（優(yōu)）三年級荷花的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級荷花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級荷花的作文1
我愛夏天，更愛夏天的荷花。荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊！真香！”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的'！再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊！
荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人！”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格！更愛具有荷花精神的人們！！
三年級荷花的作文2
“蓮香隔蒲渡，荷葉滿江鮮。”這是詩人劉孝威《采蓮曲》中的詩句，描寫的是種美麗的花朵荷花。
花兒的美麗離不開綠葉的襯托，荷葉永遠是荷花最鐘情的伴侶。密密麻麻的荷葉挨挨擠擠的，像一個個翠綠的大圓盤。眾多的荷葉組成了再看個別有花樣的圖案，給人種神清爽的感覺。細細觀察，荷葉表面羞答答地躲在密密的綠葉下，是那樣的嬌弱、那樣的柔美。
另一品種的荷花則完全不同于睡蓮，粉紅的花朵亭亭玉立于水面之上，在綠葉的陪襯下，清秀的荷花顯現(xiàn)出了幾分端莊、幾分典雅，細看，纖弱的花瓣上有一層光滑的胭脂，花蕊部分金黃金黃的'，有一種明亮的感覺，使得荷花像位剛剛施了粉黛的公主。
荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對象，更是作家、詩人畫家、攝影家們寄托情感的對象，那是因為它的堅貞，它的不屈，它出淤泥而不染濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我愛這美麗的荷花！
三年級荷花的作文3
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天。
那片片荷葉，像撐開的'張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌。
夏天的荷花多美啊！
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