“……夕陽西下，斷腸人在天涯。”精彩的唐詩宋詞讓我感受到民族藝術的魅力。篇篇美文，句句妙語，猶如無瑕玉石，玲瓏剔透；宛若涓涓溪流，滋潤心田。讓我們陶醉在誦讀佳境，流連忘返。
每當清晨，朝陽的光輝灑滿大地，校園里就飄蕩著我們朗朗悅耳的讀書聲。誦讀中，我們好像泛舟于五千年文明長河，被兩岸璀璨的文化美景深深吸引。你看，一群孩童正端坐于綠樹環抱的草堂之中，傾聽著先生《弟子規》的錚錚教誨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 哦，那是唐代著名詩人李白正在高聲吟唱。飄逸的長須，灑脫的身姿，輝煌的盛唐文化氣息流露得淋漓盡致；啊！還有世界名人也在向人們吐露著至真之言：海倫·凱勒、格林兄弟、安徒生……人類的文化在此交融，譜出和諧樂章。還有……還有……，數不盡的.優美風景，看不夠的動人畫卷，伴著淡淡清香，讓人目不暇接，恍若置身其中，觸摸歷史的脈搏，振動理想的翅膀。
聲聲誦讀中，我從一個懵懂頑皮的孩童成長為品學兼優的少先隊員；句句斟酌中，我感悟了人類文明的博大精深。我們熱愛誦讀，我們熱愛這充滿書香氣息的校園，在傾聽中求知領悟，在誦讀中快樂成長！
三年級的作文 篇5
各位同學們大家好，我是一本普通的語文書，我的名字是700，我的朋友800這回可慘啦，他被一個叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，我多幸運啊，我的主人叫小麗，是個聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。
一回到家，她就用準備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來又用藍色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認真的聽講，還不時輕輕的.在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動，我舒服極了。
下課了，她小心的把我放進了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了。現在，800應該被張三糊里糊涂的塞進書包里了吧。晚上，她認真的在臺燈下寫著作業，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯了一個字，我想提醒她，可自己又動不了，不用怕，小麗寫完了作業還檢查了一邊，看到了這個錯字，忙用橡皮把錯字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個個正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當的更有意義了。
小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我語文書，欣慰的笑了。
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