敘事的作文5篇（精品）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！
我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，��！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。
第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的”我們便去山坡上種魚�！澳阃诳樱曳N魚�！蔽疫呏笓]小明，邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的`可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。
后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。
啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。
敘事的作文 篇2
今天是3月8日，是三八婦女節(jié)，吃過早飯，媽媽說她有事出去一趟，讓我自己在家，我答應了，等媽媽出了門，我跑回我的房間，嘿嘿，我要為媽媽準備一件禮物，我想：等媽媽回來時給媽媽一個驚喜，我拿出卡紙、剪刀、折紙、雙面膠，開始給媽媽做賀卡：先把剪好的卡紙和折紙用雙面膠粘一下，然后再在上面畫上漂亮的畫，寫上我最真心的祝福語：祝媽媽永遠健康快樂！最后再拿出我準備好的像花一樣漂亮的甜甜蜜蜜的.糖，夾在賀卡中間，OK！
過了一會兒，媽媽回來了，我從門后跑出來，大聲喊：“祝媽媽節(jié)日快樂！”媽媽高興地笑了，說：“謝謝兒子！”
敘事的作文 篇3
十三歲————花樣的快樂年華，難免會有陰晴風雨，也有煩惱相伴，可心中那盞燈時刻提醒我們：“克服困難，快樂成長！”
星期四，熟悉又陌生的一天，天氣一直很好，可一到數(shù)學課，外面的天忽然烏云密布起來，就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進了教室，從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好！卷子一一發(fā)了下來，終于到我了，我急切的拿過試卷，呆呆的盯著卷頭上刺眼的那個阿拉伯數(shù)字組合——91，忽然覺得五雷轟頂。老師開始評講卷子，至于他講了什么，我沒聽，也早已聽不進去了。
我只是覺得心中自信的燈輕輕閃了一下……
這天下午，又發(fā)了英語聽寫試卷，本想在這次考試中撿回點面子的`我看到我的成績，絕望了：70分！天呀！命運似乎在捉弄我。中午，我沒去吃飯，與其去吃，還不如把飯菜倒進垃圾桶，反正都是在浪費糧食。
我獨自坐在教室，覺得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我，此時此刻，我心中那盞燈的燈光更弱了。
又一天，我心情仍舊很低落，上課時我低著頭，腦子一片空白，忽然間隱約聽到老師在叫我，潛意識令我站了起來，可當我剛抬起頭，卻看到另一個同學向老師走去。��！老師以前都是先叫我的呀，可如今，我的成績告訴他，我已經(jīng)不值得他去信賴了。
我想要生活給我一束陽光，可他卻給了我一陣狂風。
燈，滅了！
來到教室，心情沉重，偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條：“朋友，成績代表不了什么，不要認為命運對你不公，忘掉煩惱就是快樂，自信可以擊碎一切苦痛�！弊x了紙條，我如夢初醒，小心收藏朋友的關心。
是啊，一次考差不算什么，一次失敗不算什么，如果一次失敗就失去信心，那么以后就會有無窮的失敗。只有自信才能扭轉失敗。
我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來。
敘事的作文 篇4
“下節(jié)課帶你們?nèi)e處活動！”班主任神秘的告訴我們。老師的話音剛落，教室了立即就炸開了鍋，“咦？會不會去種樹？”、“也有可能去觀察植物�！薄ⅰ罢f不定是去上實驗課呢？”各種各樣的猜想從同學們的口中說出。
下課了，老師領著我們在走廊排隊，同學們的心情激動不已。隨后帶領我們來到了勞技教室，教室內(nèi)有幾張長木桌，上面擺著圓轉盤、圓規(guī)、木板等工具，“哦，原來是要做陶器！”同學們興奮極了，有點甚至開心的跳了起來。
清脆的上課鈴聲敲響了，同學們都找了一個位子坐了下來。這時，一位老師走進了教室，他給每人發(fā)了一些泥，隨后他花了十多分鐘的時間給我們演示了，如何用泥做好筆筒、花瓶、杯子和小亭子之類的小制作的工藝。
“陶器制作現(xiàn)在開始！”老師的話音還未落，有些同學就已經(jīng)迫不及待地開始制作起來。只聽“砰、砰”，有的同學正拿著木拍子敲擊著他的那一塊泥，有的同學心靈手巧，想好思路后馬上開動起來，不一會兒作品就已經(jīng)經(jīng)成型了，還有的則撓頭抓耳，東張西望，不知該從何做起。
看著有些人做地如此認真，我也開動起來。我想了想該做什么：亭子？花瓶？杯子？每一樣都不好做，我猶豫了一會，最終選擇做杯子。
首先，我先拿了泥放在木板上，把它拍成了“餅”，然后在“餅”上用圓形規(guī)在上面畫了一個扇形，并將扇形小心翼翼地卷了起來，形成了杯身。做好杯身后我便開始做杯子的底部，做杯底時一定要特別注意，杯底務必和杯身的底相同大小，否則就會一邊凸出來，一邊又會凹進去，那樣不但難看，還會不成型！在做杯底的過程中，我割了好幾個圓形泥片，經(jīng)過了幾次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥條，將其捏成變月形，黏在了杯身，成為杯把，一個杯子就做好了，此時的我已是滿頭大汗。再一看，其他同學也幾乎都做好了，他們做的各種各樣，有的'是小動物，有的是植物，有點則捏了一個小泥人，老師看了看同學們的作品，經(jīng)過他的一番點評后，覺得我的杯子是全班做工最精美的，還要拿去烘烤呢，我心里別提有多開心了！
這次的“陶吧”活動真是有趣，我希望以后還有這個充滿樂趣的活動
敘事的作文 篇5
有些時候吧，我總喜歡問問自己，“你是誰，你來自哪里”。
或許，這是一種迷茫的表現(xiàn)吧，有時候，我喜歡幻想，把自己想象成一扁舟，漂泊在大海；把自己想象成一片浮云，浪跡在天空；把自己想象成一顆星星，點綴在每一個人的暗夜里。當我面對自己的時候，是茫然，是不知所措。
其實，這個世界上最大的敵人只有一個，最難打敗的敵人也只有一個，那就是自己。每一天的清晨，我站在鏡子前，告訴自己“加油！”看著另一個世界里的這個我，微笑，給自己離了，面對自己，加油！
總是說要面對自己，面對現(xiàn)實，即使理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，也要面對，可是記得有一次，我參加了拉丁舞培訓，本以為舞臺上的舞者們那看似輕盈的舞步是得來不費功夫的，我興致勃勃的參與了其中，當我在一旁看著學姐們毫無負擔的跳著，轉著時，心潮澎湃，于是，我也茫茫然跟著旋轉，沒想到剛走了幾步，就摔了個四仰八叉，唉，是我不如她們嗎？為什么看似簡單的舞蹈動作，我卻跳的如此笨拙？于是，我開始逃避，于是，我責罵自己，為什么我自己會這么笨，這么呆，人家會，人家可以，為什么我不行？我無法面對這個自己，因為這個自己令我太失望了。
我在鏡子前一次有一次的問著自己為什么我不可以，為什么我不行，是我不如她們嗎？我聽到了那個世界里的我告訴我‘要學會面對自己，不是你不如她們，臺上一分鐘，臺下十年功因為在她們美麗的.笑容背后。是淚水，是汗水，你可以，不是你不如她們，只是你不敢面對自己，不敢面對那個真實的自己。我終于明白了，我要學會面對自己，正視自己的不足，向她們學習，我可以，我能行。
那次以后，我更加熱愛了拉丁，我不僅僅愛它的美麗，還愛它背后所不為人知的努力，因為努力了，才會有這精彩的表演。學拉丁的人都應該知道這就像人生一樣，沒有十全十美，每一個動作，都是心血，都是結晶。
從那以后，我不再喊累，我不再逃避自己，我要面對自己，告訴自己我可以，我知道我并不高貴，但是我絕不卑微。我知道凡事沒有十全十美，點點滴滴的加油聲正在我心頭徘徊。帶著淚，帶著笑我不后悔，因為我面對了自己。真實的自己。
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