追尋夢(mèng)想足跡的作文（通用63篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的追尋夢(mèng)想足跡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇1
人沒有夢(mèng)想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。
但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無意義。
還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說“我長大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家”。可是，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說說，從來沒有為其切實(shí)地努力過。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。
那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢？或許我的`故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。
想得第一，就不能只是說說才行。從那時(shí)開始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍；取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。
所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就可以走多遠(yuǎn)。有夢(mèng)為馬，隨處可棲；有夢(mèng)為帆，不懼風(fēng)浪。
夢(mèng)想好比明燈，照亮前方的路，引領(lǐng)我們前行。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。她因?yàn)橛袎?mèng)而幸福，夢(mèng)想照亮著她前行的路，哪怕前路滿是荊棘曲折。
我們不僅要敢于有夢(mèng)，更要勇于追夢(mèng)。我們需要不斷追尋自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)的過程必定是孤獨(dú)的，我們要不懼他人的目光勇敢前行。
有一名女孩從小學(xué)習(xí)鋼琴，認(rèn)為自己很有音樂天賦，并去請(qǐng)教當(dāng)?shù)匾晃怀雒拇髱熍ⅲ诖髱煹拿媲皬椡曜哉J(rèn)為最熟悉的`一首曲子。
誰知大師說：“你沒有音樂天賦。”女孩當(dāng)時(shí)很受打擊，不過沒有多久女孩便下定決心：我一定要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。她把大師的話放在心底，到并沒有讓它羈絆自己。終于，女孩成功了，當(dāng)女孩再次遇見那名大師，問：“您怎么知道我沒有音樂天賦？”大師想了想，笑著答道：“我那天并沒有聽你演奏，只是隨口一說，不僅是對(duì)你，其他人我也這么說，只有執(zhí)著追尋夢(mèng)想的人才會(huì)堅(jiān)持下來。”他的話意味深長。只有不懼他人目光勇敢前行的人，方得始終。
在前進(jìn)的路上，我們需要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，愿我們有夢(mèng)為馬，隨處可棲。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇3
曾經(jīng)，有人問我最喜愛的事物是什么？我的回答是：陽光。其實(shí)，幾乎人人都喜愛陽光，人人都渴望得到陽光，但是，有的時(shí)候陽光還是比較吝嗇的，它不愿溫暖每一個(gè)人的心窩，它不愿照亮每一個(gè)人的心房，它只愿光顧那些為它而奮斗的人！
從小到大，我都在追尋陽光，因?yàn)殛柟夂苊溃疑钪L(fēng)雨后的陽光會(huì)更美，照在身上會(huì)更加舒服……
我追尋陽光的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來的早晨都敲擊我的心房，告訴自己，成功的道路還很漫長，我愿意為了自己的理想而努力，我愿意為了自己的.追求而奮斗。今天，我站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，明天，我將走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這陽光為我燦爛，我要將這世界為我點(diǎn)亮……
生命長途，路程漫漫。曾幾何時(shí)，我的天空是灰色的；曾幾何時(shí)，我的世界是黑色的；曾幾何時(shí)，我的生活里沒有笑聲；曾幾何時(shí)，我的生命里沒有陽光。可是，有人告訴我：天空不可能總是灰色的，世界不可能總是黑色的……
的確如此，傷心過后才發(fā)現(xiàn)天空是彩色的，成功之后才知道陽光是金色的，所以，學(xué)會(huì)在孤單中成長，懂得在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)刻提醒自己，陽光總在風(fēng)雨后！
陽光就在我們身邊，只不過有的時(shí)候被烏云遮住了，這就要求我們插上隱形的翅膀，去撥開重重云霧，去擁抱屬于我們自己的陽光。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”真的很喜歡這首歌，我相信，我也有那么一雙隱形的翅膀，它帶我飛過了絕望，給了我希望。
人生之旅，是不盡完善的，但是，風(fēng)雨中，一點(diǎn)痛算什么，擦干淚，繼續(xù)走！就像一句話所說：即使跌倒一千次，也要第一千零一次地爬起來，拍拍身上的泥土，揉揉摔痛的雙膝，繼續(xù)昂首闊步向前！只有這樣，理想之花才會(huì)開放，勝利之歌才會(huì)唱響！
只有經(jīng)歷過地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂般的美好；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹；經(jīng)歷磨難，才見陽光。因?yàn)椋宏柟鉅N爛在風(fēng)雨之后！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇4
音樂，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會(huì)漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。
我站在角落而不發(fā)一語，把那美妙的音聽完，我無窮無盡的快樂和滿足感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)，但是有了追求也不一定會(huì)成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。
但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解，追求永遠(yuǎn)超過狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉，所以，追求是會(huì)使人充滿了無限的活力，也是人類中的成功秘訣。
追求必然會(huì)遇到挫折，追求必然會(huì)使人誘惑，追求必然要學(xué)會(huì)成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，如果沒有了追求，人類就跟一般的小狗小貓一樣，沒有才能需要?jiǎng)e人的幫助，所以，重要的'不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒有去追求。
對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢(mèng)，是可以努力地去實(shí)現(xiàn)，占有不可能帶來幸福。人只有在不斷地追求中，才會(huì)感受持久的幸福和滿足。會(huì)做出沒有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒有；把手放開，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢(mèng)想，現(xiàn)在，就一起來把自己的追求送去實(shí)現(xiàn)吧！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇5
夢(mèng)就像是一個(gè)萬花筒，絢麗多彩。我很喜歡追尋夢(mèng)想的感覺，即使追夢(mèng)之旅并不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難……
我最大的夢(mèng)想就是繪畫。
記得小時(shí)候，我總因?yàn)榘褖ι袭嫷梦孱伭涣R。但每次被罵之后，卻又不長記性，又開始把白色的墻壁當(dāng)作自己的畫紙，完成著自己的杰作，樂此不疲。因?yàn)槟墙k麗的.色彩深深地吸引著我，令我難以忘懷！
漸漸地，我長大了，走進(jìn)了校園，開始跟著老師學(xué)畫畫，開始拿著真正的畫筆，開始那漫長的繪畫之旅……剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我對(duì)繪畫一竅不通，連最基本的常識(shí)都不懂。后來，我遇到了何老師，何老師中等個(gè)子，喜歡披著長發(fā)，有一雙會(huì)說話的大眼睛。特別是在教我們繪畫時(shí)，那雙眼睛一閃一閃的。她總是會(huì)語重心長地指導(dǎo)我，給我講解技巧和方法，鼓勵(lì)我，為我加油，我也就慢慢有了自信。這時(shí)，我不再僅僅依靠興趣來繪畫，而開始用心去描繪，用心去感受！每次，我都會(huì)把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里，回到家再多練幾遍。有時(shí)候，還經(jīng)常因?yàn)槔L畫忘記做一些事情。有一次，媽媽有事出去了，臨走前還特意囑咐我等水燒開以后把煤氣關(guān)掉。當(dāng)時(shí)，我正在繪畫，隨口就“嗯”了一聲。可是等到水就要燒干了，我也沒想起去關(guān)煤氣，幸好媽媽及時(shí)回來了。怪不得媽媽總說：“你呀，練習(xí)繪畫已經(jīng)走火入魔啦！”是呀，我已經(jīng)沉醉在繪畫的世界里，不能自拔了！漸漸地，我的畫越來越好了，學(xué)到的繪畫知識(shí)也越來越多了。
追尋著夢(mèng)想，我也同時(shí)在獲得快樂！獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，作品得到大家好評(píng)時(shí)的驕傲，學(xué)完一種繪畫技巧的快樂……追尋夢(mèng)想的道路一定是坎坷的，一定會(huì)遇到許多困難，但是我不會(huì)放棄的！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇6
藍(lán)天下的我們正昂首闊步，朝夢(mèng)想進(jìn)軍，向希望靠攏。此刻路上春光正好，我們正年輕。
沉悶的命運(yùn)大鐘已敲響，等待我們的只有追夢(mèng)人的整裝待發(fā)，萬步齊進(jìn)。我們滿懷希望，腳踏四方，堅(jiān)定不移的走在追夢(mèng)的路上。就算烈日暴曬，就算雨打風(fēng)吹，就算寒風(fēng)刺骨，我們都不會(huì)退縮，因?yàn)樽穳?mèng)理想的人永遠(yuǎn)都不懼一切的勇士；追尋夢(mèng)想的人不會(huì)想困難、挫折、失敗低頭；追尋夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是自信、美麗的代言人。
現(xiàn)在，我們這群年輕，有朝氣、活力的'高中生也正在努力不懈地追尋著心中神圣的夢(mèng)想，我相信在許多年后我們定然成為最美的太陽，傲立在央央華夏之中。
關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有很多種付諸形式。古有有才之士學(xué)富五車不畏艱辛為夢(mèng)想而進(jìn)京趕考，今有莘莘學(xué)子孜孜不倦挑燈夜讀為夢(mèng)想而充實(shí)知識(shí)。這些無論是以哪種形式或方法而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的都必須要付出努力，只有經(jīng)歷過困難，享受過從蛹到蝶的華麗蛻變，才會(huì)明白其中的各般滋味。
也許，在未來的路上我們會(huì)遇到很多困難，會(huì)遭受到很多挫折；也許，我們會(huì)在某一天被打得遍體鱗傷，再也爬不起來。那時(shí)我想這也許是對(duì)我們最大的考驗(yàn)吧！可是，堅(jiān)強(qiáng)的我們有怎么會(huì)如此輕易地選擇認(rèn)輸呢？如果真的有那么一天的話，我敢肯定的說，勇敢的人都會(huì)大聲的對(duì)困難說“NO”，然后繼續(xù)想夢(mèng)想的頂峰攀登。
是的，就像魯迅說過的一樣“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我們要的就是這股魄力，這種自信。花兒不為誰開，也可以為自己開：世界不為誰存在，也可以為自己存在。追求夢(mèng)想的腳步不會(huì)因掩飾的羈絆而停止前進(jìn)。珍珠不也是扇貝經(jīng)沙粒的研磨才變得如此美麗晶瑩的嗎？所以，你，還在等什么！還不就此揮鞭起程，去追尋夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇7
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的'棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的。”就這樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇8
理想是什么?列夫托爾斯泰說:“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。”我想說:“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長出來的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量。”于是，我們?cè)谧约郝L的人生之路上，開始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因?yàn)閼阎盎钪鸵鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的理想，她以非凡的.毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著苦練，以罕見的速度、頑強(qiáng)的拼搏精神和驕人的成績，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗(yàn)是:“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)。決不輕易放棄。”想到他們我感覺慚愧，我曾經(jīng)想當(dāng)老師，但看到老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾鴼獾寐曀涣撸谑俏曳艞壛?曾經(jīng)我想當(dāng)警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì)遇到危險(xiǎn)，我退縮了;曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)生，但想到醫(yī)生要面臨血淋淋的手術(shù)，我害怕了……可現(xiàn)在，我要再次樹立理想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺(tái)上，用自己的主持征服、感染億萬觀眾。
為了自己的理想，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下牢固的文化根基，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真去學(xué)習(xí)播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì)放棄。遇到困難，我會(huì)想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的小鋼琴家，因?yàn)樵谛∮钴幮闹杏幸粋�(gè)“要當(dāng)優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵(lì)宇軒戰(zhàn)勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂之路上不斷前行。我想:何宇軒可以，我也可以。
親愛的同學(xué)們，讓我們樹立理想，追尋理想，也許在通往目標(biāo)的路途中，我們會(huì)面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們的人生一定會(huì)更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇9
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥，帶著五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來，一道藍(lán)色的燈光刺入我的眼前，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)來到了“繁華街”，只見這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長長的蛟龍，一望無際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見她一臉痛苦，咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見，急忙跑上前去，將她扶了起來，輕聲問道：“小妹妹，你沒事吧！”只見小女孩一臉感激的說道：“我沒事，大姐姐，你真是好人！”聽到這，一陣暖流，流過我心間。
接著，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的涼鞋，紅色的綬帶上寫著五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠色的著裝給我?guī)硪魂嚽逍隆＿@時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著我，向外走去，迎面走來了一個(gè)手提垃圾袋的人，只見他舉起垃圾袋，伸出手來一臉壞笑，瞄準(zhǔn)，開火，就在他準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過去，對(duì)他說道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì)從半路落出來，這樣多影響地球媽媽的.美麗，我們應(yīng)該一起保護(hù)地球媽媽才對(duì)！”他聽后低下了頭，自責(zé)萬分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說：“小朋友，你說得對(duì)，我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉(zhuǎn)了，這時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著頭，等待著豐收呢。只聽遠(yuǎn)方傳來一聲聲綺麗的小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。原來是一位農(nóng)夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著腰，左手拿著麥子，右手握著鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì)，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì)到了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇10
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來，我開始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來學(xué)業(yè)越來越緊張，別人的“建議”越來越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過頭想來，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的.生活不是自己想要的未來，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇11
兒時(shí)的紙飛機(jī)載著夢(mèng)想飛上天上。以前幼年的大家，在太陽下、在小河邊、在列車旁、在原野中，在電視旁許過自身的心愿。
人生路途中，每個(gè)人都必須夢(mèng)想。或許，你的夢(mèng)想是戍守邊疆，用忠實(shí)和無私奉獻(xiàn)闡釋友誼的莊重；或許，你的夢(mèng)想是引吭高歌，用激情和歌潮表達(dá)中華民族的壯麗；或許，你的夢(mèng)想是立德樹人，用仁慈和認(rèn)真細(xì)致撰寫言傳身教的高尚。但僅有夢(mèng)想，只是是有資質(zhì)去想像、去方案策劃。夢(mèng)想的完成，在于是不是去追尋，在于是不是為夢(mèng)想而辛勤耕耘和努力。盡管也曾經(jīng)歷“坐享其成”和“砸在哥白尼頭頂?shù)膇Phone”那樣的驚喜，但其幾率寥寥無幾。大發(fā)明家愛迪生的發(fā)明說，“奇才就是1%的設(shè)計(jì)靈感再加99%的汗液”，縱覽古往今來，從來沒有坐而論道完成夢(mèng)想的人，也從來沒有高談闊論完成夢(mèng)想的人。追夢(mèng)必須激情。夢(mèng)想如同出航在洶涌澎湃里的一葉偏舟，隨時(shí)隨地遭遇著疾風(fēng)、駭浪、大暴雨的侵蝕，僅有蘊(yùn)含激情，才會(huì)出現(xiàn)帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒有船，還要游過去的樂觀的'心態(tài)和寬闊胸襟！要是激情在拓寬，夢(mèng)想就始終不容易粉碎！要是激情在點(diǎn)燃，夢(mèng)想就早晚要完成！追夢(mèng)必須膽量。最強(qiáng)者，把夢(mèng)想變?yōu)樵O(shè)想，把設(shè)想變?yōu)槔硐牖蝗跽撸褖?mèng)想變?yōu)榭障耄芽障胱優(yōu)橥搿Ｍ醢彩凇队伟U山記》中謝載：“人世間壯麗奇特之景，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”追尋夢(mèng)想宛如賞析高山之巔的美麗風(fēng)景，伸出腳朝著巔峰邁入的一刻，就終究要繞“十八彎”、要走“九連環(huán)”。
正是如此，你才必須取出十二分的膽量，膽大朝前走，堅(jiān)定不移向前趕。崎嶇不平也罷，千溝萬壑也好，英勇的跨以往，堅(jiān)定不移的邁過去，除此，你別無選擇。追夢(mèng)必須堅(jiān)毅。夢(mèng)想并不是揮灑自如的，夢(mèng)想也不是毫無根據(jù)的。追夢(mèng)不可以瞻前顧后、自命不凡，更不可以三天打魚三天打魚。追尋夢(mèng)想，堅(jiān)毅的恒心和堅(jiān)毅的體力必不可少。美孚石油公司創(chuàng)辦人安德魯卡內(nèi)基說，“依我看，在全部質(zhì)量中，再?zèng)]什么比堅(jiān)毅針對(duì)取得成功更重要的了。堅(jiān)毅基本上攻無不克，就算敵人是自然界。”追夢(mèng)，就需要用頑強(qiáng)的恒心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和堅(jiān)定的信念去追逐，碰到困難不低下頭，碰到挫敗不氣餒，在持續(xù)攀爬中，夢(mèng)想便會(huì)慢慢地向你挨近。夢(mèng)想多遠(yuǎn)就需要追多遠(yuǎn)，夢(mèng)想有多大就需要飛多高！追尋夢(mèng)想，就需要持續(xù)保持全力最后的沖刺的姿態(tài)，時(shí)刻迎來新的挑戰(zhàn)……
同一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的追尋，大家兩者之間去做一個(gè)空想家，比不上一同在人生道路的旅途上來追夢(mèng)吧！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇12
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”耳畔響起了張杰的《仰望星空》這首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
我們都要有夢(mèng)想，從小就有很多夢(mèng)想，充實(shí)并快樂著。我認(rèn)為，沒有夢(mèng)想的人生是多么的蒼白無力……
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的`星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇13
上學(xué)期義賣會(huì)的時(shí)候，我一下買了好幾本楊紅櫻阿姨的書。
當(dāng)我拿起《小蝌蚪成長記》時(shí)，一下就被那動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，我就像一只饑餓的小老鼠，如饑似渴地啃讀這本書。
只用了幾個(gè)小時(shí)，我就把它讀完了，我深深地喜歡上了青蛙們，他們是保護(hù)莊稼的田間勇士，我更喜歡這兩只蝌蚪，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持追尋夢(mèng)想，經(jīng)歷無數(shù)的困難，卻從不退縮，也不放棄。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折和困難的時(shí)候，學(xué)校有一次舉行跳繩比賽，我居然在全班抽簽中被抽中，要代表班級(jí)去參加比賽。我的心噗咚噗咚地跳，慌極了。同學(xué)們都嘲笑我：“汪子清，你好意思嘛，只能跳幾個(gè)還代表我們班去比賽，哎！我們班完了……”老師卻鼓勵(lì)我說：“沒有關(guān)系，盡力就好！”我很感動(dòng)，我也并沒有生同學(xué)們的氣，只默默地下定決心：這次比賽我一定要贏！
于是，我在家練、下課練、放學(xué)練、做夢(mèng)都在練，媽媽說我已經(jīng)“走火入魔”了。終于，功夫不負(fù)有心人，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。比賽那天，我超常發(fā)揮，竟然跳了205個(gè)，取得了男子組第一名的好成績。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲f我是個(gè)奇跡。我非常感謝嘲笑我的同學(xué)，是他們給了我勇氣和動(dòng)力，讓我突破自己。
每個(gè)人的心靈深處都有美好的夢(mèng)想，就像一粒小小的`種子，在心里生根發(fā)芽，希望有一天會(huì)開花結(jié)果。我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我會(huì)像“小逗號(hào)、小音符”一樣，他們能蛻變成青蛙王子，我也會(huì)成為驕傲的王者！
我的身邊仿佛又響起了青蛙們的《春天奏響曲》———呱！呱！呱！呱！呱！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇14
我也有個(gè)現(xiàn)階段的夢(mèng)想，就是考上老家的重點(diǎn)高中。我曾經(jīng)這樣思考過“一年后，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，僅僅一年后的時(shí)間，這還算不算夢(mèng)想？夢(mèng)想不應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的嗎？”最終我思考斷定結(jié)果，這只是我一個(gè)小小的夢(mèng)想。有人告訴過我：“沒有實(shí)現(xiàn)就不算是現(xiàn)實(shí)”我更加深入的理解我考重點(diǎn)高中這個(gè)小小的夢(mèng)想。我要為一年后的夢(mèng)想努力，所以我要在初三學(xué)習(xí)的生活中去追逐夢(mèng)想，有著目標(biāo)的把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想就像做夢(mèng)一樣，不知道夢(mèng)中的幻想能否實(shí)現(xiàn)。但它們有唯一的區(qū)別就是夢(mèng)想可以通過努力實(shí)現(xiàn)，而做夢(mèng)不可以。定下了目標(biāo)才懂得會(huì)去實(shí)現(xiàn)，“稅換”成現(xiàn)實(shí)。在追逐夢(mèng)想的日子里，不少人給了我動(dòng)力讓我更加向往追求灑脫的夢(mèng)。
去年，各個(gè)一全家人都沒有想得到的成績考入了重點(diǎn)高中。二姨用幽默的.口氣對(duì)家人說：“沒想到他初中那么差的成績竟然考上了重點(diǎn)高中，真是瞎貓碰上死耗子。”就在我認(rèn)為哥哥會(huì)在自己的另一個(gè)夢(mèng)想追逐時(shí)，我又聽到了一個(gè)驚異的消息。哥哥不想讀書了。不理解的我問哥哥為什么放棄，他卻只對(duì)我說：“對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣了”并讓我好好學(xué)習(xí)。這個(gè)事情更加鼓勵(lì)了我一定要追逐夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)的心情。今年，姐姐有考上了重點(diǎn)考中，這讓我的壓力增加了許多，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，在大家庭中也算是倒數(shù)第二小的了，都把另一個(gè)希望放在了我的身上。但是我只相信在不斷的努力追逐夢(mèng)想的日子里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中的第一次選擇，第一個(gè)小小的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不懂就問，不再把問題遺留在第二個(gè)太陽升起的明天里。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是等到太陽又將從西邊降落的時(shí)候，去尋找今天應(yīng)該做的事。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我還要付出的太多太多。“沒有付出又怎能得到收獲呢？”我愿意用我的付出追逐這個(gè)小小的夢(mèng)想。
不要害怕去追逐，只有在追逐夢(mèng)想后，才會(huì)感受到成功后燦爛的笑容，讓我們一起追逐自己的夢(mèng)想，在不久后看到彼此綻放勝利的笑容。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。
飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看！。”他想拉著母親往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢。”
母親甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。
他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。
他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因?yàn)檎娴拈L大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行。”沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無力飛翔。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇15
“老爸，今年訂雜志，別忘了續(xù)訂《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》。”
“為什么呀？”
“因?yàn)槲蚁矚g唄！”
是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓(xùn)練營、科技新視野等各類欄目，我發(fā)現(xiàn)我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì)讓自己的人生變得快樂而又美麗！
比如書中介紹，IBM公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì)在汽車的行駛途中“吸入”空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一來可以使電池持續(xù)發(fā)電，二來在汽車充電時(shí)電池會(huì)將“吸入”的氧氣“呼出”。鋰電池深呼吸一次（單次充滿電），可供汽車行駛800千米！真是又節(jié)能又環(huán)保，如果我長大后，能夠參與到這項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)利用之中，使它可以大規(guī)模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類發(fā)展的能源問題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。
說到夢(mèng)想，《少年科學(xué)》說有科學(xué)家研發(fā)成功一個(gè)可以和iPhone配套的造夢(mèng)程序——“啟夢(mèng)”（Dream:ON）。據(jù)說，只要在上床前啟動(dòng)這個(gè)程序，選擇好需要的美夢(mèng)情境和鬧鈴叫醒的時(shí)間，那么在鬧鈴叫醒我們之前的.某個(gè)時(shí)間，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入設(shè)定的場(chǎng)景，我們選擇的情境就可以進(jìn)入我們的夢(mèng)鄉(xiāng)，或高山流水，或鳥語花香，我們就可以在快樂地做完一個(gè)夢(mèng)之后，舒服地醒來，身心愉快地開始新的一天的生活。剛了解這里，我對(duì)這個(gè)程序充滿了好奇，真恨不得能夠立即投身其中。可惜的是，當(dāng)科學(xué)家進(jìn)一步給我揭示了夢(mèng)的秘密之后，我才發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)正常人每個(gè)晚上大概都要花1.5個(gè)小時(shí)做4到6個(gè)夢(mèng)，只有在快動(dòng)睡眠（淺層睡眠）中做的夢(mèng)，才會(huì)被人記起。所以，如果“啟夢(mèng)”程序當(dāng)真能夠發(fā)揮作用，那我們的睡眠將經(jīng)常性地停留在淺層睡眠狀態(tài)中，而這是既不利于休息的，休息不足，人自然就不健康了。所以《少年科學(xué)》又說“啟夢(mèng)”程序應(yīng)當(dāng)就是一偽科學(xué)的程序。但是我想，也許我可以努力研發(fā)一種可以幫助人快速進(jìn)入深層睡眠的程序呢？如果可以，我們豈不是能得到充分的休息？這一點(diǎn)，無論是緊張學(xué)習(xí)中的孩子，還是繁忙工作中的大人們，應(yīng)該都很需要吧？
或許我們真的無法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì)快樂地成長，長大后才會(huì)到達(dá)幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒有生機(jī)沒有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來說，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的`開采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的星球？
科學(xué)家證明在宇宙除地球之外還尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。而地球在宇宙中只是滄海一粟，即使可以，也是一件十分遙遠(yuǎn)的事情，再說，又有幾個(gè)人能居住在那呢？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇17
音樂，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會(huì)漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。
我站在角落而不發(fā)一語，把那美妙的音聽完，我無窮無盡的快樂和滿足感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)，但是有了追求也不一定會(huì)成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。
但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解，追求永遠(yuǎn)超過狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉，所以，追求是會(huì)使人充滿了無限的活力，也是人類中的成功秘訣。
追求必然會(huì)遇到挫折，追求必然會(huì)使人誘惑，追求必然要學(xué)會(huì)成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，如果沒有了追求，人類就跟一般的`小狗小貓一樣，沒有才能需要?jiǎng)e人的幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒有去追求。
對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢(mèng)，是可以努力地去實(shí)現(xiàn)，占有不可能帶來幸福。人只有在不斷地追求中，才會(huì)感受持久的幸福和滿足。會(huì)做出沒有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒有；把手放開，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢(mèng)想，現(xiàn)在，就一起來把自己的追求送去實(shí)現(xiàn)吧！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇18
夢(mèng)想，是一個(gè)能帶給人們?cè)S多幻想的東西。它會(huì)突然出現(xiàn)在你的心中，如同剛從土壤中拔出的嫩芽，你會(huì)小心翼翼地百般呵護(hù)。直到某一天，長成參天大樹。這時(shí)，你就會(huì)開始將它初步地變成現(xiàn)實(shí)，讓你興奮不已。而我，心中也有那么一株幼苗，正在悄悄發(fā)芽、滋長……
剛懂事的時(shí)候，常聽人在耳邊提起夢(mèng)想這個(gè)對(duì)于那時(shí)的我來說并不易懂的詞語，聽得多了，不免開始疑惑：什么是夢(mèng)想？于是便纏住父母，問那是什么。或許是我小的緣故，父母的解釋也簡(jiǎn)單的出奇。“夢(mèng)想呀，就是甜甜的糖果。你看，你會(huì)為了糖果去努力做我們要你完成的事情，等完成之后，得到糖果時(shí)，心中就會(huì)充滿了滿足感，對(duì)不對(duì)呢？”那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的夢(mèng)想，是一顆小小的種子，還未破土而出，靜靜地等待著發(fā)芽。
后來，上了小學(xué)，懂得事情多了，但對(duì)于小時(shí)的“夢(mèng)想”兩個(gè)字，還是模棱兩可，不懂其中的含義。去查工具書，結(jié)果也好不了多少：①妄想②渴望。我還是不懂其中的道理，乘興而來，敗興而回。那時(shí)的夢(mèng)想，是株出土了的小樹芽，挺拔地生長，朝著太陽。
到了五年級(jí)，漫不經(jīng)心地看到了一篇足以改變我許久的文章。文章訴說了一個(gè)女孩子追求夢(mèng)想的故事。霎時(shí)間，我仿佛知道了夢(mèng)想是什么，心中充滿了憧憬。那時(shí)的.夢(mèng)想，是一株初經(jīng)風(fēng)雨的樹苗，昂首挺胸，毫不退縮。
經(jīng)過了五年的小學(xué)。來到了初中。新的環(huán)境與生活也讓我確立了一個(gè)夢(mèng)想：成為一名記者。可是，幾次的嘗試，迎接我的，只有失敗的結(jié)果。事實(shí)證明，成為記者并不是一個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我迷茫了……那時(shí)的夢(mèng)想，是差點(diǎn)被打折的小樹，等待著不久的茁壯成長。
而一年后的我，長大了不少。經(jīng)歷了一些事，也懂得了一些從前不曾了解的道理。這時(shí)的我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一個(gè)快樂的人。不管這個(gè)夢(mèng)想在別人看來是多么的渺小，我也要將夢(mèng)想進(jìn)行到底。這時(shí)的夢(mèng)想，已經(jīng)徹底長成了參天大樹，樹陰濃密，不再迷茫。
夢(mèng)想，不論大小，但只要有它的存在，就會(huì)給你帶來一個(gè)嶄新的人生。所以，追尋夢(mèng)想吧，無論怎樣，都是五彩斑斕，就算有過迷茫無助，但到最后，都會(huì)使你勇往直前，奮斗到底，直到實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，永不言棄！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇19
是誰，撥動(dòng)了我心靈的那跟琴弦？是誰，打開了我心扉的那扇窗？是誰，讓我在孤單徘徊中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？是誰，使我傷心難過也不閃淚光？──題記
小時(shí)候，我總喜歡望著窗外發(fā)呆：看那無垠的天空，看那自由的小鳥；看那高大的樹木，看那高聳的大樓……看著看著，便陷入沉思：為什么會(huì)有我？為什么會(huì)有世界？為什么會(huì)有宇宙？我長大了要當(dāng)偵探，追尋事件的真相、無辜者的清白；我長大了要當(dāng)科學(xué)家，探究生命的由來、宇宙的奧秘；我長大了要當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家，探索海陸的變遷、地球的變化！
我相信童年的你也曾是如此，我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有很多人喜歡在“夢(mèng)想”前添加一些形容詞：美好的、快樂的。雖然夢(mèng)想只是人們?cè)趬?mèng)里大膽的想象，只是一個(gè)美好的期望，但夢(mèng)想是風(fēng)、行動(dòng)是帆，快樂的不是夢(mèng)想，而是追尋夢(mèng)想的過程。我想大家都聽過一顆小種子的夢(mèng)想的故事吧：在那肥沃的泥土里，有一顆渺小如沙的種子。幾天過后，種子終于從土中露出頭來。它天天在想：終有一天，我會(huì)變成一棵茁壯的大樹！它吮吸著雨水的滋潤、享受著陽光的普照，隨著時(shí)間的逝去，小樹苗已變成了一棵小樹。它得意地對(duì)著周圍的大樹說：“我也要變成一棵大樹了！”今天的太陽也特別的'燦爛。但誰也沒想到著卻是大風(fēng)雨的預(yù)兆。今晚天黑得特別快，風(fēng)也刮得特別大，雨嘩啦嘩啦地下了起來。小樹正在憂郁時(shí)，雨突然大了起來。在小樹還沒有做好準(zhǔn)備時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，打斷了它的樹干。小樹忍住淚，說：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”它站直身干，忍住風(fēng)吹雨打……第二天早晨，太陽已經(jīng)出來了，小樹還幸存著，但眼前的已經(jīng)是一棵高大的樹！
在追尋夢(mèng)想的過程中，我們心中難免會(huì)充滿著無言的惆悵，還有一絲含澀的憂郁。但這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這灰茫茫的世界中，有一束光。即使它是那么的昏暗，但它如同一盞昏黃的路燈，照亮你夜行的路；如同青春，伴隨我們共同向未來飛奔。而那盞燈就是夢(mèng)想。小種子要達(dá)到它的夢(mèng)想變成大樹也要經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)吹雨打，那我們呢？
只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。就算途中經(jīng)歷了多少困難阻礙，使夢(mèng)想偏離了航道，但你卻在途中成長，飛向未來！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇20
我用夢(mèng)想，演奏出一首首動(dòng)聽的歌曲；我用夢(mèng)想描繪出一幅幅令人癡迷的風(fēng)景；我用夢(mèng)想，寫下一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的故事…….我的人生，因夢(mèng)想而有了追求的動(dòng)力。———————題記
童年
幼年的我，有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。我特別崇拜老師們。雨天里，他們用自己的身體為我們遮雨；海洋里，他們用自己的知識(shí)為我們編織一葉扁舟；生活中，他們用自己的關(guān)心做成搖籃……老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都在我的幼小的.心靈中留下不可擦去的痕跡。我用細(xì)小的雙手捧著這個(gè)夢(mèng)想，努力地向未來前進(jìn)，追求這個(gè)夢(mèng)想。
我的大學(xué)
離開童年的我，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大學(xué)生了。童年的夢(mèng)想驅(qū)使著我努力地完成了前面的學(xué)業(yè)。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著地追求使我的生活變得豐富多彩。如今，踏進(jìn)大學(xué)生活的我又抱著一個(gè)新的夢(mèng)想前進(jìn)。從小到大，不知道有多少人曾經(jīng)伸出雙手，幫助過我。我要用自己的行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)他們的感激之情。我決定學(xué)習(xí)法律，為身邊需要幫助的人服務(wù)。生活中的每分每秒，都有對(duì)夢(mèng)想的追求督促著。大學(xué)的生活，因有了夢(mèng)想而有了更多的追求，更多的樂趣。
在人間
在緊蹙的節(jié)拍中，我完成了大學(xué)艱苦的學(xué)業(yè)。踏進(jìn)社會(huì)的我決定要好好工作，成為社會(huì)上有用的人才。在一間律師事務(wù)所的最底層工作的我，并不氣餒。打算用雙手創(chuàng)造出屬于自己的一片天地的我，努力向這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)攻。即使這條路會(huì)十分艱難，但我始終相信，在對(duì)夢(mèng)想的追求所提供的動(dòng)力和鞭策之下，我會(huì)成功的。從童年大現(xiàn)在，一直生活在對(duì)夢(mèng)想的追求之下。為了實(shí)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想，走遍天涯海角也不怕。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活有了動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活變得豐富多彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活豐富多彩；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活成了一首震撼人心的交響曲。就如海豚離不開茫茫大海，風(fēng)箏離不開湛藍(lán)的天空，我的人生也離不開夢(mèng)想。有多少夢(mèng)想，就有多少憧憬；有多少夢(mèng)想，就有多少追尋。夢(mèng)想，讓冬日的陽光更溫暖；夢(mèng)想，讓碧藍(lán)的湖水更清澈；夢(mèng)想，讓我的人生非同尋常。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇21
小時(shí)候，我有許多幼稚的想法：想成為一個(gè)超人，做自己想做的事情；想成為一個(gè)富翁，能買無數(shù)的糖果，喜歡的玩具。后來，我長大了，漸漸有了自己的想法了，我的夢(mèng)想，也變得豐富：開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚(yáng)正義，多么威風(fēng)；我想成為一名宇航員，遨游太空，像鳥兒一樣自由飛翔。之后，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國爭(zhēng)光，多么光榮！可沒過多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識(shí)，培育祖國下一代，多么幸福！……
可是一直到了五年級(jí)，我始終難以樹立一個(gè)我真正喜歡的夢(mèng)想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì)，問我：“嗯，你對(duì)你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂，得到收獲。第二，我的`理想，會(huì)給其他人帶來幸福。像警察，像運(yùn)動(dòng)員，像老師。”
母親聽后，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語重心長地對(duì)我說道：“等到你長大以后，先去參軍吧。”“參軍？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我參軍呢？在我當(dāng)時(shí)的印象中，參軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己參軍后的樣子。“為什么要參軍呢？”我問道。“多看看書，多思考思考，你會(huì)得到答案的。”我懵懵懂懂地答應(yīng)了。
大概是過了幾個(gè)月吧，我從書籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們?cè)S多都為國捐軀，但這也掩蓋不他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無反顧，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想：從軍報(bào)國！
我欽佩他們，我也要效仿他們。或許，我一生難以出人頭地，但是，這也無關(guān)緊要。只因?yàn)椋褪俏业睦硐搿Ｎ颐靼琢藡寢尩挠靡猓缭滥冈谠里w背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的結(jié)論，母親聽后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個(gè)理想，現(xiàn)在，就該開始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅(jiān)定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我要好好學(xué)習(xí)，努力向著軍人的目標(biāo)，前進(jìn)……
我幻想著，自己身著軍服，守衛(wèi)在祖國的邊疆，我不由自主地笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇22
心有多大，夢(mèng)就同樣有多大！人這一生，追求的其實(shí)并不是很多。只是因?yàn)檫z憾過多罷了！心的堅(jiān)持能有多遠(yuǎn)，這樣的堅(jiān)信又會(huì)多久？面對(duì)這浩瀚的宇宙之中，我們有同樣是那么的渺小。這一切有同樣的事那么的讓人心痛！但一切的心痛，都將不會(huì)解決問題！畢竟我們的心需要奔向遠(yuǎn)方！追尋我心，相信我們都能夠有所擁有！而這一生，都需要知足。因?yàn)橹阏叱罚∶鎸?duì)這樣的生活，我們別無它選，選擇珍惜，選擇擁有！一切都將會(huì)是最好的！
追尋
相信，在這追尋之中，我們都是會(huì)有挫折相伴，困難常在！但這又同樣會(huì)是我們?cè)撁鎸?duì)的。這道路的艱辛，我們又卻一直的陪伴許久。追尋之路有同樣是很漫長的。而這一切，都將會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷的過程！過程的殘酷無情讓人無法猜測(cè)。那就做好現(xiàn)在，為了心中的那一份守護(hù)。為了那一份執(zhí)著！更加的相信自己。我能行！追尋，讓自己變得更加的成熟。讓自己變得更加的優(yōu)秀。希望自己最初的那一份初心從未改變！從始至終，沒有一絲的變化。在這追尋中長大，追尋我心，從心開始，從零開始！
夢(mèng)想
相信，我們對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)詞并不是很陌生。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的世界之中。夢(mèng)想則會(huì)使一個(gè)人支持的動(dòng)力。如果沒有了夢(mèng)想，我們又同樣會(huì)何去何從？沒有夢(mèng)想的人生便會(huì)是充滿黑暗的。同樣的，這樣的'生活我們又同樣不會(huì)喜歡！面臨著新的開始，為的就是改變命運(yùn)，這個(gè)世界，不同的人則會(huì)有不同的命運(yùn)！為了今后的人生，更為了現(xiàn)在的一切！珍惜一切的一切，幻想著美好明天，一切都將會(huì)是豐富多彩的！
追尋我心，為心而擺動(dòng)！為了這夢(mèng)想，為了這追尋，自由的奔向遠(yuǎn)方，去尋找心中真正屬于自己的那一份守護(hù)！即使前方的道路是怎樣的崎嶇不平。即使心中有什么樣的委屈，都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)！相信，追尋我心將不會(huì)改變！同樣的，為了初心，為了守護(hù)，一直的堅(jiān)持！相信，這成功的背后又總是傷痕累累。但為了這人生，必須堅(jiān)持，這樣才不后悔這命運(yùn)！
追尋我心，相信初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇23
找回自我，走我的路—想著我的方向—心的方向。
——題記
繁星追隨月光，赤日追尋火焰，小鳥追隨自由，而我追隨心的方向，追尋自己向往的生活，追尋那份炙熱的夢(mèng)想。
追逐自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的世界雖是那么完美，但又有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)想象過自己是否會(huì)像小鳥一樣找尋自己的藍(lán)天白云，星辰大海，仿若有一種聲音在時(shí)刻提醒我：“相信自己！相信自己一定能行！”我總會(huì)被這種聲音鼓勵(lì)到，總會(huì)被這種聲音激勵(lì)，激勵(lì)我相信夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)，一定能達(dá)到自己所想象的世界。
逐夢(mèng)大海
夢(mèng)想的大海，是那樣遼闊，是那樣的壯觀，是那樣的美麗，確定，這的確是我夢(mèng)想中的大海。
我曾想象過，這樣一幅畫面……
“哇，這可真美！怎么可以這么美呀！”來到大海的我，不由贊嘆一句。凌晨五點(diǎn)鐘，望著日出的到來，望著那日光徐徐的道來，我可真被眼前這種壯觀的景象震撼到了！這是我平生以來，第一次見到日出，第一次感受到了大自然的魅力，原來也可以看到這么壯觀的景象呀！在聽著海水的擺動(dòng)聲，海水不斷地洶涌聲，讓我更加暢快，更加愉悅，當(dāng)我走近大海，走在陽光沙灘上，雖然有沙石的阻擋，但也阻擋不了我前進(jìn)的道路，因?yàn)檫@是追夢(mèng)之路，看著這賞心悅目的場(chǎng)景，看著這充滿魅力的大自然，可真想贊嘆一句，實(shí)在也太美了吧？想象到這樣的場(chǎng)景，嘴巴都合不上來了。
夢(mèng)幻世界
在我夢(mèng)幻的世界，我隱居在一個(gè)幽靜的山洞那里，可以每天聽到瀑布的聲音那樣般的景象，就是我向往的生活，如果再有一個(gè)美麗的彩虹橋，那就真是像仙境一般夢(mèng)幻。
我曾想象過這樣一幅畫面……
一座彩虹橋，一個(gè)山洞，河水瀑布嘩嘩地流著，我可真被眼前這種景象震驚了，沒想到我竟然能有一天來到這樣的仙境游玩。清清的湖水，幽深的竹林，我漫步在桃花林中，桃花紛紛飄落，當(dāng)我走過彩虹橋，一陣狂風(fēng)吹來，彩虹橋上的風(fēng)車猛烈轉(zhuǎn)動(dòng)，五顏六色，我漫步者頭發(fā)飄揚(yáng)著，可真感覺爽，當(dāng)我走進(jìn)山洞心里既激動(dòng)又緊張，走進(jìn)山洞，山洞里黑漆漆的十分幽靜，里面時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的叫聲，我感到十分新奇，最后看到瀑布的.傾瀉，不禁會(huì)想起一句詩，“飛流直下三千尺尺，疑是銀河落九天”。多么有意境的畫面啊！
夢(mèng)幻花海
我曾想象過這樣一幅畫面……
在一片花海中，有著數(shù)不勝數(shù)，五顏六色的花，當(dāng)我漫步在這里時(shí)，聞著這屬于花朵的芬香，那香氣散發(fā)，使人沉迷于其中，當(dāng)人走進(jìn)那片花海中，便頓時(shí)被它們的香氣所迷住，便停下腳步，陶醉其中，藍(lán)天白云，燦爛的陽光照射著花朵是那么顯眼，當(dāng)我走進(jìn)這里，看著一群蝴蝶蜜蜂正在興高采烈的采著蜜，我也感覺自己受了許多甜蜜一般，大自然就是這么美！我喜歡這樣的感覺，這是我夢(mèng)幻的世界。
我所想追尋的世界并不是一味的空想，而是需要我付出努力，從而達(dá)到自己的理想世界，走進(jìn)生活，追尋夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇24
人生的意義在于追求夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)。放棄夢(mèng)想，就失去了絢爛的人生。
要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要不懈努力，要有肯乘風(fēng)破浪千里的精神，要肯讀書十年。要求別人重復(fù)命令是被動(dòng)的。當(dāng)然，他們不能志存高遠(yuǎn)。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。要讓祖國富強(qiáng)可謂雄心勃勃。他很好，滿腦子都是書。當(dāng)人們問他問題時(shí)，他總能像滔滔不絕的話語一樣回答。
在我眼里，他真的不愧是天才。至于他怎么會(huì)做這樣的夢(mèng)，我只知道他好像是在參觀圓明園時(shí)看到廢墟后向我求婚的。紅塵滾滾，路漫漫。他已經(jīng)是班上最努力的學(xué)生了。所以夢(mèng)是神奇的，可以促進(jìn)生命的成長。
《史記淮陰侯列傳》記載的韓信就是典型的證明。他用自己的力量實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。韓信出生在一個(gè)沒落的.貴族家庭。他從小就有帶領(lǐng)部隊(duì)作戰(zhàn)的想法。他曾經(jīng)感謝樸木的美食，忍受下臺(tái)的屈辱。這一切是為了什么？追求夢(mèng)想！要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。晉代王羲之曾經(jīng)以家族為榮，但他得到了什么？他醉心于書法，不知天地之高。比如坎京，不知道河海之浩瀚。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，他努力練習(xí)書法，最終贏得了別人的稱贊，成為了一代獨(dú)特的書法家。所以，他要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不能“喝醉了不知道回去的路”。
去追求夢(mèng)想，如果整天幻想，那就是幻想。熱愛生活的人都有一個(gè)夢(mèng)想，給人帶來力量和光明。如今，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。如果沒有夢(mèng)想支撐我們的靈魂會(huì)發(fā)生什么？一定是大浪沖走了沙子。追求夢(mèng)想就是追求金色的太陽，吸收它的光芒；追求夢(mèng)想就是追求生活的營養(yǎng)，帶給我們健康；追求夢(mèng)想就是追求靈魂的天空，讓我們插上飛翔的翅膀；追求夢(mèng)想就是追求輝煌的童年，讓我們學(xué)會(huì)珍惜美好的時(shí)光……
我們生命中的每一分鐘都奉獻(xiàn)給了夢(mèng)想，每一滴失敗的汗水和淚水都值得銘記。世事變遷，不變的是人類歷史上一代又一代求夢(mèng)者燃燒的激情！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇25
每個(gè)人都有夢(mèng)想吧，夢(mèng)想是你心中所產(chǎn)生的美好幻想，是你所向往的。簡(jiǎn)單來說，夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是需要你去用汗水和信念換來的，如果夢(mèng)想沒有了，那世界會(huì)怎么樣呢？
夢(mèng)想如那天空，陰晴不定，千變?nèi)f化。也許你小時(shí)候的夢(mèng)想是要一個(gè)小小的玩具；慢慢大了可能就想擁有一輛自行車，擁有自己的書架；大了，成熟了，有自己的思想了夢(mèng)想就變多了，可能是想要自己的小房間，自己的手機(jī)……這能不能算是貪欲呢？人就是這樣的，有了一樣?xùn)|西，就想擁有另一個(gè)東西，不斷的去追求，而這也是支持著我們不斷前進(jìn)的支柱。
夢(mèng)想如那彩虹，忽隱忽現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢(mèng)想總是美好的，你可以輕易地在心中幻想出它的影子。可是幻想還是幻想，夢(mèng)想，需要你自己去爭(zhēng)取，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。而這其中的道路是必定充滿著艱辛與不易的。也許你已經(jīng)看見了成功，看見了你向往的夢(mèng)想。可是它如過往云煙，伸手一觸碰，就慢慢的散開了，讓你在絕望與灰心中找到前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想如那河水，奔騰不息，永不放棄。夢(mèng)想給了每個(gè)人許多考驗(yàn)，我們要懷著一顆樂觀，堅(jiān)定充滿希望的心去面對(duì)考驗(yàn)，并且戰(zhàn)勝考驗(yàn)，要用信念去打敗它。我們要時(shí)刻銘記著：“天上不會(huì)掉餡兒餅，成功要靠自己爭(zhēng)取。”因?yàn)橹挥衅D難和困苦，才能換來快樂與幸福。如果你把自己的所有都沉浸在幻想夢(mèng)境中，那么換來的`只能是時(shí)光的流逝。有了打擊，才有了冥冥之中的希望。
如果沒有了夢(mèng)想，那就沒有了支柱，沒有了方向，沒有了希望，也沒有了勇氣和力量，它給每個(gè)人的待遇都是一樣的，關(guān)鍵是你怎樣利用它。這世界不就是由一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想拼成的嗎？有的夢(mèng)想，才有了這個(gè)多姿多彩的世界！
去尋找自己的夢(mèng)想吧，如果沒有夢(mèng)想，這世界也就失去了它的光彩。所以才要去追，去努力，去付出。夢(mèng)想，讓你時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇26
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅(jiān)持；夢(mèng)想是一種信念；夢(mèng)想是一種精神。
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。
生命因珍惜而美麗，因創(chuàng)造而精彩。我們懷揣著求知的渴望，跋涉在人生的旅途上，唯有放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，才能收獲一個(gè)又一個(gè)怡人的風(fēng)景。
而付麗娟在她13歲是就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒料到要想跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無法忍受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。真是功夫不負(fù)有心人啊！他成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛苦。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人都能說上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的呢？我想起自己過去想要當(dāng)一名主持人，但當(dāng)我真正成為一名主持人后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個(gè)暑假都沒能堅(jiān)持下來，我就與自己的主持人夢(mèng)說再見了。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智老師，我的心中就涌出了一份慚愧的心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。她在一次地震中失去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來的痛苦，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，而那副價(jià)值也被她仍在角落。直到有一次，獨(dú)自在家的`她需要上廁所，不得不爬著去找她的假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠的摔在地上，在痛苦之后，她發(fā)現(xiàn)帶假肢也并不是無法想象的事情。
事后，她放棄了原先不帶假肢的念頭，而是每天堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，就這樣，一天一天的過去了……當(dāng)她再一次能站起來翩翩起舞，就在那剎那間，她明白了夢(mèng)想和堅(jiān)持的關(guān)系。此后，她還做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山。對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，給了她一次重生。
就像廖智這位舞蹈老師一樣，只要我們有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，就要追求。成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值。
生活如此平淡，日子按部就班。可總有一些東西，會(huì)穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持內(nèi)心的堅(jiān)守——比如夢(mèng)想。有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩。那就讓我們張開翅膀，在追尋夢(mèng)想的道路，奮擊勃發(fā)，到達(dá)那夢(mèng)的伊甸園，輕輕地擦去一路的艱辛與汗水。
張開翅膀，追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇27
我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我有自己的夢(mèng)想并且我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想努力去拼搏我們正在追夢(mèng)。
我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生，做一名醫(yī)生是一件光榮的事情，是為人民服務(wù)的好事，我覺得當(dāng)一名醫(yī)生很自豪我要為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗去努力。
醫(yī)生被稱為“白衣天使”的美譽(yù)，是非常自豪的。如果我將來當(dāng)了醫(yī)生，我會(huì)對(duì)我每一個(gè)病人都呵護(hù)的仔仔細(xì)細(xì)不出差錯(cuò)，而且要給每一個(gè)健健康康的好身體。我對(duì)每一個(gè)病人，都會(huì)像對(duì)親人一樣呵護(hù)她，照顧她只到她健健康康為直。
每年，世界因?yàn)楹芏嗟牟。屓耸チ松６椅視?huì)來研究一些藥物，來防止這些疾病，讓每一個(gè)都健康。病人來看病時(shí)我會(huì)認(rèn)真為她檢查，還她一個(gè)好身體讓她快樂。醫(yī)生就是為人民，為每個(gè)人都有好身體。每個(gè)醫(yī)生的愿望是：“希望每個(gè)人都有好身體”。
每個(gè)人，都有寶貴的.生命，我們不能疾病而奪去生命，我是醫(yī)生，我應(yīng)該為病人服務(wù)，這是我應(yīng)該盡的責(zé)任。當(dāng)一名醫(yī)生，是我醫(yī)生追求的夢(mèng)想。我會(huì)努力的，不會(huì)讓家人或他人，因?yàn)橛幸粋�(gè)不好的身體而難受，不會(huì)讓疾病永遠(yuǎn)纏在身上。
我會(huì)努力，我會(huì)加油，為家人，為親人，為世界的每一個(gè)人擁有好身體，盡最大的努力來幫助每一個(gè)人。擁有愛就會(huì)擁有力量！
我一定會(huì)去追夢(mèng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇28
夢(mèng)想是一個(gè)充滿詩意的字眼，每個(gè)人都在追逐著自己的夢(mèng)想。記得剛記事時(shí)，家里大人們經(jīng)常詢問我長大后要干什么，年幼無知的我每次都隨便胡說一通，結(jié)果引得他們哄堂大笑。現(xiàn)在，我終于明白了長輩們的良苦用心，于是我心中便暗藏著一個(gè)外人不知的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。在追夢(mèng)的路上，我收獲著快樂。
前不久，我在一本書上看到了哈佛大學(xué)的一次關(guān)于夢(mèng)想和目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有任何目標(biāo)，60%的`人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰的短期目標(biāo)，只有3%的才有清晰的長期目標(biāo)。而更讓人震撼的是沒有任何目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。目標(biāo)模糊的人，他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。有清晰的短期目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。而有清晰的長期目標(biāo)的人，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。
我慶幸我現(xiàn)在已經(jīng)有了追求的目標(biāo)，雖然這遠(yuǎn)在天涯的目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊，但我絕不會(huì)放棄。雖然在追夢(mèng)的路上，可能會(huì)坎坎坷坷，但我會(huì)從這一次次的失敗中振作起來，在享受著追夢(mèng)的快樂中一路前行，義無反顧。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇29
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)簡(jiǎn)單地以為夢(mèng)想，就是我長大以后，想要成為什么人，想做什么事情；對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)我幼稚地以為只要長大工作后，兒時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；然而，當(dāng)我讀完《狼王夢(mèng)》后，明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出代價(jià)的，有的夢(mèng)想即便付出生命也未必實(shí)現(xiàn)。
《狼王夢(mèng)》這本書，講述了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐的夢(mèng)想就是讓孩子當(dāng)上狼王，她什么都不顧，竭盡全力，用盡力量，把每一個(gè)兒子都培養(yǎng)成非常優(yōu)秀的公狼，但是命運(yùn)過于殘酷，希望一次一次變成了失望，在非常接近成功的時(shí)候，三匹小公狼都一個(gè)個(gè)死去。但是她沒有灰心，至死不悔，把希望留給女兒的下一代，甚至為了夢(mèng)想放棄了親情和生命。
我喜歡書中的主人公紫嵐，不僅因?yàn)樗兄活w崇高的母愛之心，更因?yàn)樗闹袘汛б粋�(gè)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，并且盡管她夢(mèng)想不斷的破滅，她還是為了夢(mèng)想奉獻(xiàn)了自己的一切，這是何等的感人，也讓人明白了在這個(gè)世界上，不僅人類有夢(mèng)想，連動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想的道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。常言道，人生不可無夢(mèng)，無夢(mèng)就無望，無望則無成。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)想遙不可及。只有經(jīng)歷了一次次的`挫折，承受了一次次的失敗，仍然堅(jiān)持自己夢(mèng)想的，才是英雄。一個(gè)沙粒，只有忍受了黑暗的包圍，才能變成珍珠；一顆石頭，只有熬過了焚身的痛苦，方能冶煉成金；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明。
我認(rèn)為一個(gè)夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了一次次的挫折，承受了一次次的失敗，才能實(shí)現(xiàn)輝煌。在中國漫長的歷史長河中，留下一位位追求夢(mèng)想英雄的足跡，孔子周游列國，是為自己的夢(mèng)想；鄭和七下西洋，是為了自己的夢(mèng)想，孫中山投身革命，是為了自己的夢(mèng)想；劉翔勇奪百米欄冠軍，是為了自己的夢(mèng)想；莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是為了自己的夢(mèng)想。這些英雄們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們執(zhí)著地追求，付出巨大的辛勤汗水，成就了他們的輝煌。
書中主人公紫嵐有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？我夢(mèng)想著成為能為人類造福的科學(xué)家，讓人們不再會(huì)環(huán)境污染與哪個(gè)奪命的霧霾而擔(dān)憂，制造出能消滅癌的藥物，挽救無數(shù)人的生命，制造出更先進(jìn)的飛機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)，讓馬航失聯(lián)飛機(jī)慘劇不再發(fā)生。我知道當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，需要掌握當(dāng)今最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，我要從現(xiàn)在開始就刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順。也許會(huì)有風(fēng)雨，也許會(huì)有荊棘。但我會(huì)克服一切艱難險(xiǎn)阻，我會(huì)像《狼王夢(mèng)》中的紫嵐那樣，執(zhí)著追求夢(mèng)想，相信終會(huì)有一天，我一定能站上夢(mèng)想的天穹！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇30
喜歡文學(xué)，喜歡看別人的文章。看著別人優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)華麗的詞藻，一句句優(yōu)美的句子無不讓我深陷其中。看著別人的文章，九像美一樣的夢(mèng)境。很抒情很富有詩意。于是，我愛上了文學(xué)，希望自己也能寫出這么美的文章來，把平凡的事物寫活了，也希望自己也能擁有那么美麗的詞藻，擁有那么動(dòng)人的'句子，給人一種仙境般的美。那時(shí)侯，如果我的文筆是那么出色，那該多好啊！我希望的是，一出題目，我就能脫口而出一大堆的好詞好句；我希望的是，我就像能詩人一樣，就景抒情，不用思考，在紙上揮動(dòng)幾下筆，活潑的文字/優(yōu)美的文章便在我手下出現(xiàn)了。那是多么美好的一天啊！我無時(shí)無刻不在憧憬著.....天天都這么想，真的好希望好希望啊！！我總會(huì)把這個(gè)想法告訴我的好朋友，對(duì)她們說我的希望，總是很投入地說，很認(rèn)真地說。朋友聽了后，說：“很想嗎？那就要去追尋，有夢(mèng)想就要去追尋。”我聽了覺得是哦，可是又有點(diǎn)不相信自己。“我真的可以嗎？我的作文平凡得不能再平凡了，寫的那么單調(diào).乏味。”朋友說：“呵呵，你怎么這么不自信啊！你沒有試過怎么知道自己不行呢？只要有決心就一定能成功。我們相信你的。”聽了這翻話，我深受鼓舞。我似乎有了很大的信心，我仿佛看到了自己寫出的優(yōu)美.抒情的文章。此時(shí)我自信滿滿地說：“恩，我一定能行，為了我的夢(mèng)想，我要努力努力在努力！”我要為我的夢(mèng)想去努力，我一定能行的。
因?yàn)樘焯斐种@個(gè)夢(mèng)想，所以我希望自己能在極端的時(shí)間內(nèi)能夠成功。于是，我不斷地看作文，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的句子；不斷地寫作文，一天寫了好幾篇呢。可是，每一次寫出來的還是那樣枯燥.乏味。我覺的我努力了，很努力了，可是都不見效果。我想過放棄了，我想：也許自己沒有這方面的天賦吧！苦苦強(qiáng)求又有什么用呢？在那一段，我想了試著放棄，可是又舍不得。當(dāng)時(shí)的心情真的很亂！于是，便把我的心情告訴了我的知心朋友。她聽后語重心長地對(duì)我說：“那是你太性急了，你想一步登天嗎？寫好作文并不是在短期內(nèi)就能寫好的。好日積月累。無論做什么事都要一不一個(gè)腳印！你這么快就想放棄拉？那只能說明你的夢(mèng)想太虛假了，那只能說明你太癡心妄想了，實(shí)際做起來卻無法努力去做，不能堅(jiān)持！那你做什么事都不能成功的。要堅(jiān)持住！堅(jiān)持下去，不可以氣餒啊！還有你要了解什么才是寫作的樂趣，而不是像你把寫作當(dāng)作是一種任務(wù)一樣，這樣怎么會(huì)有心思寫呢？”不知道為什么，聽了這翻話我有點(diǎn)羞愧了，是啊！我怎么這么容易放棄啊！我怎么這樣啊！像我這種人做什么事會(huì)成功呢？我一點(diǎn)也不懂得寫作的樂趣，根本不知道什么叫寫作...太失敗了！
沒有堅(jiān)持何來成功？沒有堅(jiān)持怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒有堅(jiān)持怎能追尋得到夢(mèng)想？我要堅(jiān)持住。并從中體會(huì)寫作的樂趣。我會(huì)寫好每一篇作文，而且絕不放棄了。......
……
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇31
黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍地退下山了，原來金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。銀光下，我獨(dú)自在樓頂上坐著，仰望星空。銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂數(shù)星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿腔熱情的我開始覺得有點(diǎn)孤單，孤獨(dú)與惆悵也時(shí)常縈饒?jiān)谖倚念^銀光下，我迷茫地想著前方永無止境的路。心靈啊!我這樣才能找回那陽光燦爛、鳥語花香、沒有憂愁、沒有迷茫的地方嗎?
我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以讓我駐足。可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”，請(qǐng)告訴我吧。可你卻沉默著。過了許久，我似乎聽到了心靈的回應(yīng):“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來享受歡樂的。”我并不是沒有歡樂過。成功時(shí)，我歡樂即使在失敗時(shí)，我也一笑了之，用微笑來安慰自己因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了無限的希望。如今，前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的.道路上，絆腳石實(shí)在是太多了。以前，我跌倒了，我會(huì)勇敢地站起來，可是現(xiàn)在，我卻不知道還有沒有這個(gè)勇氣再站起來。我的“世外桃源”在哪里?請(qǐng)告訴我吧!每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來走完，沒有人能代替你走再說，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過是你人生路上的一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂去充實(shí)它吧!我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。很亮，因?yàn)槲颐靼琢?盡管生活中有很多不如意的事，但花謝了又開，水落了又漲，月缺了又圓，這都是沒有人能改變的事實(shí)，沒有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數(shù)十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著青春的生命。帶著青春的心。帶著青春的微笑來追尋我自己的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇32
理想是什么?列夫托爾斯泰說:“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。”我想說:“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長出來的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量。”于是，我們?cè)谧约郝L的人生之路上，開始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因?yàn)閼阎盎钪鸵鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著苦練，以罕見的速度、頑強(qiáng)的拼搏精神和驕人的成績，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗(yàn)是:“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)。決不輕易放棄。”想到他們我感覺慚愧，我曾經(jīng)想當(dāng)老師，但看到老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾鴼獾寐曀涣撸谑俏曳艞壛?曾經(jīng)我想當(dāng)警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì)遇到危險(xiǎn)，我退縮了;曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)生，但想到醫(yī)生要面臨血淋淋的'手術(shù)，我害怕了……可現(xiàn)在，我要再次樹立理想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺(tái)上，用自己的主持征服、感染億萬觀眾。
為了自己的理想，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下牢固的文化根基，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真去學(xué)習(xí)播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì)放棄。遇到困難，我會(huì)想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的小鋼琴家，因?yàn)樵谛∮钴幮闹杏幸粋�(gè)“要當(dāng)優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵(lì)宇軒戰(zhàn)勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂之路上不斷前行。我想:何宇軒可以，我也可以。
親愛的同學(xué)們，讓我們樹立理想，追尋理想，也許在通往目標(biāo)的路途中，我們會(huì)面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們的人生一定會(huì)更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇33
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆·克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路。克拉克畢業(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的`公司。“有偉大的夢(mèng)，就要行動(dòng)起來。”這是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松罚瑫?huì)遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事，長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來能夠從仕為官，讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞希绻嘈┧伎迹嘈┳允。嘈┐Γ匀灰簿蜁?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇34
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以拯救許許多多生病的人。
我的姥姥和姥爺有段時(shí)間每天都咳嗽，我非常擔(dān)心他們，看著他們咳嗽以及痛苦的樣子，我們?nèi)胰硕伎蘖似饋怼寢屜露Q心要幫他們消除病痛的時(shí)候，我被感動(dòng)了，因此我也參加了幫助他們的活動(dòng)。首先我們把姥姥和姥爺送去醫(yī)院看病，醫(yī)生說只是太過勞累多休息，過段時(shí)間就會(huì)好的。我們聽了，堅(jiān)決不讓他們繼續(xù)上班，可姥姥和姥爺不聽，他們堅(jiān)持著要上班，醫(yī)生給他們講了不休息的危害，身體要不好了以后什么事情都干不了，他們聽了醫(yī)生的`話決定不去上班了。我聽了特別高興，這個(gè)時(shí)候，我覺得醫(yī)生好偉大。我想長大以后一定當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)生的職責(zé)是偉大的，神圣的。我就想當(dāng)一名醫(yī)生，讓我家里的人都健健康康，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病。
或許就是因?yàn)閴?mèng)想才讓我刻苦學(xué)習(xí)的，有時(shí)，我也想過放棄，可是我的夢(mèng)想一直提醒我，讓我告訴自己；我的夢(mèng)想是月亮，在晚上閃閃發(fā)光，照亮需要幫助的人。
夢(mèng)想是我的精神支柱，每當(dāng)我沮喪的時(shí)侯，它就跑出來，讓我勇敢面對(duì)人生。夢(mèng)想是我們的生命，所有的偉大人物都是夢(mèng)想給他們的靈感，他們才會(huì)成功。
所以，我要追尋夢(mèng)想的腳步，要為夢(mèng)想而奮斗。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇35
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的`時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向！”的確，人人都有夢(mèng)想，說起夢(mèng)想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動(dòng)人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠摯的祝福，無限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂的世界中，我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙啊！
只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。我知道，只有今天的努力，才會(huì)有明天的收獲；只有春天的耕種，才會(huì)有秋天的碩果。我知道，要把自己的夢(mèng)想變成理想，變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在起，我就的努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好各門功課，盡心設(shè)計(jì)好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂學(xué)院，平時(shí)還要利用業(yè)余時(shí)間聽音樂學(xué)唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)
我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！
我要用我的歌聲歌頌祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇36
夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)上，使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，那便是心之所向的遠(yuǎn)方。一一題記
過去的時(shí)光皆為序章，美好的夢(mèng)想從未相忘。一路拼搏，一路凱歌，揣好夢(mèng)想上路，不負(fù)一段苦樂年華。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。揣好夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；揣好夢(mèng)想上路，不怕風(fēng)吹起浪；揣好夢(mèng)想上路，無路也有希望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，去追尋遠(yuǎn)方…
雙肩已背上沉重的行囊，我們懷揣夢(mèng)想，站在路口，看向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有青春的匆忙，遠(yuǎn)方有夢(mèng)想的光芒，遠(yuǎn)方有未來的幻想，遠(yuǎn)方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠(yuǎn)方，崎嶇坎坷的路途在遠(yuǎn)方，少年美夢(mèng)的騏驥在遠(yuǎn)方，人生路途的成敗在遠(yuǎn)方。青春之歌在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無盡的動(dòng)力和希望。
一路上有明媚的陽光，一路上有裊裊花香，一路上有動(dòng)人的聲響，一路上有青春的詩行。一路上有大好河山的'景象，一路上有朝氣蓬勃的朝陽，一路上有禁錮思考的圍墻，一路上有萬水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想，一路上望著遠(yuǎn)方。
“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”
當(dāng)路上的行人步履匆忙，當(dāng)繁忙的車站人潮熙攘，當(dāng)身旁的人們趾高氣昂，哪怕眼前的景象籠上薄霜，哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫，哪怕無情的荊棘在前方成長，我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上，含著淚水向前奔跑，心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望，望著遠(yuǎn)方，揚(yáng)帆起航。任崎嶇不平的道路不見盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行，任未來的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘，不懼萬千浪。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
遠(yuǎn)方大路漫漫，我懷揣夢(mèng)想，心中不懼；走過的路正好，我回眸盼望，韶華依舊。
拋開過去，放下過往，擦亮夢(mèng)想，勢(shì)不可擋。愿我們能勇往直前，積極向上；愿我們能相信未來，不屈不撓；愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，開始跋涉千山萬水去追尋遠(yuǎn)方。愿勇敢追逐的少年夢(mèng)想，留下的每一塊印記，都將成為未來的注腳，在記憶深處靜靜的埋藏，發(fā)光…
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇37
這是一個(gè)膽小的、害羞的男孩。有一天，他問媽媽：“媽媽，媽媽，我要變得更強(qiáng)大。可是，你知道怎樣才能更強(qiáng)大嗎？”“孩子你看，”媽媽指著窗外那美麗的太陽說：“只要你追隨太陽的腳步，你就能看到希望，看到夢(mèng)想。”于是，男孩收拾好行李，告別了家人，便踏上了尋找夢(mèng)想的路程。
他走啊，走啊，不知走破了多少雙鞋，不知走亮了多少個(gè)清晨。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，是什么讓男孩一直堅(jiān)持下去？是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，是一顆為了尋找夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)的心！可再堅(jiān)強(qiáng)的'心又怎能抵過思念家人的痛苦？男孩忍不住回到了充滿回憶的家鄉(xiāng)，回到他日夜思念的母親身旁。母親看著兒子，淚水從眼眶里涌出：“孩子，你聽過半途而廢的故事嗎？你離成功就差一步，就像一個(gè)人走100米，就差10米就成功了，可他又回去了，那90米也廢了啊！去吧，孩子，等你再翻過99座山，再掠過99條河，你就能找到太陽，變得更強(qiáng)大！”說完，母親便走回了屋里。
男孩帶著母親的忠告重新的上路了，他翻山越嶺，翻過了99座山；他上刀山，下火海，掠過了99條河。當(dāng)他拖著傷痕累累的身體到達(dá)目的地時(shí)，卻不見太陽。他只好回到了母親身旁。他跪在地上，后悔地說：“媽媽，對(duì)不起。我沒能找到太陽，沒能實(shí)現(xiàn)愿望。”母親流著淚，把男孩拉起，微笑著說：“不，孩子，你已經(jīng)找到了，你用持之以恒的堅(jiān)持找到了更強(qiáng)大的力量，雖然這力量看不見，卻已融入你的體內(nèi)。現(xiàn)在你已不是那個(gè)膽小、害羞的孩子了。”
只要堅(jiān)持就沒有什么不可能，只有堅(jiān)持才能讓世界上所有的困難都乖乖低頭。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇38
我歌唱黎明，歌唱朝陽，歌唱夢(mèng)想，歌唱希望，為了理想而歌唱，為了夢(mèng)想而拼搏。理想并不是遙不可及，但偏偏有的人會(huì)虛度光陰，選擇放棄，而有的人則會(huì)抓住機(jī)會(huì)，成就夢(mèng)想。
升入初三的我，遠(yuǎn)離了初一初二時(shí)的悠閑與歡樂，面對(duì)的是成堆的作業(yè)和深夜時(shí)那看起來暗淡無光的臺(tái)燈，雖然如此，但我知道但沒有付出就絕不會(huì)有回報(bào)，成功等于一份天資+九十九份努力，我在等待，我等待兩個(gè)月后能瀟灑的走出校門，為了自己的明天，為了老師家長期待的目光。我在等待，等待了六月的到來，那時(shí)我們也會(huì)像鳥兒一樣四處翱翔，去放飛理想，但起飛前卻又毫無準(zhǔn)備，也不知要落向何處。正是因?yàn)檫@樣，我才依然歌唱，才決不放棄，人生能有幾回搏，最起碼得讓自己?jiǎn)栃臒o愧，即使不成功，以后也會(huì)無悔的說；至少我也拼搏過。
自小學(xué)以來，跑步一直是我的弱項(xiàng)。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅(jiān)持不到一周。果然，初二的一次體育測(cè)試中我竟然是倒數(shù)，這可把我給打擊到了，以前再弱再弱也不至于是倒數(shù)。我開始制定體育計(jì)劃，保證至少每天跑一千米，雖然這并不難，但剛開始每天都很容易，可堅(jiān)持了一個(gè)星期后，對(duì)于跑步這事也越來越厭倦了，基本上是一個(gè)星期跑一次，就在我要放棄的時(shí)候，第二次的體育測(cè)試卻又給了我一次教訓(xùn)，結(jié)果與上次一樣，還是不及格。于是我下了決心，堅(jiān)持原定計(jì)劃，就這樣，我堅(jiān)持了三個(gè)月，雖然這中間也會(huì)經(jīng)常偷懶，但也算是付出了不少汗水。
終于，檢驗(yàn)自己的時(shí)候到了，初三的第一次體育測(cè)驗(yàn)開始了，面對(duì)這次1000米的測(cè)驗(yàn)，心里還是沒有底。我會(huì)進(jìn)步嗎？我自問。隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠(yuǎn)去，只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道，在太陽光強(qiáng)烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。
測(cè)驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調(diào)皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的孩子趕走，可一切都是徒勞。六百米已經(jīng)過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí)，一直居于我身后的死黨突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限，不能再加速。可是我不得不加速，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng)，我將會(huì)在精神和成績兩方面都被挫敗。1000米的終點(diǎn)越來越近，近得好似在與我招手，。前面的死黨已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。加油！你一定行的！超過他們！心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的`心頭好似被點(diǎn)著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于死黨踏上了那條屬于我的白線。在跑道上歌唱了屬于自己的拼搏。
其實(shí)，我不行只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與我能行隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果？既然這樣，那么我們又有什么理由放棄呢？那就讓我們帶上信心，帶上希望，在人生道路上歌唱屬于自己的奇跡。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇39
今天是個(gè)好日子，我們教室的窗戶上貼滿了福字，紅紅火火。我們的小記者團(tuán)也紅紅火火的。晚上，小記者們相約在影劇院觀看迎新晚會(huì)，按照熊貓哥哥的指令，我們開始采訪任務(wù)。在熊貓哥哥的帶領(lǐng)下，我還有幸采訪到了區(qū)教育局宋國勝局長。“宋局長，您好！我是富春七小四八班的學(xué)生裘爽，請(qǐng)問：我可以向您提幾個(gè)問題嗎？”我話音剛落，宋局長就微笑地點(diǎn)頭說：“可以。”我大膽的問道：“宋局長，學(xué)校大力發(fā)展藝術(shù)教育會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響我們成績嗎？”宋局長堅(jiān)定地回答：“我想應(yīng)該不會(huì)的，藝術(shù)也是一種學(xué)習(xí)。”宋局長和藹可親的聲音還在我的耳邊回蕩。
在我還沒有欣賞完同學(xué)們的'優(yōu)秀書法作品的時(shí)候，晚會(huì)就開始了。在燈光閃爍的影劇院里，我們拭目以待。首先由航模拉開了晚會(huì)的序幕。三架無人機(jī)在觀眾席上方盤旋，接著舞臺(tái)背景換成了深邃而又幽藍(lán)的太空。這一幕仿佛讓我置身于外太空，那場(chǎng)景只在我的夢(mèng)幻中出現(xiàn)。《妞妞戲蝶》《落雨大》《牽手感恩》《向夢(mèng)想出發(fā)》等歌舞小品讓大家大開眼界。
但最讓我感動(dòng)的是來自盲校哥哥的獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，深情感人的歌聲一次又一次感動(dòng)了我，眼淚在眼中一直打轉(zhuǎn)。我想：盲人哥哥肯定有一位偉大的媽媽。今天我能作為小記者坐在這里觀看演出，也要感謝坐在我身旁的媽媽。在臺(tái)上演出的每一個(gè)人都要感謝媽媽，是媽媽給了我們熱愛藝術(shù)的生命，是媽媽們無數(shù)次默默的陪伴讓我們?cè)谧穼?mèng)想的路上不孤單。
看完演出我最大的想法：我要更加堅(jiān)定地追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，哪怕花去三十年的時(shí)間也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都是有自己的夢(mèng)想，讓我們向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇40
我可是逐漸長大的我已經(jīng)漸漸明白：夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你永遠(yuǎn)都無法在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間畫上等同號(hào)。但夢(mèng)想會(huì)是我們不斷向前的動(dòng)力，像是催化劑一樣的東西。但，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的.綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人，在大地震來臨時(shí)他正在上課，他鎮(zhèn)定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依舊選擇張開雙臂匍匐在桌面上，死死地護(hù)住桌下的四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí)，不理解老師的嚴(yán)格，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而哭泣，不曾真正理解“師生”的含義，將老師的提醒當(dāng)耳邊風(fēng)。但因此而改變了，她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子，他比任何一樣都重要.我也開始為夢(mèng)想而努力，不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已。現(xiàn)在你們應(yīng)該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒錯(cuò)，那就是成為一名教師。生活離不開書，生活更離不開夢(mèng)想。他們?cè)谝欢P(guān)系下，也會(huì)產(chǎn)生一定的關(guān)系，因此我要用書籍，用知識(shí)去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)我成為老師后，我將會(huì)向他們那樣用青春，用生命去教導(dǎo)那些有著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子們。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。去吧，去追尋我的理想。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇41
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢作勇敢闖一闖。”最近比較忙，但總愛在空閑時(shí)聽聽這首名為《奔跑》的歌，因?yàn)樗忈屃嗽鯓颖寂苤穼?mèng)想，也許是每個(gè)人心中曾經(jīng)或仍然擁有的夢(mèng)想。但是，我很迷惑，什么才算夢(mèng)想？為了這個(gè)問題，我曾博覽群書，沒有找到令我滿意的答案。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書上看到的一個(gè)故事，解決了心中的迷惑。
有兩個(gè)小孩到海邊去玩，玩累了，兩個(gè)小孩就躺在沙灘上睡著了。其中一個(gè)小孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見對(duì)面島上住著個(gè)大富翁，在富翁的花園里有一整片茶花，在一株白茶花的根下，埋著一壇黃金。
這個(gè)小孩就把夢(mèng)告訴另一個(gè)小孩，說完后，不禁嘆息著：“真可惜，這只是個(gè)夢(mèng)！”
另一個(gè)小孩聽了相當(dāng)動(dòng)容，從此在心中埋下了逐夢(mèng)的種子，就說：“你可以把這個(gè)夢(mèng)賣給我嗎？”
這個(gè)小孩買了夢(mèng)以后，就往小島出發(fā)，千辛萬苦才到達(dá)島上，果然發(fā)現(xiàn)島上住了一位富翁，于是他就自告奮勇做了富翁的傭人。他發(fā)現(xiàn)，花園里真的有許多茶樹，茶樹一年一年的開，他也一年一年地把茶樹的'土一遍一遍地翻掘。就這樣，茶樹越快越好，富翁也就對(duì)他越來越好。終于有一天，他由白茶花的根底挖下去，真的掘出了一壇黃金！
買夢(mèng)的人回到家鄉(xiāng)，成了最富有的人；賣夢(mèng)的人，雖然不停的在做夢(mèng)，但他從未圓過夢(mèng)，終究還是個(gè)窮光蛋。
看了這個(gè)故事，我恍然大悟，只要是夢(mèng)就值得去追。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非過程，就是展現(xiàn)生命活力與魅力的過程；夢(mèng)想只要傾注了你持久的熱情和永不放棄的努力，那么夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
生命因夢(mèng)想而卓越，人生因夢(mèng)想而多彩。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇42
夢(mèng)是希望，夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明方向。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師，于是，我把自己夢(mèng)的種子種下，好好培育，用汗水澆灌它，我堅(jiān)信只有蓬勃向上的心靈，堅(jiān)定的夢(mèng)想，才有可能將夢(mèng)轉(zhuǎn)化為驚人的毅力，拋卻汗水與淚水。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我成了一名光榮的人民教師。我的夢(mèng)想隨著我角色的變化而變化。自從當(dāng)了教師，我的夢(mèng)想有了新的內(nèi)容，就是讓每一個(gè)學(xué)生天天進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)心靈都更純凈，讓每一個(gè)思想都散放光芒！我希望在孩子們的童年里增添一份美好的記憶，使他們多點(diǎn)快樂，讓他們的臉上多洋溢著點(diǎn)幸福。
為了追尋我的夢(mèng)，一方面，我把自己的夢(mèng)想與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，平時(shí)我努力工作，勤于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，不斷積累知識(shí)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法。我盡職盡責(zé)，始終保持一種知難而上、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，堅(jiān)定理想信念，始終把學(xué)生放在心中最高位置，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，真正做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，矢志不移為黨的教育事業(yè)而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。另一方面，讓每一個(gè)學(xué)生天天進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)心靈都更純凈，讓每一個(gè)思想都散放光芒！我教育學(xué)生，只有將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了給學(xué)生樹立榜樣，我把自己的熱情投入到追求真理，努力把課本的知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)緊密的結(jié)合起來，勇于探索未知的世界，提高自己的創(chuàng)造力上，使自己成為祖國和人民需要的，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
首先，我從孩子的品質(zhì)抓起，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子成長。然后，我力求讓學(xué)生主動(dòng)、自立、勤奮起來，力求讓學(xué)生友愛、友善、熱情起來，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌！為了追尋我的夢(mèng)想，我在平時(shí)堅(jiān)持多與學(xué)生談心、交流，以培養(yǎng)他們的良好心性、分辨是非的能力，讓他們懂得愛、奉獻(xiàn)愛，多給他們自主鍛煉的機(jī)會(huì)以發(fā)展多方面的技能，多運(yùn)用腦髓想方設(shè)法開啟他們的心智，陶冶他們的情操……
另外，作為一名小學(xué)教師，我認(rèn)為讓學(xué)生擁有夢(mèng)想，幫助學(xué)生堅(jiān)持夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我的職責(zé)，也是我的夢(mèng)想。讓學(xué)生擁有夢(mèng)想是我最大的期盼。我告訴學(xué)生：有了美好的夢(mèng)想并去努力追求，那是走向成功的唯一路途。我勸導(dǎo)學(xué)生：一個(gè)人可以沒有理想，但是不可以沒有夢(mèng)，我們每一個(gè)人都在經(jīng)歷一個(gè)由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的過程，它沉重而平凡，痛苦而真實(shí)，擁有夢(mèng)想的人是幸福的，年輕的時(shí)候應(yīng)該追求夢(mèng)想，敢于做夢(mèng)。我讓學(xué)生明白，當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成了一個(gè)強(qiáng)大的中國夢(mèng)。
是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我奮斗的力量。為了能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就告訴自己，我的夢(mèng)想要在這里點(diǎn)燃，我的生命之帆就在這里起航。盡管追尋的旅途充滿艱辛，盡管追逐的道路非常漫長，而我早已做好了披荊斬棘的準(zhǔn)備。我會(huì)迎著朝陽，面向未來，讓生命在三尺講臺(tái)上閃光，讓我的夢(mèng)追尋著中國夢(mèng)飛翔！
時(shí)光飛逝，眨眼間，我從教已經(jīng)五個(gè)春秋。驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，如在昨日。漫長而又短暫的5年，在教學(xué)中，我嘗到了酸甜苦辣，我用愛心包容著孩子們的喜怒哀樂。
五年來，我始終以樂觀的心態(tài)和欣賞的視角來面對(duì)學(xué)生，而他們或者以消極的或著以積極的狀態(tài)來回應(yīng)我。面對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的`學(xué)生，為了教會(huì)他們，我只好采用逐字、逐詞、逐句學(xué)習(xí)的方式，從寫好一個(gè)筆畫，一個(gè)字、一個(gè)詞入手，反復(fù)多次練習(xí)，才能稍稍帶來點(diǎn)兒驚喜。實(shí)踐告訴我，只有以涓涓溪流般的愛來細(xì)心呵護(hù)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，以綿綿細(xì)雨般的教育方式來滋潤他們干渴的心田，才會(huì)真正創(chuàng)造出奇跡，對(duì)他們的教育才會(huì)變得更給力。
從教五年來的道路上，汗水與淚水伴隨；付出和收獲齊飛。看著一屆又一屆的學(xué)生們畢業(yè)離去，回憶著他們一張張笑臉，或可愛或安靜或狡黠，有些鼻酸的感覺。面對(duì)新一屆學(xué)生，我依然像往常一樣，關(guān)注他們的情緒與思想，進(jìn)教室是否歡喜，上課是否有興趣，參加活動(dòng)是否樂意。看著他們的變化，關(guān)注他們的興趣。我與他們?cè)诮煌倪^程中建立了和諧融洽的朋友式關(guān)系，不僅作為他們的老師，也作為他們?cè)敢鈨A吐煩惱的大朋友。
我相信，只要心中有夢(mèng)，并努力追尋，并將愛付諸于行動(dòng)，就能使孩子們的心得到溫暖，就能讓他們讓他們感受到世界是如此的陽光美好。孩子們有了愛的鼓勵(lì)，再加上他們自己的努力拼博，他們?cè)诔錆M愛的教育下一定會(huì)追尋他們的夢(mèng)想，讓老師的夢(mèng)想在學(xué)生的身上延續(xù)，老師的夢(mèng)想和他們的夢(mèng)想一起高飛，使夢(mèng)因追尋而美麗。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇43
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥，帶著五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來，一道藍(lán)色的燈光刺入我的眼前，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)來到了“繁華街”，只見這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長長的蛟龍，一望無際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見她一臉痛苦，咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見，急忙跑上前去，將她扶了起來，輕聲問道：“小妹妹，你沒事吧！”只見小女孩一臉感激的說道：“我沒事，大姐姐，你真是好人！”聽到這，一陣暖流，流過我心間。
接著，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的涼鞋，紅色的綬帶上寫著五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠色的著裝給我?guī)硪魂嚽逍隆＿@時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著我，向外走去，迎面走來了一個(gè)手提垃圾袋的.人，只見他舉起垃圾袋，伸出手來一臉壞笑，瞄準(zhǔn)，開火，就在他準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過去，對(duì)他說道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì)從半路落出來，這樣多影響地球媽媽的美麗，我們應(yīng)該一起保護(hù)地球媽媽才對(duì)！”他聽后低下了頭，自責(zé)萬分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說：“小朋友，你說得對(duì)，我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉(zhuǎn)了，這時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著頭，等待著豐收呢。只聽遠(yuǎn)方傳來一聲聲綺麗的小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。原來是一位農(nóng)夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著腰，左手拿著麥子，右手握著鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì)，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì)到了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇44
一雙被上帝吻過的翅膀，想要飛，卻飛不高，從小生活在家的溫室里，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當(dāng)寵兒，把我們照顧得無微不至，可誰又知道？我們渴望自由！
這是最新的時(shí)代，而我，我們都是這個(gè)時(shí)代里一起追尋夢(mèng)想的赤子，我們被世俗嘲笑，但我們會(huì)證明，這是誰的時(shí)代，上帝給我們的那雙翅膀，飛不到他說過的遠(yuǎn)方，以后的我，想唱就唱我最閃亮，帶著夢(mèng)想飛過天窗找尋自己的世界。
充滿鮮花，掌聲的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，不在乎它是不是懸崖峭壁，也許我沒有天分，手比腳笨，但我會(huì)努力探尋不停腳步，證明自己不是凡人，擺脫世俗的眼光。因?yàn)樵谒麄冃闹校覀冞�是孩子，但他們不知道，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，我們又怎會(huì)知道執(zhí)著的人，有一雙隱形翅膀，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，但又每一次都會(huì)在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的大海卻不總是一帆風(fēng)順，即時(shí)在陽光明媚的日子里，你在這夢(mèng)想的小舟起航，也會(huì)彷徨，難以前行，波濤洶涌之后，又是一片風(fēng)平浪靜。
每次，讓淚水流回心里，去灌溉夢(mèng)想開出奇跡，我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方，我要的堅(jiān)強(qiáng)，更不是誰的肩膀，沒關(guān)系，無論失去了什么，都沒痕跡。
把地球交給我可好？哪怕只有一天，讓我知道自己生命的承載力有多大。輕輕滑過日歷，花瓣一樣的日子飄過，腳步走過，天空沒留下什么，青春走過，印上了歲月的痕跡。多少次，我學(xué)會(huì)在夢(mèng)中無聲的哭泣，淚盡之后，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)，走在人生的每一步，都是形同陌路，但一定要走下去，因?yàn)槲业募缟希�扛有地球。
每次下雨慢慢的走在路上，看著滿街的人抱頭鼠竄到處跑，還以各種眼神疑惑的看著我，我心中冷笑道：“跑什么跑，前面不一樣是雨么？”
我背后空無一人，所以我不能倒下，“爸、媽，待我強(qiáng)大，一定給你們天下。”我會(huì)努力奮斗，直到亮瞎其他人的眼，地球還在我肩上，你們還好嗎？請(qǐng)你們忘記過去一路走來陪我受的傷，我們都一樣一樣的全力以赴追逐我的`夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，風(fēng)雨之后也會(huì)有迷人的光芒。
曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，今天夏天，最感動(dòng)，你給我夢(mèng)想，我會(huì)努力往前闖，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，至少我很堅(jiān)強(qiáng)我很坦蕩，我曾害怕所以我懂得，難免會(huì)沮喪的模樣，我受過傷，所以更渴望，美麗的飛翔。
地球在我身旁邊，陪我勇敢闖，像一個(gè)保護(hù)著我的家，燈光和火花一起亮，也亮不過我的夢(mèng)想，星光，默默燃燒，自己發(fā)亮，多一秒，再多一秒就好。才發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了這味道，甜甜的思念，澀澀的埋怨，回憶的畫面，與實(shí)踐賽跑，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再高，和你并肩，我也勇敢闖，我?guī)е泔w，所以我不敢怠慢，怕一不小心你會(huì)掉下去。
才發(fā)現(xiàn)，帶著整個(gè)地球追尋夢(mèng)想，負(fù)擔(dān)是有好重，離開了爸媽的懷抱，歷經(jīng)風(fēng)雨，我又成長了，追夢(mèng)的旅程還未走到一半，我卻早已精疲力竭，但我不會(huì)放棄，我會(huì)證明自己，幸福的笑容里一點(diǎn)一滴，那屬于我們的秘密。回憶好像天上片片繁星，從不曾被時(shí)間忘記，追夢(mèng)旅途是最美的行程，我要永遠(yuǎn)記住它！
謝謝你，讓我擁有一次和地球一起追夢(mèng)的旅程，我正行走在消逝中。把愛畫在歲月臉上。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇45
夢(mèng)想在我們的內(nèi)心之中，一直存在于一個(gè)特殊的地位。它有時(shí)會(huì)出現(xiàn)，有時(shí)暗暗躲在深處，但是它永遠(yuǎn)也不會(huì)消失！人如玉石，有著獨(dú)特的紋路，每一個(gè)人都不一樣。但是都有個(gè)一個(gè)共同點(diǎn)，都是擁有夢(mèng)想。在人生的漫漫途中，總要為自己立個(gè)目標(biāo)，或許用夢(mèng)想稱之更合適。既然有了夢(mèng)想，我們就要為自己的夢(mèng)想而奮斗，正所謂一分耕耘一分收獲，你不撒下汗水，怎能收獲夢(mèng)想的甜甜果實(shí)。有些人或許會(huì)說，我是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，那……那些人一輩子只會(huì)做白日夢(mèng)，只會(huì)空空地像，不會(huì)付出實(shí)際的行動(dòng)。
有些人雖然付出了努力，但是沒有嘗到果實(shí)，他們也不好灰心，至少自己付出了努力，只是自己的發(fā)光點(diǎn)沒有被人發(fā)現(xiàn)而已。他們就是隱藏于石頭中的玉石，而做白日夢(mèng)的這是一個(gè)會(huì)發(fā)光的玻璃渣子，收獲了果實(shí)的'人便是已經(jīng)發(fā)光的金子。記住這句話，這是事實(shí)，我們不要空做白日夢(mèng)，要付出實(shí)際的行動(dòng)。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇46
有一種境界叫孤獨(dú)，有一種距離叫陌生，有一種記憶叫回憶，有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂傷，那種孤獨(dú)感是因?yàn)楸粧仐墸窟�是自己保護(hù)著自己？不曾認(rèn)識(shí)的人是陌生人，認(rèn)識(shí)而冷漠的人也是陌生人，距離拉開了一切，你是你，我是我，我們彼此熟識(shí)，卻從未真誠相待，所以我們既熟悉又陌生。
當(dāng)記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候，天就黑了，我們的腦海就空了，一片空白，那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復(fù)得、得而復(fù)失的珍貴的回憶，在時(shí)光無情的掩蓋中，跌落了，碎了，一地的碎片，我們跌跌撞撞的尋找，可是想撿也撿不回從前的美好。因?yàn)樵诔砷L中，我們把它們遺忘了，或者很少記起了，所以它們也遺忘了我們。在現(xiàn)實(shí)的面前，我們只好向未來繼續(xù)前行，無法停止，因?yàn)檫^度的在回憶的邊緣盤旋，可能失去現(xiàn)在、或者喪失未來。可是又因?yàn)槲覀儫o視了它，所以在時(shí)光的沖磨中，那些純真、美好的'畫面不復(fù)存在了，消失殆盡了，這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘，為了未來，清空過去，不顧一切的前行，為了前方我們想要的，放棄我們?cè)?jīng)擁有的，或許這被拋棄的感覺就叫孤獨(dú)。童年火車開過的軌跡，被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平，而我們只能在一旁觀看，只能看，沒有任何辦法。
假如在前行的路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起前行，那種感覺叫熟悉；但如果在荊棘坎坷面前，我們變了臉色，各自為己，無視他人，那種感覺就是從熟悉到陌生的冷漠。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太復(fù)雜，事實(shí)太殘酷，我們禁不起，所以很脆弱，我們?cè)趧e人的人生里就是過客，在自己的世界里就是沉默，所以只能獨(dú)自找個(gè)角落里失落，但這里又沒有別人，你頹廢給誰看？或許應(yīng)該振作，既然抉擇了一切，就應(yīng)該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn)，哪怕最后的答案是錯(cuò)。生活的每分每秒都像馬拉松，想要獲得就得沖，哪怕厭惡，哪怕困難、艱險(xiǎn)，只要有勇氣敢于追逐，沖過終點(diǎn)你就成功。
時(shí)間可以抹去事物，但抹不去一個(gè)人的心，開始時(shí)正確的抉擇，其結(jié)果或者偉大，或者渺小，但只要我們不后悔，有勇氣去闖，那就是成功。仰望北斗星，擦亮眼睛仔細(xì)看看，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方。
一個(gè)終點(diǎn)的結(jié)束是另一個(gè)起點(diǎn)的開始，繼續(xù)義無反顧地前行，繼續(xù)漫游，繼續(xù)找尋那條適合我的路，如果找不到適合我的路前行，那就讓我的信心和勇氣，自己開辟一條屬于我的道路！……
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇47
又是一個(gè)充滿陽光的午后，空氣中喚得到星期日的懶惰，我貪婪的吸吮著空氣中的芳香，在詩的國度里，尋找夢(mèng)想。
其實(shí)一直很喜歡恬然閑適的山水詩。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懷著一顆質(zhì)樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢(mèng)想的吧！不，也許這不算是夢(mèng)想，它缺少幾分霸氣、幾分責(zé)任。
微風(fēng)輕拂，吹走了幾分眷戀。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅(jiān)執(zhí)銳，夢(mèng)想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水，收復(fù)失地。這夢(mèng)想打著深深的時(shí)代烙印，怕是今人學(xué)不來的。
幾多無名小花伸頭縮腦，怕是被人遺忘了她們的存在。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊樂此不疲地騎著馬，逛遍長安的大街小巷，盡情地書法夢(mèng)想成真的喜悅。進(jìn)士及第，一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢(mèng)想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。
路邊的楊柳打了幾個(gè)盹兒，空氣中也充斥著沉悶，我要找的，究竟是什么樣的夢(mèng)想？
一邊是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁；一邊是明月松間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閑居非吾志，甘心赴國憂”的壯志；一邊是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應(yīng)該何去何從？
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在爭(zhēng)論著什么。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢(mèng)想雖無比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的夢(mèng)想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風(fēng)生紫煙”也無不雅致。
我不斷梳理著紊亂的思緒，心頭頓生一種莫名的悵惘，傾北斗之酒無法澆熄。
忽然想起李白繡口一吐就是半個(gè)盛唐的飄逸，太白放棄令凡夫俗子望塵莫及的翰林學(xué)士游訪名山大川，尋找著一份屬于自己的夢(mèng)想，一份快樂的夢(mèng)想，誰說快樂不是一種偉大？
柳絲揉碎了一池春水，泛著陣陣漣漪，光滑如鏡的水面上，分明寫著兩個(gè)字：自然。是啊，夢(mèng)想不需要刻意追求，自然就好，快樂就足夠。我把手伸進(jìn)池塘之中，一股清涼之氣立刻浸透全身，好爽！
我飛奔回家，把心情記錄。
至于夢(mèng)想，我已找到。
夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可或缺的部分。
夢(mèng)想是風(fēng)雨中的陽光，夢(mèng)想是寒雪中的溫暖；夢(mèng)想是沙漠中的.泉水，夢(mèng)想是春天的百花盛開；夢(mèng)想是久旱逢甘霖，夢(mèng)想是他鄉(xiāng)遇故知；夢(mèng)想是黑暗中的光明；夢(mèng)想是大海上的燈塔、三叉路口的指向標(biāo)；夢(mèng)想是陶淵明的桃花源……夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴隨著社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步，從遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，一直追尋到了今天的科技文明。夢(mèng)想讓世界變得更加美麗，夢(mèng)想讓生活變得更加有意義，夢(mèng)想讓生命變得更加絢爛多姿，夢(mèng)想讓激情燃燒、熱血沸騰！一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開始。因此可以說：有多少夢(mèng)想，就有多少追尋！
在夢(mèng)想的王國里，我們深信：只有追尋夢(mèng)想，才能擁有希望。
《千萬次地問》中：“千萬里我追尋著你……”《超越夢(mèng)想》中：“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”有夢(mèng)想，就要不停地追尋，不斷地有新的追尋。
追尋是夢(mèng)想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，積極地在不懈努力的堅(jiān)持中追尋，夢(mèng)想就一定會(huì)成真。
追尋是夢(mèng)想成功的主旋律。
你看：奧運(yùn)冠軍劉翔認(rèn)為支撐自己的是夢(mèng)想，“我沒特別大的目標(biāo)，只有夢(mèng)想……做好自己的訓(xùn)練、比賽。”“為夢(mèng)想創(chuàng)造可能”，劉翔的夢(mèng)想就是衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍，繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，刷新自己的世界紀(jì)錄。因?yàn)橛袎?mèng)想所以他快樂，因?yàn)榭鞓匪运麆?chuàng)造著自己的夢(mèng)想。
你想：縈繞了我們中國人幾千年的飛天夢(mèng)想，經(jīng)過幾代人的不懈追求與努力，終于實(shí)現(xiàn)了。神五、神六載人航天飛行，在浩瀚太空確立了中國人的位置。而前前后后的無數(shù)次技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新、優(yōu)化和完善，見證了追尋的辛苦歷程。
你思：美國的一位暢銷書作家有一句名言：當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他爬著，也再?zèng)]有不站起來的理由了！
人，總是在不停地追尋，永遠(yuǎn)不知足。城市的人向往鄉(xiāng)村的寧靜與平和，鄉(xiāng)村的人夢(mèng)想著都市的繁華與便利。你今天完成了一項(xiàng)預(yù)案，就可以馬上夢(mèng)想明日的雙項(xiàng)成功；今天我們順利地寫出了一篇文質(zhì)兼美的文章，明天我們就有可能自信地對(duì)自己提出新的要求。我們都在不停地做著自己的新的夢(mèng)想，我們都在不停地調(diào)整著自己的追尋，調(diào)整著追尋的方向，吟唱著追尋的歌兒，彈奏著追尋的曲子，一路追尋下去！
讓我們拿起手中的筆，去描畫五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫盡情追尋的凱歌！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇48
讓我們，齊步齊走，看見、遇見、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，沒有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標(biāo)。我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，從來沒有穩(wěn)定過。也許人的夢(mèng)想本來就應(yīng)是多樣的，因?yàn)椋擞袩o數(shù)個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問我們未來最想做什么，我們?nèi)嗨械哪泻⒆樱械南氘?dāng)空軍，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽講的人也說要當(dāng)科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿滿，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來幾本關(guān)于科學(xué)的書閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級(jí)游戲玩家，于是我就想當(dāng)程序員，不僅會(huì)玩游戲，還能寫游戲，自己制作一款應(yīng)用讓玩家下載，多驕傲啊！可是我還沒有接觸編程，于是開始“天馬行空”。我憑借對(duì)電子競(jìng)技的狂熱，自己設(shè)計(jì)了一款游戲，草稿就畫了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3A級(jí)”大作。后來呢，唉！我在書架上找到了《編程入門》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設(shè)計(jì)稿就只能在書柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級(jí)“炸魚塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無比的夢(mèng)想：一天，數(shù)學(xué)考了一百分，就想當(dāng)數(shù)學(xué)家；一天，科學(xué)被表揚(yáng)了，就想要當(dāng)科學(xué)家……后來，我確認(rèn)了自己的夢(mèng)想：作家。因?yàn)樘焐淖R(shí)字量優(yōu)勢(shì)，我寫文章可謂是“輕車熟路”，寫起來“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫的故事經(jīng)常被表揚(yáng)，于是我就想當(dāng)作家了，寫幾篇文章，一發(fā)表，有稿費(fèi)……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現(xiàn)在，做過瑞文智商測(cè)試智商遠(yuǎn)超“170”的我，袋鼠奧數(shù)全國第一的'我，愛因斯坦奧數(shù)潛力選手的我，自從看了幾本愛因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級(jí)專利審查員推翻呢？誰能想到引力居然被三級(jí)專利審查員證明不是所謂的力呢？誰能想到三級(jí)專利審查員居然能被推薦為以色列總統(tǒng)？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)啊！
像我這種不擅長肢體運(yùn)動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現(xiàn)在，我的新夢(mèng)想定了下來：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛因斯坦沒走完的大統(tǒng)一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì)變嗎？也許會(huì)吧！
“人的十歲到二十歲，不過是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石。”
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇49
采擷夜空最亮的繁星，拼不出夢(mèng)想的輪廓；追尋四季最美的色彩，繪不出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是漫妙多姿的，有著酸甜苦辣咸的交織，正是因?yàn)檫@樣，追夢(mèng)路上才會(huì)豐富多彩。
我的`夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。每個(gè)人在心中總會(huì)有小小的幻想，都希望自己不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)自己心中偉大的理想，但殘酷的事實(shí)告訴我們，坐等是等不來好結(jié)果的，我們必須付出努力。為此，我要乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔！學(xué)習(xí)就像我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地基，如果地基打不好，蓋出的樓房就會(huì)歪歪扭扭，就無法將遠(yuǎn)處的美景一眼盡覽。
以前，我經(jīng)常熬夜來寫作業(yè)，不過既然有了夢(mèng)想，我以后就不會(huì)晚上加班了。我不會(huì)再貪玩，我覺得那只會(huì)成為我夢(mèng)想旅途上的絆腳石，因?yàn)槲也粫?huì)放棄每一分，每一秒。我會(huì)充分的利用自己的課余時(shí)間，來掌握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，把自己不熟練的知識(shí)多練習(xí)、鞏固。
追夢(mèng)路上的挫折曾一次次把我擊垮，我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的自己，我不知道該怎樣去面對(duì)那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难W(xué)業(yè)的我又該何去何從，我很茫然。所以，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈、到迎難而上！在學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候，想起這些，即使遇到再大的困難，都不會(huì)讓我輕易放棄。
如果說，昨天我種下了夢(mèng)想的種子，那么，今天我會(huì)守在它身邊，和它一起在風(fēng)雨中成長，一起感受白天的繁華、夜晚的真實(shí)，因?yàn)槲移诖魈靿?mèng)想之花會(huì)綻放。我相信，那一瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇50
飛揚(yáng)的淚水模糊了視線，追隨著天使的羽翼，就像在玩躲貓貓的游戲。不再哭，因?yàn)榛以谱顦O端里是純真的童話，用夢(mèng)想穿越那層陰霾，我們就是童話里的主角……
——題記
夢(mèng)女孩的讀書快感
曾幾何時(shí)，明白了我們的淚水是多樣的，它傳達(dá)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾幾時(shí)何，明白了我們都擁有夢(mèng)想，每個(gè)孩子的夢(mèng)想都不同，但卻是那么的神圣，虔誠。中國兒童文學(xué)書《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，書中講的都是夢(mèng)境里孩子們的童夢(mèng)世界，在夢(mèng)境里的孩子們找到了生活與夢(mèng)想的真諦。成長固然是痛的，淚水與夢(mèng)相伴著，往往是在一瞬間中明白了成長是在淚水與夢(mèng)想中綻放光彩的。《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》里，有許多天真無暇的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，他們同樣是小小的肩膀，背著大大書包，上學(xué)堂。在夢(mèng)境里，他們卻是充滿夢(mèng)想，充滿友愛，充滿幻想，充滿時(shí)尚，個(gè)性張揚(yáng)的孩子，在甜美的夢(mèng)中創(chuàng)造了生活上沒有的奇跡，他們用善，用真，用美去聆聽這個(gè)世界。他們用夢(mèng)，用歌，用汗水，用心去編織屬于自己的夢(mèng)想。
童年，夢(mèng)開始的地方。
童年夢(mèng)想的色彩，總是變幻多端的，有幸福的粉紅色，有溫暖的米黃色，有雀躍的橄欖色。多彩的夢(mèng)想把神奇而珍貴的魔法撒在我的童話里，夢(mèng)想的存在，支撐著我幼稚、渴望的心靈。兒時(shí)的我，不像別的小朋友夢(mèng)想都是畫畫，跳舞，那么多藝。我的夢(mèng)想平凡無比，只希望能擁有一個(gè)屬于自己的小天地，在野外搭起一間小木屋里，周圍有著芬芳四溢的花兒，還有一條清澈的小溪，附近住滿了小動(dòng)物，我坐在花園里細(xì)嚼著童話故事，享受著陽光雨露，體驗(yàn)著童話故事里的純美。把童話故里的白雪公主，灰姑娘，當(dāng)成了自己的好朋友，總是想進(jìn)入故事中與她們玩耍，幸福著她們的幸福，悲傷著她們的悲傷。
總想自己也寫很多的童話故事與朋友們分享。
成長，帶著淚與夢(mèng)飛行。
童年的夢(mèng)想化作了美麗的彩虹，理想之門已慢慢開啟，帶著童年醞釀好的純真夢(mèng)想上路。風(fēng)沙擱淺的希望，心愿在夢(mèng)想中發(fā)光。伴著成長的'腳步，一點(diǎn)點(diǎn)尋覓夢(mèng)想的影跡，曾經(jīng)絕望的在夢(mèng)想中飛翔，曾經(jīng)那些沉湎的淚水，至今還是那么的酸痛。在夢(mèng)的旅途中，無論失是敗中陰霾的日子夾帶著諷刺，還是在成功中熒光棒璀璨的星光簇?fù)碇矏偅际巧系蹖?duì)你的考驗(yàn)。心兒永遠(yuǎn)向往著憧憬的未來，現(xiàn)在一切都是默默地在追求夢(mèng)想，默默地在享受夢(mèng)想中的一切。或許，青春少女的夢(mèng)想顏色是憂郁的灰色，迷戀上文字，對(duì)它總是有一種淡淡的依賴，我喜歡用文字記錄生活中的憂郁，生活中精彩的一瞬。曾經(jīng)那些熱鬧的夢(mèng)，寂寞的淚水，洗滌了少女憂郁的心思，定會(huì)創(chuàng)造出華麗的夢(mèng)想奇跡。
瞬間的淚水，永恒的夢(mèng)。
滿天星辰的夢(mèng)想，在悄悄的綻放，沉淀的淚水，劃過臉頰留下了時(shí)光的真跡。重新開始踏上新的旅途，曾經(jīng)的失敗與成功，都是成長之路的一道絢麗的彩虹。在夢(mèng)想的旅途中記錄著，一步步走向希望的痛與歡，曾經(jīng)走過的幸福時(shí)光，曾經(jīng)流過苦澀的淚水，我都將把它放在成長的扉頁里。藍(lán)色的夢(mèng)想，帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，一點(diǎn)點(diǎn)憂郁漂呀漂，漂過天涯海角，流浪中的夢(mèng)想，再次蕩起了希冀的雙槳，穿梭青春的軌道，在天使安琪兒的指引下，繼續(xù)夢(mèng)的旅程。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇51
“飛呀，飛呀，飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，游戲在空中輕輕追逐它的夢(mèng)……”說到夢(mèng)想，我立刻就會(huì)想起“小虎隊(duì)”的“紅蜻蜓”。隨著自己不斷長大，我的夢(mèng)想也在隨之變化，但是我沒有停止過追逐的步伐。
幼兒園時(shí)的夢(mèng)想――科學(xué)家
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開它的神秘面紗。所以當(dāng)老師問我將來的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說：“科學(xué)家！”。但是當(dāng)科學(xué)家要有超強(qiáng)的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭。
小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想――醫(yī)生
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護(hù)士……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我特別愛看恐怖小說，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠(yuǎn)不死。我又有了新的夢(mèng)想――當(dāng)醫(yī)生，去研制這種藥。當(dāng)時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來我才知道，目前的科技無法達(dá)到這個(gè)水平，預(yù)計(jì)到22世紀(jì)才可能制造出“不死藥”。
現(xiàn)在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內(nèi)外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想。”但是想要進(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的'知識(shí)儲(chǔ)備。
要有超強(qiáng)的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書再讀書！讀書既可以開拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì)文化的傳承，讀書還可以給我們添上一對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一舉數(shù)得，何樂不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不懈地努力。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇52
夢(mèng)就像是一個(gè)萬花筒，絢麗多彩。我很喜歡追尋夢(mèng)想的感覺，即使追夢(mèng)之旅并不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難……
我最大的夢(mèng)想就是繪畫。
記得小時(shí)候，我總因?yàn)榘褖ι袭嫷梦孱伭涣R。但每次被罵之后，卻又不長記性，又開始把白色的墻壁當(dāng)作自己的畫紙，完成著自己的杰作，樂此不疲。因?yàn)槟墙k麗的色彩深深地吸引著我，令我難以忘懷！
漸漸地，我長大了，走進(jìn)了校園，開始跟著老師學(xué)畫畫，開始拿著真正的畫筆，開始那漫長的繪畫之旅……剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我對(duì)繪畫一竅不通，連最基本的'常識(shí)都不懂。后來，我遇到了何老師，何老師中等個(gè)子，喜歡披著長發(fā)，有一雙會(huì)說話的大眼睛。特別是在教我們繪畫時(shí)，那雙眼睛一閃一閃的。她總是會(huì)語重心長地指導(dǎo)我，給我講解技巧和方法，鼓勵(lì)我，為我加油，我也就慢慢有了自信。這時(shí)，我不再僅僅依靠興趣來繪畫，而開始用心去描繪，用心去感受！每次，我都會(huì)把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里，回到家再多練幾遍。有時(shí)候，還經(jīng)常因?yàn)槔L畫忘記做一些事情。有一次，媽媽有事出去了，臨走前還特意囑咐我等水燒開以后把煤氣關(guān)掉。當(dāng)時(shí)，我正在繪畫，隨口就“嗯”了一聲。可是等到水就要燒干了，我也沒想起去關(guān)煤氣，幸好媽媽及時(shí)回來了。怪不得媽媽總說：“你呀，練習(xí)繪畫已經(jīng)走火入魔啦！”是呀，我已經(jīng)沉醉在繪畫的世界里，不能自拔了！漸漸地，我的畫越來越好了，學(xué)到的繪畫知識(shí)也越來越多了。
追尋著夢(mèng)想，我也同時(shí)在獲得快樂！獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，作品得到大家好評(píng)時(shí)的驕傲，學(xué)完一種繪畫技巧的快樂……追尋夢(mèng)想的道路一定是坎坷的，一定會(huì)遇到許多困難，但是我不會(huì)放棄的！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇53
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名教師，有的想成為一名消防員，有的想考上清華北大……可我，是想考上上海戲劇學(xué)院。
自從我的好朋友盧紫依考上了上海戲劇學(xué)院后，我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：我也要考上上海戲劇學(xué)院，去和她做校友。于是，我每天都在努力，向著我的夢(mèng)想努力。
舞蹈老師說，我的身材在舞蹈學(xué)院里算胖的了，他以為我體重超過了八十斤，所以還給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“八公主”。我想擺脫這個(gè)綽號(hào)，于是，就開始了我的減肥計(jì)劃。現(xiàn)在，我每天早上起來，都會(huì)跳一千次繩，這樣有利于減肥和長高。跳完繩后，開始吃早餐，都是在雞蛋和酸奶的幫助下結(jié)束。午餐只能吃魚肉、牛肉、雞胸肉等不長胖的肉類，再加上幾根青菜，這樣就不會(huì)擔(dān)心營養(yǎng)不夠啦！有時(shí)候，只是吃水果。晚餐真是做到了極簡(jiǎn)，只吃水果。七點(diǎn)鐘以后，什么也不吃。
因?yàn)橐忌虾騽W(xué)院，所以基本功也是很重要的。每天六點(diǎn)至八點(diǎn)，就是我的訓(xùn)練時(shí)間。一開始還不適應(yīng)，壓腿的時(shí)候，哭了好幾回呢！不過，為了我的夢(mèng)想，再苦再累，也是咬牙拼了！
減肥重要，身體也很重要。我每周都會(huì)去參加羽毛球班、籃球班、游泳班等運(yùn)動(dòng)班。因?yàn)橹挥羞@樣，我的身體才會(huì)棒棒噠！
根系，追尋屬于自己的大地；白云，追尋屬于自己的`藍(lán)天；鄉(xiāng)村，追尋屬于自己的寧靜與詩意；而我，追尋屬于自己的夢(mèng)想。我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力奮斗下去的！加油，向前沖！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇54
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。我信步閑走，獨(dú)自溜達(dá)在那泥濘小路上，準(zhǔn)備尋訪我的植物朋友們。
綠茵茵的小草，一根一根，散發(fā)著清香。金燦燦的迎春花，欣然怒放；婆婆納隨風(fēng)起舞，搖曳起紫色的小鈴鐺；嫣紅嫣紅的杜鵑花簇?fù)碓谝黄穑`開了笑臉，像噴吐的火焰，像燃燒的云霞，又像飄舞的紅綢……
走著走著，我流連駐足。散落在墻角邊的草叢中，長著一株株絲毫不起眼的蒲公英。它的葉子是齒輪狀的`。我好奇地摸了摸它的桿子，硬硬的，但莖卻軟軟的，嫩嫩的。莖上長著許多脹鼓鼓的小花苞，有的花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像一朵金黃色的小巧玲瓏的向日葵。大地是它的媽媽，它的根在媽媽的懷抱里，快活地吮吸著乳汁。是呀，它們和我一樣，也在幸福地生長著。
書上說，蒲公英的花是“晝開夜合”的。我經(jīng)常去給它澆水，可是，有一次我去它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲公英還沒有開花。一連好幾天，它都沒有開花。“咦，難道它們?cè)诤臀彝娑阖堌垼俊蔽姨ь^望了望躲在厚厚的云層里睡大覺的太陽公公。心想，也許它們陰天不開花呢？我上網(wǎng)求助于百度網(wǎng)站，終于證實(shí)了我的這個(gè)推測(cè)：原來蒲公英沒有太陽的滋潤，就不會(huì)開花呀！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比自豪，并清理了周邊的造成遮陽的障礙物。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇55
在夜晚挑選最亮的星星空不能拼出夢(mèng)的輪廓。追求四季中最美麗的顏色，一個(gè)人不可能畫出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)充滿了美和變化，混合著甜、酸、苦和咸。正因?yàn)槿绱耍非髩?mèng)想的方式是豐富多彩的。
我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所理想的大學(xué)。每個(gè)人心里都有一點(diǎn)幻想，希望自己能輕松實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想。然而，殘酷的事實(shí)告訴我們，等待好的結(jié)果是不夠的，我們必須努力。為此，我將乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！學(xué)習(xí)是我夢(mèng)想的基礎(chǔ)。如果地基建得不好，建筑物就會(huì)彎曲，遠(yuǎn)處的美麗景色一目了然。
過去，我經(jīng)常熬夜做作業(yè)，但是現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我不會(huì)在晚上加班。我不再喜歡玩了，我想它只會(huì)成為我夢(mèng)想之旅的絆腳石，因?yàn)槲也粫?huì)放棄每一分鐘，每一秒鐘。我將充分利用我的業(yè)余時(shí)間來掌握我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的進(jìn)展，鞏固我的非技術(shù)知識(shí)。
夢(mèng)想路上的挫折一次又一次地?fù)舻沽宋遥以?jīng)想放棄。但是六年后我想起了自己。我不知道如何面對(duì)那些關(guān)心我的`人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倥Γ绻沂チ藢W(xué)業(yè)怎么辦。我很困惑。因此，我不應(yīng)該放棄。我應(yīng)該堅(jiān)持下去，迎接挑戰(zhàn)！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，即使遇到很大的困難，我也不會(huì)輕易放棄。
如果我昨天播下了我夢(mèng)想的種子，今天我會(huì)站在它旁邊，和它一起在風(fēng)雨中成長，一起感受白天的繁榮和夜晚的真實(shí)，因?yàn)槲移诖覊?mèng)想的花朵明天綻放。我相信那一刻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇56
追夢(mèng)是什么？就是追尋夢(mèng)想。只要有了夢(mèng)想，并且再去努力追尋，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
中國夢(mèng)想秀相信大家一定看過吧！節(jié)目講述的是一群追夢(mèng)人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想來到節(jié)目中介紹自己的夢(mèng)想再由400位夢(mèng)想大眾席投票，超過指定票數(shù)就能圓夢(mèng)。而中間最令我感動(dòng)的是一對(duì)拉丁舞者，他們的拉丁舞獲得了很多國際獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)他們正準(zhǔn)前往黑池練舞時(shí)，女方的家中出現(xiàn)了問題，女方的父親突發(fā)腦溢血，失去了語言功能，必須服藥控制病情，女方的家中經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了問題，女方在事業(yè)和親情中猶豫了，而在這個(gè)時(shí)候，她的父親決定停止用藥給女兒籌錢跳舞，這件事令我非常感動(dòng)。后來在男方的勸說下，他們來到了中國夢(mèng)想秀，講述了這個(gè)故事，最后幾位夢(mèng)想觀眾席的人捐出了30萬幫助他們圓了夢(mèng)。其實(shí)還有很多例子：如在中國達(dá)人秀的劉偉，在五歲時(shí)，他因?yàn)橛|碰了高壓電而失去雙臂，但他熱愛音樂，熱愛鋼琴，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，每天堅(jiān)持，彈到腳抽筋，終于在達(dá)人秀上獲得冠軍。
我也有自己的夢(mèng)想，我想做一名發(fā)明家，能發(fā)明很多東西，說不定能發(fā)明出很多救命的藥呢！但前提下我要好好學(xué)習(xí)，成為一名偉大的'發(fā)明家。我要向劉偉哥為榜樣，在夢(mèng)想道路上永不停息地奔跑。夢(mèng)想的賽道坎坷不平，也許我會(huì)一次次摔倒，但我也會(huì)一次次爬起來，又不放棄，直到成功的那一天。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力。或許很累，但他是充實(shí)的，美好的，是有星光點(diǎn)綴的。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇57
朱熹說過：“人之為事，必先立志，智不立，則不能為得事。”夢(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標(biāo)。而現(xiàn)在懵懂無知的我們，正走在一條寬闊的大道上，那是通向夢(mèng)想的夢(mèng)想的道路。路的盡頭是門，門的背后是我們一直追尋的，期待而又害怕的未來。
我們是慢慢長大，我們的人生歷程也總是歡歌笑語與艱辛淚水交融，和順境與失意同在，那一串串深深淺淺的腳印中，包含著不為人知的痛苦，心酸，歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風(fēng)雨自然無緣得見彩虹，不穿透烏云自然無緣仰視晴空，人生總是挫折相伴，使人倍感煎熬嗎？我們需要做的，只是要把挫折，苦難當(dāng)作把我們變強(qiáng)的煉爐，用微笑去面對(duì)挫折，面對(duì)苦難，用心中的太陽化解挫折及苦難這塊堅(jiān)冰。
也許突如其來的暴風(fēng)雨不佳的我們相遇，但我們不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式來表示我們的反抗，為何不撐起一把傘，靜待雨季的離去？也許突然降臨的.寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)你內(nèi)心的不滿，為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來！
讀貝多芬的故事，我們知道人生是艱苦的，如果我們不甘于平庸，如果我們要使自己的一生真正有意義、有價(jià)值，那就難免在艱難中蹉跎，就要有堅(jiān)韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的，但他并沒有被苦難壓倒，而是以一種大無畏的勇敢精神，從事于謳歇?dú)g樂的音樂事業(yè)，始終追求著藝術(shù)的最高境界。他的作品中，總是充滿了對(duì)于幸福、愛情的渴望與深情贊頌。作為音樂家，失聰是他最大的不幸。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他勇敢地迎接挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑐ゴ笞罱K在無畏中誕生。于是，我們懂得：夢(mèng)想，從不因缺陷而止步。
也許，在某一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似關(guān)系很好的朋友在背后說你的壞話，而與你并不熟悉的，你所討厭的人在別人面前夸獎(jiǎng)你，贊美你；平時(shí)親密的同學(xué)在你生病時(shí)從未去看過你，而與你沒說過幾句話的同學(xué)卻給你送來關(guān)心的話語。于是，我們?cè)谔弁粗忻靼祝荒苤豢词挛锉砻妫覀儾恢赖氖虑楹芏嗪芏唷?/p>
一次一次的疼痛，一次一次的落淚，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，我們漸漸地，漸漸地靠近了夢(mèng)想的大門。
可在那通向夢(mèng)想的路上，有那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進(jìn)了陷阱，或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過歷史的長廊，可以發(fā)現(xiàn)，多少英雄因?yàn)檫^早地驕傲，最后劍在鞘卻不能快一步拔出，孤軍深入，卻已遭四面埋伏、八面圍攻；多少學(xué)士功名成就后棄書如草芥，官場(chǎng)奔波，戲場(chǎng)流連，再也不能言百姓之疾苦，從此遭天下人唾罵。所以，總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤，比如天真，比如單純。
是啊，我們都不曾察覺，時(shí)光就恍惚般帶走了我們的童年，回不去的那些時(shí)光。那些所謂的成長，不過就是逼著我們一個(gè)人，踉踉蹌蹌的跌倒，受傷，然后跌跌撞撞的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
但盡管前方有許多未知的挫折和苦難，可與其后悔著過去，不如揚(yáng)起微笑，珍惜現(xiàn)在，相信未來，努力去追尋我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，即使現(xiàn)在我們是泥藕，但我們必將盛開為蓮。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇58
伴隨著秋風(fēng)和落葉，我每天早上準(zhǔn)時(shí)走在上學(xué)的路上。我家住在離學(xué)校半公里的地方，離學(xué)校不遠(yuǎn)。每天都要用腳一步一步的縮短。無論刮風(fēng)下雨，無論春夏秋冬，我早上出門不迎太陽，晚上太陽已經(jīng)下班。我仍然在教室里讀高中課程。深秋的季節(jié)讓我覺得一個(gè)寒冷的冬天就要來了。今天早上，我離開了家，外面的景象告訴我，昨晚下了一場(chǎng)大雪。我震驚了。這是今年的第一場(chǎng)雪。可能是我出門太早了。雪靜靜地躺在地上，沒有腳印。好像雪沒有醒。我下不去。我靠在大樓的墻上，小心翼翼地向?qū)W校走去。主干道上有很多車和人，這讓我感到非常失望。我怪那些人踩在雪地上就失態(tài)了，可雪還靜靜地躺在那里，不時(shí)有冷風(fēng)吹過。好像雪一點(diǎn)都不不開心，還躺在那里。夸大了冬天的氣氛。
也想和以前一樣，雖然這個(gè)時(shí)候這條路上人不多，但是很甜。但是沿路各種建筑缺少彩燈就特別顯眼。就像繁華都市的夜晚，紅綠綠。第二，今天和過去不同的'是，雪中多了一個(gè)成分，讓我上學(xué)很輕松，就像享受一樣。我在雪地上留下了深深的腳印。我沒有感覺到我的腳凍僵了。回頭看我走過的路，這個(gè)黑色的腳印記錄了我步行上學(xué)的過程，代表著我每天為求知而艱辛的步行上學(xué)。一路上遇到薛很多，我也知道。它是一個(gè)非常純潔、無私、偉大的冬天天使。
快到上學(xué)時(shí)間了，天快亮了，旅游的人很多。我祈禱人們?cè)谶@個(gè)冬天不要再踐踏天使，把它的美好保留到最后。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇59
我心中有一個(gè)美麗的天使——夢(mèng)想女神。她總是給我最美的夢(mèng)，告訴自己這就是她要追求的目標(biāo)！我失敗過很多次，抑郁過很多次，但是我咬著牙不肯放棄！不能被現(xiàn)實(shí)打擊！陽光總是雨后春筍，請(qǐng)相信彩虹，為自己制造美麗的彩虹。
記得第一次勇敢的說出自己的`第一個(gè)夢(mèng)想:“我想成為一名作家，出版一本屬于自己的書！”但是，當(dāng)別人拿出自己的作文，帶著歧視的眼光對(duì)我說:“好好看看，你是不會(huì)成功的！傻子！”我忍住眼淚，看著她，看著自己，發(fā)現(xiàn)自己真的不如她。我氣餒了。思考肯定不能成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！但總覺得有個(gè)喜歡活在心里的人鼓勵(lì)我對(duì)我說:“傻瓜，人家說你不如她嗎？不能灰心，要堅(jiān)持，這一擊就結(jié)束了。不要放在心上。加油！相信自己！這給了我信心，所以我決定‘努力’。果然一切都有回報(bào)！我在學(xué)校的一次作文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)，我會(huì)更加努力。我相信有一天我會(huì)拿到我想要的作文一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)第一個(gè)夢(mèng)想！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是音樂夢(mèng)。我為這個(gè)夢(mèng)想付出了沉重的代價(jià)。這個(gè)夢(mèng)讓我三番兩次嗓子都啞了。有時(shí)候練咳嗽除了血！但是夢(mèng)想必須自己去追求，人生之路不可能一帆風(fēng)順。告訴自己要相信自己！加油！所有的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，變得像花一樣甜美！
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇60
“追求夢(mèng)想很有趣，也很快樂。”我?guī)е@個(gè)想法開始了我的追夢(mèng)之旅。
我從小就有美術(shù)天賦，但其實(shí)我也沒多想，只是因?yàn)樾r(shí)候親戚說，久而久之我就喜歡畫畫。
初一那年，我突發(fā)奇想報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，父母不假思索就同意了，說我有這方面的天賦，要好好學(xué)習(xí)，不要荒廢了。
我報(bào)了素描班，喜歡用簡(jiǎn)單的筆畫畫出這么優(yōu)秀的作品。我以為我是個(gè)好動(dòng)畫師，我的'素描也是。
但是我想多了。
第一天，老師讓我一直畫線。我很不滿意。我畫動(dòng)畫這么多年了。我還需要練臺(tái)詞嗎？雖然心里這么想，但還是照老師說的做了。聽起來很簡(jiǎn)單，但和我想的完全不一樣。因?yàn)椴涣?xí)慣新的握筆姿勢(shì)，畫出來的線條很難看。然后我聽到一個(gè)老師對(duì)另一個(gè)老師說:“她還說她畫得好，連直線都畫不出來。”
這是我第一次被畫丑，對(duì)方還是我的老師。他們的談話讓我不知所措。
我會(huì)覺得當(dāng)年的夢(mèng)想之路真的很坎坷。我要相信自己，展望明天，努力奔跑，因?yàn)檫@個(gè)世界從來不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇61
在我看來，中國革命的勝利，離不開中國人民的執(zhí)著信念。無論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，中國人都有著堅(jiān)定的信念。在艱苦的條件下，我們把日本趕出了中國的土地，把國民黨驅(qū)逐到臺(tái)灣省，把美國趕出了朝鮮。可見堅(jiān)持信仰是多么重要。
追逐夢(mèng)想，鼓足勇氣制作船槳。面對(duì)別人的嘲笑，老人選擇接受，他的勇氣護(hù)送著他追逐夢(mèng)想的'旅程。因?yàn)樗挠職猓疯F生寫下了他在輪椅上生活的文字。因?yàn)樗挠職猓惗喾叶笞×嗣\(yùn)的咽喉，演奏出了不朽的音樂。因?yàn)樗挠職猓R云讓阿里巴巴在美國成功上市，創(chuàng)下了超過1億元的紀(jì)錄。我們也需要勇氣讓追夢(mèng)之旅變得更好。
追求夢(mèng)想，用行動(dòng)揚(yáng)帆起航，利用生活和家務(wù)勞動(dòng)的業(yè)余時(shí)間，觀看畫展，臨摹名作，關(guān)注一切與藝術(shù)有關(guān)的信息，他不僅說，而且用自己的行動(dòng)追求夢(mèng)想，在人生的道路上留下自己的足跡。張嘉佳用自己的行動(dòng)證明了自我存在的價(jià)值。在寫作過程中，他一度焦慮不安，頭發(fā)一夜花白，但他繼續(xù)創(chuàng)作，終于迎來了黎明。
追求夢(mèng)想的過程是一個(gè)不斷行動(dòng)的過程。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇62
我從記事起就做了五顏六色的夢(mèng)，大大小小的夢(mèng)的種子，都在我心中生根發(fā)芽。雖然現(xiàn)在還沒有夢(mèng)想成真，但我還是在努力的澆灌著夢(mèng)想，在我的細(xì)心呵護(hù)下，我也說不準(zhǔn)哪天我的夢(mèng)芽會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是成為一名畫家。我記得我畫畫四年了，有一次從漫畫班轉(zhuǎn)到素描班，因?yàn)楫嬶L(fēng)的變化，我很難適應(yīng)，感覺畫的風(fēng)景和老師畫的比起來又丑又怪，畫的東西看起來都很奇怪，讓我很不順眼。感覺當(dāng)畫家的可能性突然變小了。每次下課回家一個(gè)人坐在公交車上，小腦袋里都會(huì)出現(xiàn)很多問號(hào)。我還能這樣畫畫？我的繪畫特長是卡通人物。那時(shí)候我的畫經(jīng)常在漫畫課上被老師的優(yōu)秀作品展出，現(xiàn)在連直線都畫不出來了...每次想在家畫作業(yè)，就用夢(mèng)幻的.眼神盯著畫板，猶豫要不要拿。我媽看到我這個(gè)樣子，問我有沒有遇到什么困難。我問媽媽:“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說:“我一定要學(xué)。現(xiàn)在你對(duì)你的素描有了印象和看法，說明你的鑒賞能力在提高。你看列奧納多·達(dá)·芬奇畫了那么多彩蛋，直到最后才成為舉世聞名的畫家。你現(xiàn)在被這么多線打敗了嗎？我相信你會(huì)為你的夢(mèng)想畫更多的線。”
聽了媽媽的話，我像充氣的氣球一樣又把畫板拿出來了。我開始在家里埋頭苦干，這幅正方形的畫被我仔細(xì)描繪了一個(gè)多小時(shí)。停刷之前覺得自己已經(jīng)達(dá)到老師的要求了。四天后交作業(yè)的時(shí)候，這張圖被老師解釋為上課復(fù)習(xí)圖。雖然這幅畫還存在一些問題，但我找到了繼續(xù)畫下去的信心。
之后我才明白，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持是夢(mèng)想的第一步。我相信我的夢(mèng)想會(huì)隨著我的努力慢慢綻放。
追尋夢(mèng)想足跡的作文 篇63
從小學(xué)開始，我就被全校學(xué)生戲弄排擠，被老師批評(píng)，給你起了“刁民壞孩子”的稱號(hào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)理解你，有時(shí)候我也不會(huì)聽你的解釋——即使你是對(duì)的。成年后求職時(shí)被大家懷疑，多次失敗......
我相信99%的人會(huì)說“不”，但即使如此，在眾多的“不”中也會(huì)有1%的例外。
他就是山景小學(xué)年輕的二年級(jí)導(dǎo)師布拉德·科恩。他有夢(mèng)想，有追求，但同時(shí)也是妥瑞癥患者。
妥瑞癥，一個(gè)尷尬的名詞，可能會(huì)讓你覺得奇怪。布拉德似乎是一個(gè)命懸一線的.人。抽動(dòng)穢語癥是一種痙攣性疾病，使他無法控制地扭動(dòng)脖子，發(fā)出奇怪的聲音，如犬吠。這可能很搞笑，我們都認(rèn)同“光去醫(yī)院治好是不夠的”，但是如果我們知道在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的社會(huì)，這種病能治好的概率為零，我們還能笑嗎？
布拉德的經(jīng)歷必然會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的后果。第一，面對(duì)這些困難低頭，說明你屈從于此，停滯不前；第二是不屈服，做自己的策劃，永不放棄，淡定淡定。
他明智地選擇了第二條，然后馬上去做，沒有空談。
如果你是布拉德，你可以想象你不是故意表現(xiàn)的很奇怪，但是你解釋不了，你被同學(xué)罵成“怪胎”，你的老師不理解你。懷著成為一名教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，我?guī)缀踝弑榱诉@座城市的所有學(xué)校，但沒有一所學(xué)校愿意招收你...這生活多凄涼啊！
布拉德是如何“挺過”悲傷卻又略帶安慰的過去的？
他對(duì)自己很有信心。當(dāng)他離開妥瑞癥協(xié)會(huì)時(shí)，面對(duì)母親的擔(dān)憂，他這樣說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方，這些人都被妥瑞癥打敗了，我永遠(yuǎn)不會(huì)這樣做。”他堅(jiān)強(qiáng)樂觀。當(dāng)他得知妥瑞癥無法治愈時(shí)，他說:“我接受了，不會(huì)讓它成為我的主人。”他渴望平等。在初中的一次全校大會(huì)上，他對(duì)全校師生說:“只希望大家不要用不同的眼光看我。”他是一個(gè)永不放棄的人。當(dāng)他第一次找工作失敗時(shí)，他對(duì)他的朋友羅恩說:“我不會(huì)放棄，直到我找到那所學(xué)校。真的，我不會(huì)放棄。如果我放棄了，我會(huì)向錯(cuò)誤看待我的人屈服。”他執(zhí)著，充滿信念。在多次求職失敗后，他對(duì)自己說:“我想教書，我不能讓任何事情阻止我教書。”他對(duì)教育有新的看法。在面試山景小學(xué)的導(dǎo)師資格時(shí)，他對(duì)校長說:“孩子看世界的眼光會(huì)和大人不一樣。他們會(huì)說‘我想做什么’而不是‘我不能做什么’，所以我也是這樣。”他對(duì)自己的疾病并不反感。與學(xué)生交談時(shí)，他說，“科恩先生永遠(yuǎn)不會(huì)玩捉迷藏。”他對(duì)生活有許多見解。在最后的演講中，他說:“妥瑞癥教會(huì)了我最重要的一點(diǎn):永遠(yuǎn)不要讓任何事情阻止你追求夢(mèng)想。”
逆境成功人生。逆境成就人生。也許這就是布拉德想傳達(dá)給我們的。正如他所說，永遠(yuǎn)不要讓任何事情影響我們的生活。你是健康的還是身體有缺陷。為了不給未來留下遺憾，我們必須學(xué)會(huì)奔跑。即使我們的生活前面有很多困難，我們也不能停止追逐自己的夢(mèng)想。
我們都在追逐夢(mèng)想的路上，前進(jìn)著，永不停歇！
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