實用的想象的作文范例（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在我畢業的時候，我得到了一件特別的禮物，一根神奇的魔術筆。
有一天，我很想去三亞，因為現在是冬天，冬天不是很冷嗎？怎么我還想去三亞玩兒呢？嘻嘻，因為三亞很熱，還可以游泳呢！可是，三亞那么遠，怎么才能到三亞呢？這是一個大的問題。
忽然，一個很甜美的聲音問道：“小主人，你不是很想去三亞嗎？我可以帶你去呀！”這個聲音把我嚇了一跳，不過我很快就看清了，是我的那根神奇的魔術筆，我驚訝的看著那根魔術筆，開心極了。那個很甜美的聲音又說：“你在紙上寫上去三亞，你就會立刻到那美麗的三亞。”我又高興又興奮，馬上就在紙上寫了去三亞這三個字，突然，我就到了那美麗無比的三亞。我正玩的開心，可突然又想起了什么，怎么回家呢？我傷心的哭了起來。在我哭的時候，有一朵五彩繽紛的，有三片花瓣，也就是可以實現三個愿望，出現在我眼前，每一片花瓣都有四種顏色，美麗極了。過了一會兒，上面出現了一根筆呀，這不是我的魔術筆嗎？我開心極了。我說：“魔術筆，這是不是你給我的愿望花？”魔術筆說：“是的，不過天黑之前，你一定要回來，一定。”說完魔術筆就消失了，我一看，已經快要到黑夜了，可我只跟魔術筆講了很長很長時間的話，我還沒玩好呢！忽然，我想起了魔術筆的`給我的愿望花，我開心極了，馬上說：“飛吧，飛吧，讓這里變成明亮的白天吧！”忽然，天立馬由黑夜變成了白天，我開心極了，這蹦蹦，那跳跳，哈哈……我的笑聲在每一個角落回蕩著，開心無比。過了一會，我就說“飛吧，飛吧，讓我趕快回家”，忽然我就到家了。可最后一片花瓣還沒用，我趕快跑下樓，我看見有一個失明的小姑娘，叫小雪。我很同情她，就說：“飛吧，飛吧，讓這個小姑娘的眼睛好起來吧！”剛說完，她的眼睛就好了，太好了！
好一個神奇的魔術筆呀！
想象的作文 篇2
秋秋是一條小魚，它出生在一個大魚缸里，在它很小的時候，好奇的秋秋就把它生活的世界探索了個遍，開始它以為世界就是這么大，可是聽爺爺奶奶講：原來它們生活的世界非常非常大，是現在的無數倍大，有藍藍的天，白白的云，青青的草，各種各樣的花，非常美麗，是它們美麗的家園。后來它們的世界周圍出現了許多向空中吐黑煙向河流噴各種顏色臟水的高大怪物，很快它們原來生活的世界就崩潰了，天灰蒙蒙的，河水散發著臭氣，爺爺奶奶和家人一起逃離了家園，可沒多遠，就有許多家人死去，爺爺奶奶也失去知覺，醒來后就到了現在生活的地方，爺爺奶奶非常想回到家鄉去看一看，可又擔心家鄉已無法生活了。隨著秋秋一天天長大，秋秋對現在這么小的生活環境非常不滿意，經常夢想到老家——爺爺奶奶的故鄉去，去看一看爺爺奶奶當年生活的地方是不是那樣美。
一天，秋秋看到小主人去參觀“五水共治”拍攝回來的照片，藍天、白云、青青的草、各種顏色的`花，清澈的河水。那···那···不就是爺爺奶奶經常講的老家嗎！秋秋一路吐著水泡游回爺爺奶奶家，向它們報告這個好消息——老家如傳說中一樣美麗，吐黑煙噴污水的怪物沒有了，被趕跑消滅了，爺爺奶奶趕緊去看照片，回來時激動的一路狂吐泡泡——老家好了，家回來了，可以住了。爺爺奶奶和秋秋都夢想能回老家去看看！
沒幾天，秋秋聽到一個激動人心的消息，小主人和他的小伙伴們準備把家里養的魚全部放生，秋秋聽了，一路狂游回家，向爺爺奶奶報告這個好消息。爺爺奶奶聽了，不停在窩里打轉，還不停的自言自語，我回家了、回家了，不知能見到多少當年的小伙伴，他們還好嗎？
第二天，小主人果然帶著它們來到錢塘江邊，把秋秋它們放入江水中，短暫的不適應后，秋秋就歡快的游了起來，在爺爺奶奶的帶領下，一大家子向老家進發，隨著老家越來越近，爺爺奶奶愈發游的慢起來——老家真的好起來了？秋秋忍不住沖到前面，可奶奶一把拉住了它說：“等一下，讓爺爺先去看一看。”爺爺一個人向前游去，不一會，爺爺如同箭一般游了回來，大家嚇得立刻準備向回游，爺爺喘著粗氣。吐著泡泡說：“好了，真的好了，比以前還好！”聽了爺爺的話，大家立即全速向前沖去，秋秋沖在最前面，映入眼簾的美景讓它陶醉，藍天、白云、青草、五顏六色的花、清澈有的甜的水。
老家真好——沒有污染的家最美！
想象的作文 篇3
說到我最想去的地方，我想如果真的可以的話，我還真想進入電影“地心冒險二：神秘島”里的神秘島里暢游個幾天幾夜呢！
電影中的男主角為了找出身在神秘島的爺爺，好忘記自己爸爸的死。而最后在自己叔叔的幫助下，解開了爺爺留下的密碼，而成了一張通往未知的神秘島地圖。到了神秘島，他們這才知道神秘島原來就是消失的`“亞特蘭提斯”！還有，除了自己以外的大動物都會變成小動物，反之亦然，而且，因為這樣，所以主角們常常遇到驚險又刺激的冒險，如：蜜峰是交通工具，可以在它身上飛來飛去，有人飼養的寵物蜥蜴，在這里卻是史前時代里的恐龍……等事情，真叫我大開眼界，好想進去一探究竟！
可是，美好的時光總是不能長久，當亞特蘭提斯要沉沒時，我一定會找出沉在亞特蘭提斯底下的潛水艇——“鸚鵡螺號”。當然，在走之前先看一下亞特蘭提斯的奇妙海底世界，海里的大白鯊是一條小小魚，而鰻魚就像海底蛟龍或海龍王樣，是海底的守護神。看完之后真讓我滿載而歸，當然也依依不舍。
這座島的冒險光是用想象的就萬分刺激了，更何況是真的呢？雖然世界上還沒有找到亞特蘭提斯這座島，但是等到科技發達的時候，一定會有探險家發現亞特蘭提斯的，也許那個偉大的科學家就是敝人在下我。
想象的作文 篇4
1、文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。
2、不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
3、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
4、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
5、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
6、太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。
7、語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌!
8、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
9、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。
10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
11、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
13、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
14、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
15、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
16、小作者的想象大膽、新奇，可以看出他對二十年后的自己給予了很大的希望。小作者想通過敘述自己事業由失敗到成功的過程來說明“毛毛蟲蛻變成蝴蝶”這個中心也很合理，但是中心不夠突出，入題太慢。整個事件敘述得比較散，沒有緊緊圍繞中心展開，條理性不夠強，讓人看后覺得時間上很混亂。
17、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
18、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
19、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的.結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
20、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
21、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
22、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
23、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
24、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
25、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
26、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
27、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
28、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
29、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
30、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
31、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
32、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。
33、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
34、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
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