（通用）記憶的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記憶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
清明臨近，前幾天還是冷風嗖嗖，陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼間氣溫竟升高到了二十六度。下午放學，一個人漫步于步行街，迎面碰見一位大爺推著一車的老雁饃在叫賣：“老雁饃！剛出籠的老雁饃！”聽著這熟悉的鄉(xiāng)音，看著那憨態(tài)可掬的“老雁”，不禁勾起了我對老雁饃的回憶。
從記事起，每年大雁北歸之時，母親都會給姥姥、姥爺蒸老雁饃。那時還是票證時代，糧食不夠吃，但每到這個季節(jié)，母親總會挖空心思地買來面，然后提前一天制酵。等面發(fā)酵了，母親一邊沾著堿水和面，一邊告訴我老雁饃的來歷。母親常常從“五更聞雁叫，老人遭劫數(shù)”的民俗，講到出嫁的女兒如何蒸老雁饃來為父母消災祈福，避兇化吉等。她還告訴我：大雁是候鳥，有兩個家，就像出嫁女兒的婆家、娘家一樣，雖然相隔千里萬里，但每年都會往返奔波……
和好面，母親把面團捏成大雁的形狀，用梳齒在雁身上壓出翅膀的紋路，然后取兩個黑豆做眼睛，再用剪子剪出大雁的尖尖嘴。看見雁模子成型了，母親又在大雁的四周捏一圈雁蛋，最后放在蒸籠里用旺火蒸。大約過了十幾分鐘，饃饃的香味飄出，這時母親麻利地掀開蒸籠，用筷頭蘸上紅顏料，分別在雁的`頭頂和翅膀兩側(cè)點上圓點，這樣，栩栩如生的大雁饃就可以出籠了！
如今，一年一度的清明又將至，每當看到那一行行的雁陣，鳴叫著往北飛翔，“小蟲兒”會不由自主地爬進我的眼簾：家,是心靈的港灣，一個人永遠朝思暮想的地方！沒媽的孩子像根草，那么沒娘家的女兒又像什么呢？爸媽，來生還讓我做您們的女兒吧！不管千里迢迢，我都會把對您們的愛包裹在老雁饃里！
記憶的作文 篇2
以前，每次接送我的總是爺爺，那時候，一到放學的時候，門外總是會有一個高大的身影在徘徊著，我總是不以為然，因為不用猜想，那就是爺爺。同學們有的很羨慕我，他們羨慕我有一個非常關心我的爺爺，我笑了笑，高高興興的跑過去，大喊一聲：“爺爺！”然后就坐上爺爺那張都蹭掉了漆的摩托車，高高興興的回家去。
烈日炎炎的夏天，蟬兒都在陰涼的小樹上名叫著，那時我才讀幼兒園，坐在教室里，我擔心爺爺是否還會來接我，下課鈴聲響了，同學們急著奔出教室，我也跟他們一樣，一道校門口，如愿，叢林般的柵欄外面，依舊是那個高大魁梧的身影，我高興得馬上飛奔出去，大喊一聲“爺爺”，然后和往常一樣，坐著那依舊年老的摩托車，回到了家里。
夏日的瓢潑大雨，又是一個可怕的'天氣，我在班里與往常一樣，擔心爺爺是否還會來，下課鈴響了，我急著奔出去，依舊是他——那個仍舊關心著我的爺爺在等著我的到來，我沖了出去，坐上爺爺?shù)哪ν熊嚕淅涞奶欤瑺敔敯阉俏í氁患挠暌屡诹宋疑砩希腋鸂敔斦f：“爺爺，天氣多冷啊，你也批著點吧！”爺爺笑了笑說：“不用了，我不怕冷。”路上，我還是擔心爺爺，就悄悄地把雨衣批在了爺爺身上，爺爺生氣了，說：“你怎么那么不聽話，我都說了我不用不用，你怎么就不聽呢？”我愕然了，原本慈祥的爺爺這次卻如此兇狠，天冷極了，爺爺?shù)纳碜右脖浔涞摹?/p>
也許那只是我童年的一個夢，但是爺爺對我的好，以及為了我而對我的痛罵，我永遠也不會忘記，每個人都有個金色的童年，我想，我的童年對于我來說，就是爺爺對我的那片真情。
記憶的作文 篇3
那段時間，是最無憂無慮的一段時間。在那繁華的大都市，無論是老人還是小孩，都不是空閑的，總得有些正當?shù)氖聛砀筛伞?/p>
上海，那一顆明亮的東方之珠。在那里生活了八年了，記憶猶新，可是已經(jīng)過了五年了，難免會有些模糊不清了。
還記得小時候在上海讀一年級的時候，沒有任何的壓力，卻照樣能學的好，上海的小朋友都是“周一看電影，周三野炊，周五游泳。”這就是我們一周的日程表了，而現(xiàn)在，只要有一節(jié)體育課就開心的不得了。好想再回到上海去呀！那時的教育是那么先進，而我現(xiàn)在卻待在這個小縣城內(nèi)讀書，和以前的生活成了十分鮮明的對比。
小時候，在上海會吃很多路邊攤的小吃。有一條小路，只為旁邊全是人們擺的路邊攤，時間久了就形成了當?shù)赜忻男〕越帧Ｃ總�星期，我都會和姐姐帶上幾個零錢去吃“上
海大餛飩”那全實的豬肉餡，加上幾點香菜的點綴，香氣鋪滿了一條街，最受歡迎的當然也是它，它的.價格也十分合理，兩元一小碗，三元一大碗。這也是最受歡迎的原因之一。
不要以為上海全都是高樓大廈。在上海的南邊，有著一些具有特色的房屋，綠色的屋脊，黃色的磚。讓人一看就有一種回到家的感覺，到了晚上，更是有趣，那里的燈全都是在
地下放著的，并且燈光極弱，只能借著一點光讓自己走路不會跌倒罷了，至于你會踩到什么東西，誰也不知道。
八歲那年，要走了，難免會有些不舍，和我的老師和同學道個別，老師哭了，因為課下老師把我當做她的女兒來看待，而我就是她的開心果。現(xiàn)在要走了，心里特別的不舒服
，和老師快要永遠分別時，我和老師來了一個大擁抱。走后，我和老師說了十年后我會再來到這所小學來感謝您的，到那時，我會長得比老師還高。
父母和我還有姐姐沒有和鄰居告別，因為他們太忙了。
我們就這樣，抱著不能滿足的心離開了這個大都市。但我相信，我一定會回去的。上海，等我。
記憶的作文 篇4
在我童年的記憶里，有一個美好的生機勃勃的農(nóng)家小院，這就是我姥姥最開始的家。姥姥家有一片綠油油的小菜園，還有一棵大棗樹。那時候姥姥家常來一個哥哥，他很喜歡和我們一起玩，天天在一起，就像親人一樣。我們非常喜歡吃棗，特別是綠色的，還沒熟的，越綠我們就越愛吃。但姥姥家綠棗不太多，我們就到鄰居家去偷，跳上墻頭，一摘一個。每當過年，上鄰居家拜年，鄰居家的奶奶就嚇唬我們說：“你們是不是偷過我們家的棗啊？”天啊，我們竟然早被發(fā)現(xiàn)了！不過我們并不害怕，就是嘿嘿嘿的傻笑。現(xiàn)在一想起來，我還會情不自禁的笑呢。可是，聽說老房子要拆遷了，于是寒假就回去和大人們看一看。因為長時間沒人居住，小院子變得雜亂不堪，棗樹被風吹倒了，樹枝也被折斷了，到處都是垃圾，不再像以前一樣生機勃勃了。一開大門，一只小狗跑了進去，它可能是想念那個充滿生機的小院了吧。我們又來到鄰居家，房子的`主人變了，是一對年輕的夫婦，而不是那位慈祥的老奶奶了，他們家再也沒有種過棗樹，改種滿園子的桃樹了。時間一去不復返，我真的好想再回到過去……
記憶的作文 篇5
在我們的記憶里，總有那么一些畫面深深地刻在我們的腦海里，定格在記憶中使我們久久難以忘懷。
隨著最后一聲響鈴打響，我們?yōu)闀r兩天的期末考試終于考完了，我們每一個人的心里都是滿滿的興奮，管他考的好不好反正考完試了成績要幾天后才出，先好好的玩幾天再說。
當天下午，我就與父母一起回到了老家，去和奶奶一起過年。一路上，我的內(nèi)心久久無法平靜一直到了老家。
我們驅(qū)車在村子里走，看著村子這些年的變化，父母們嘴邊總是掛著我們家現(xiàn)在真是越來越好了等等的話。當然我也不例外突然，一顆大柳樹闖進了我的眼前，我呆呆的望著它，突然，我對父母說：“我走著回家，反正快到家了。我走向大柳樹，用手觸摸這那粗糙的體表內(nèi)心卻濺起了漣漪。
月光撒滿了大地，給世界換上了一身新衣，是世界變得如此純潔，沒有一絲污穢。我們幾個人給寂靜的月夜增添活力。夜已經(jīng)深了，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是，我們卻依然盤坐在一起，談笑著這半年來發(fā)生的`點點滴滴。但，我們一會就沒了興趣，突然，也不知道是誰提議要到小池里去捉魚。正直無聊的我們變爽快的答應了。很快，我們就感到魚并不是那么好釣的，三四個人用網(wǎng)子在水里來回撈來撈去，一條魚都沒有掉到。這是有的人受不了了開始找起樂子來了，我在表演渾水摸魚時，突然感到背后一涼，還以為是摸到了魚，卻聽到了有人在偷笑，這才知道是有人把水潑到了我身上，我也不甘落后，開始了我的反擊。于是，展開了一場激烈的戰(zhàn)斗……
月亮如玉盤般懸掛在夜空中，星星也眨著眼睛，好像在時時關注著地面的情況。柳樹下，樹的枝丫一直垂到地上，我們濕漉漉的躺在石頭上，享受著這難得的時光，自從上學后，我們就沒有太多的時間在一起玩，有的人也已經(jīng)離開了村子，可是，不管怎樣，我們以前相處的點滴畫面，將永遠定格在我的記憶里。
記憶的作文 篇6
九月份開學，劉萌就要去北京上大學了，她們?nèi)乙惨黄鸢崛ケ本谒龑ξ磥淼挠媱澲校怯肋h也不會回老家了。
七月底，劉萌隨父母最后一次到達老家，老家的模樣似乎變了很多，六歲上過的小學，大門被重新翻修了一遍，劉萌輕車熟路地順著大門摸到學校后面一堵殘破低矮的墻，她輕易便進到校內(nèi)，教學樓的門如往常一樣只打開了一扇，劉萌溜進去找到他們六年級最后一次開聯(lián)誼會的教室，那里已經(jīng)不作為教室使用了，現(xiàn)在，它是學校的舞蹈室，墻角安然地擺放著幾支被遺棄的粉筆，劉萌走過去拾起來，想了想，在黑板上劃下第一個小人，畫上的人有長長的`頭發(fā)隨風起舞，那人是林悅，劉萌在這所小學的第一個朋友，此時畫上的她正在跳芭蕾舞，她陶醉在音樂中的樣子那么使人著迷；畫的第二個人物是雷老師，她的第一個自然科學老師，他說話很幽默，長得也很幽默，很會活躍課堂氣氛，劉萌最喜歡的老師就是他了，畫上的他正在慷慨激昂的演講；畫的第三個人是唯一一個沒有出席他們聯(lián)誼會的好朋友，她五年級的時候轉(zhuǎn)走了，后來劉萌又隱約只見過她一面，畫上的她是一個孤傲的背影，黑板上的小人越來越多，劉萌在心里默念著他們的名字，回憶著與他們的刻骨銘心，黑板終于被畫得滿滿的，劉萌用大拇指按著用完最后一點粉筆。
黑板上所有的簡筆畫便是她對小學這段簡樸生活的所有記憶，有歡笑，有悲傷，亦有苦楚。
劉萌爬上教室的窗子準備離開時，又望了一眼黑板上那密密麻麻的白色，她重新跳進教室，用一塊干凈的手帕用力擦黑板，她本就是要遺忘的，抹去了黑板上的痕跡，是不是連心里對老家的印象一起剔除了呢？手帕終于變得很臟，劉萌將它扔在拾到粉筆的角落里離開了。
九月份開學的時候，劉萌已經(jīng)搬離老家很多個星期了，有值日生把那塊臟手帕掃走了，沒人知道是誰，為什么將它扔在這里的。有一個小女孩指著黑板對另一個小女孩說：這上面好像有人畫過畫。
黑板留下了淡淡的畫痕，那痕跡是怎樣也擦不掉的，他被黑板深深地記在了心里，那劉萌呢？有沒有給這段看似注定要被遺忘的生活在心里續(xù)一個后記呢？
記憶的作文 篇7
望天上云卷云舒，看庭前花開花落。忘不掉的，是我們曾經(jīng)的回憶；抹不掉的，是您陪我慢慢走過的足跡。
冬日已過，氣溫回轉(zhuǎn)。不知您在那邊是否一切安好？
您是否依然能看到那潔白的'雪花，是否天氣溫暖，是否仍因空氣不好而喘息，是否……
您還記得嗎？在冰雪消融時，我穿著一件單衣，在前面跑，您舉著一件外衣，弓著腰，在后面追。外衣被幾次披上又幾次落下，直到我跑的放慢了步伐，您才成功將外衣套在我的身上。
您還記得嗎？在赤日炎炎時，您坐在門口陰涼處，我在園中蹦跳著，拔著狗尾草。櫻桃樹結果了，我摘了幾顆；黃瓜比手掌長了，摘了一根；胡蘿卜差不多大了；紅柿子，黃柿子……到處都是吃的！我啃著胡蘿卜，看著您用那布滿皺紋而又靈巧的手將狗尾草一根根，一根根地交織在一起，最后變成一只可愛的草兔子。您將一個姑娘做成姑娘皮，“吱咔，吱咔”的聲音被咬了出來，我剝開一葉青草，如鳥鳴般的聲音被吹響，風吹葉子的沙沙聲與之交錯在一起，宛如大自然的交響曲。
您還記得嗎？在金葉飛舞時，我們一起撿樹葉，夾在書中，做成書簽，使干涸的書中，有了大自然的氣息。
您還記得嗎？在漫天飛雪時，我們一起，做了個雪堆，滾了個雪球，用小木塊做它的眼睛，用胡蘿卜做它的鼻子，用辣椒做它的嘴巴。兩邊扎樹枝為手，又扣了個桶作為帽子。我們在做好的雪人前，開心地嬉鬧。
我還記得，那天，您躺在那里，閉著眼，睡著了——永遠地睡著了。而我，卻因病毒，連最后一程都無法送您。
我還沒有長大，您怎么可以變老。
明明說好陪我長大，為何這么早便離去。
如今，那邊的飯菜是否合您胃口，而您散步時，又是否有人，在您身邊攙扶您，陪您慢慢走……
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