實(shí)用的二年級(jí)作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
自從我聽(tīng)說(shuō)了南極的神奇景象后，便天天在電視上看有關(guān)南極的影片，果然南極好美呀！一座座聳立的冰山像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小山丘。還有成群結(jié)隊(duì)的.一道黑一道白的企鵝，正在緩緩的一搖一擺地走著，像一個(gè)個(gè)不倒翁一樣。水面旁邊，冰川下邊，有兩三只北極熊在打鬧嬉戲。并且，美麗的南極溫度一年四季都在零度以下。還有許多珍奇的稀有物質(zhì)。
啊！假如我有一雙結(jié)實(shí)的翅膀。我一定會(huì)第一個(gè)飛到南極，親自感受一下那里的溫度，跟企鵝一起競(jìng)走，和北極熊一起玩耍，那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇2
在星期天，小明和小朋友們?cè)谒靖浇鎯骸?/p>
“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來(lái)，打了一桶水，但由于沒(méi)關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個(gè)不停。
小剛看見(jiàn)了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒(méi)關(guān)好水龍頭；小美看見(jiàn)了，一動(dòng)不動(dòng)，和旁邊的.小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過(guò)去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)要節(jié)約用水啊！”大家聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說(shuō)：“我們一定要節(jié)約用水！”
星期一，小朋友們向老師說(shuō)起了這件事，老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)啊！”大家認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又響起了一片掌聲。小明對(duì)著大家說(shuō)：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我和同學(xué)們興高采烈地去春游啦！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——辰山植物園。進(jìn)園后，首先映入眼簾的是一片櫻花林。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣如同一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，真是好看極了！同學(xué)們紛紛在櫻花樹(shù)下照相，留下這美好的一刻。
離開(kāi)了櫻花林，穿過(guò)春景園，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。同學(xué)們有的直奔彩色小山的山頂，有的沖向小橋……我則在走木樁，一開(kāi)始，木樁很低，我輕而易舉地走完了。可是后來(lái)木樁越來(lái)越高了，我鼓足勇氣，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地踩在了木樁上，終于，我成功地走完了所有木樁！在一旁的'老師和同學(xué)們都為我喝彩。
下一個(gè)景點(diǎn)是礦坑公園。還沒(méi)走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)瀑布“嘩嘩”的流水聲，這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)。循著水聲，我看到了一個(gè)大大的礦坑，水流從山頂一瀉而下，激起了一陣陣水花，那景色真是壯觀！
走過(guò)竹林，我們又來(lái)到了溫室，令我印象深刻的植物是“見(jiàn)血封喉”。當(dāng)我走過(guò)“見(jiàn)血封喉”時(shí)，渾身都起了雞皮疙瘩，因?yàn)樵凇睹利惖奈麟p版納》這篇課文里，我知道“見(jiàn)血封喉”這種樹(shù)的葉子是有毒的，今天目睹了它的廬山真面目，真讓人心驚膽戰(zhàn)！最后，我們?cè)诓萜荷弦安停嬗螒颍蠹彝娴貌灰鄻?lè)乎！
這次辰山植物園之行讓我們每一個(gè)小朋友都走進(jìn)了大自然，感受到春的氣息，我多么希望能留住春姑娘的腳步啊！
二年級(jí)作文 篇4
暑假里，媽媽帶著我和姐姐去了桂林。俗說(shuō)：桂林山水甲天下。
我們坐在一個(gè)三層的大游船上暢游大漓江。漓江是中華美麗山河的一顆璀璨的明珠，素有“江作青羅帶，山如玉碧簪”之美譽(yù)。兩邊的山又高又大，其中，就有“九馬畫(huà)山”的大山，聽(tīng)說(shuō)有九匹馬，可是，我和姐姐只看到了兩匹馬。漓江的水清可見(jiàn)底，美麗極了。
我們來(lái)到了有著世界溶藝術(shù)寶庫(kù)美譽(yù)的銀子巖。我們看著美麗的巖石，五顏六色的巖石有的像鋼琴、有的像小鳥(niǎo)、有的'像彩云，美麗極了。
我最喜歡栩栩如生的象鼻山，山上的的樹(shù)林郁都蔥蔥，好像給小象穿上了綠色的衣服。這里還有許多美麗的傳說(shuō)。從前，桂林、漓江經(jīng)常有水妖作怪，寶象多次下水降伏。桂林的老百姓都過(guò)上了幸福祥和的生活，最后，神象化成了一座雄偉的象鼻山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻，象身活靈活現(xiàn)。
桂林的山水之美真是名不虛傳，我喜歡美麗的桂林!
二年級(jí)作文 篇5
周末，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里，林老師說(shuō)：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹(shù)下找吃的'。突然嗒的一聲，從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下一只小鳥(niǎo)，小軍看見(jiàn)了，就把它捧在手里，想：老師說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)能消滅害蟲(chóng)，我還是把小鳥(niǎo)送回它的家里吧！
想到這里，小軍一手托住小鳥(niǎo)，一手拉住樹(shù)枝，輕輕一躍，跳到了樹(shù)枝上，把小鳥(niǎo)送進(jìn)了鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你，大哥哥。小軍聽(tīng)了，跳下樹(shù)枝，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！說(shuō)完，小軍就開(kāi)心地回營(yíng)地了。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)小臺(tái)燈，我非常喜歡它。
小臺(tái)燈的上面有一個(gè)蓋子，像一個(gè)大大的.荷葉。下面有一個(gè)蘑菇房子，房子上面是金色的布面，房蓋是藍(lán)色的，下面是紅色的。這個(gè)小臺(tái)燈是媽媽送給我的生日禮物。媽媽說(shuō)，當(dāng)我害怕的時(shí)候，打開(kāi)它，我就不會(huì)害怕了。
我喜歡我的小臺(tái)燈，每當(dāng)夜晚它就會(huì)陪伴我。
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