同桌的作文（范例4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”同桌，一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說(shuō)他是“跟屁蟲(chóng)”同桌，是因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，老師一直沒(méi)有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思，導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現(xiàn)，我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥，每次一回答問(wèn)題，他就渾身癢癢，永遠(yuǎn)站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說(shuō)他應(yīng)該還手，但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，因此他就有了“娘娘”這一說(shuō)了。
還有更娘的事呢！一年級(jí)時(shí)，他借用我的.筆，一節(jié)課下來(lái)筆沒(méi)了，我一氣之下罵了他一個(gè)課間，可沒(méi)想到的是“娘娘”哭了，他低著頭，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的，看著真可氣。你以為他會(huì)記仇嗎？不，到下個(gè)課間他又滿(mǎn)臉陪笑地跑了過(guò)來(lái)。
唉！這同桌啊！
同桌的作文 篇2
昨天是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我和蔡崇樂(lè)同學(xué)成了同班同桌。他戴著一副老土的眼鏡，皮膚白滑，個(gè)子不是很高，像一個(gè)書(shū)呆子。雖然我和他已經(jīng)同班了許多年，但是我們不是很了解對(duì)方。不過(guò)，過(guò)了幾個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)他為人善良，學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，而且他有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。
一次，班上舉行了數(shù)學(xué)比賽，這個(gè)比賽的獎(jiǎng)我想獲得很久了。于是，我想到一個(gè)壞主意。我把一些我不是很理解的數(shù)學(xué)解答方法抄在手里，并偷偷的作弊。可是，我因?yàn)闆](méi)有抄到最后一題的解答方法，所以遞了一小張的`字條給崇樂(lè)，希望他會(huì)幫助我。可是，我完完全全沒(méi)有想到平時(shí)樂(lè)于助人的他不但沒(méi)有幫助我，而且還沒(méi)有理會(huì)我。接著，我就只能隨便作答。放學(xué)后，大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當(dāng)崇樂(lè)想和我說(shuō)話時(shí)，我故意不理會(huì)他。
第二天，他把一張信放到了我的桌上，并告訴我那題的解答方式和向我說(shuō)聲對(duì)不起。忽然，我覺(jué)得明明是我做錯(cuò)，他還跟我講對(duì)不起。看了那封信以后，我馬上跟他說(shuō)對(duì)不起，我也為自己的所作所為而感到慚，。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良，而且還公平的同桌，我會(huì)好好珍惜。
同桌的作文 篇3
我的同桌字小B，號(hào)“抄人”也。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄襲”的“抄”。而傳說(shuō)中的“抄人”，其實(shí)就是“抄襲狂人”的縮寫(xiě)。
待我細(xì)說(shuō)小B的“抄級(jí)歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試，鄙人正奮筆急書(shū)中。突然，一道比X光還要具有穿透性的B光掃過(guò)我的試卷。我暮然一偏頭――哇塞！小B他正在好認(rèn)真、好刻苦地研究我的試卷(確切來(lái)說(shuō)，是答案)！！！B光仍在繼續(xù)掃射，小B斜著眼睛發(fā)射B光的樣子。讓我想起我每次在小B旁邊嘀咕：“我鄙視藐視蔑視輕視無(wú)視敵視外加歧視你。”的時(shí)候。小B總會(huì)興致勃勃地補(bǔ)上一句：“我斜視你！”原來(lái)，小B的斜視就是這樣練成的……
大概小B也發(fā)現(xiàn)我正在用一種極其鄙夷的眼神看著他，迅速收回B光，把頭偏到小Z那邊去……還用筆煞有介事地敲敲試卷，裝出一副認(rèn)真思考的樣子。不過(guò)啊，小B的演技真的不怎么樣，一個(gè)字：爛，兩個(gè)字：太爛，三個(gè)字：非常爛。
我還是不放心，這小B就這樣心甘情愿地別試卷了？我再回頭，天，可憐的小Z啊……小B正在好努力地“借鑒”你的試卷誒！這時(shí)，我歌性大發(fā)，在心里狂唱：俺們?cè)嚲矶际腔罾卒h……
哎，有個(gè)問(wèn)題真的是值得郁悶一下。體形不象土豆也象番薯的小B，抄起答案來(lái)，身手怎么這樣敏捷呢？只能用四個(gè)字來(lái)解釋?zhuān)核恰俺恕保〕虺虬硞冞@位“抄人”吧！抄完小Z的，抄小J的，抄完小J的又回來(lái)抄我的.……小B本著“博采眾長(zhǎng)”的精神，前前后后，左左右右，全部抄了個(gè)遍！不愧為“抄人”啊！
試卷發(fā)下來(lái)后，“抄人”的分?jǐn)?shù)比我們都高。于是，我和小Z便一起將小B狠狠地鄙視了下，并且下決心：下次考試我們就“四面楚歌”，把試卷圍他個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！再也不讓俺們的試卷當(dāng)活雷鋒了！現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們真是心高氣傲，太低估“抄人”小B了！下一場(chǎng)考試中，小B依舊憑著他那爐火純青的抄功，將抄進(jìn)行到底。
人怕出名豬怕壯，“抄人”小B的“抄級(jí)事件”上了班級(jí)花邊報(bào)紙的頭條后。N多的狗崽子變盯上了小B。某次英語(yǔ)考試后，狗崽H向我舉報(bào)到：“上次數(shù)學(xué)考試小B抄你的，這次考試他又抄了！我都看到了！”除了鼓勵(lì)小H這種細(xì)心觀察的美好品質(zhì)之外，友情提醒一下“抄人”同桌――小B：雖然現(xiàn)在你是“抄人”了，可是在執(zhí)行“抄級(jí)任務(wù)”時(shí)，還是要低調(diào)一點(diǎn)噠！
因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“抄級(jí)”同桌，所以每次考試我都稀里糊涂地“無(wú)私奉獻(xiàn)”……阿彌坨佛……善哉……善哉……
“抄人”同桌！我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)湊錢(qián)，買(mǎi)塊匾額，雕上“抄人”，然后再送給你！讓你天天掛在脖子上，好“光榮”的哦！
同桌的作文 篇4
4月25日上映的青春電影《同桌的你》，不禁讓我想起自己的同桌——阿毛。
高高的馬尾辮，賊眉鼠眼，矮個(gè)子。初見(jiàn)阿毛，一下覺(jué)得不太好相處，但憑第一印象看人往往與實(shí)際會(huì)有些不符。在初二的時(shí)候，我們?cè)谛掳嘀魅蔚摹坝⒚鳌卑才畔鲁蔀榱送溃夷叵胫ィ瑹o(wú)趣的生活要開(kāi)始了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那樣，相反，她還有些調(diào)皮。于是，難忘的一學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
阿毛的'口頭禪的“再也不愛(ài)你了”。每次我沒(méi)有順阿毛的意思做某些事的時(shí)候，阿毛就會(huì)皺著眉頭嘟著嘴說(shuō)；“哼，討厭，再也不愛(ài)你了!”我總是會(huì)被逗笑，反駁說(shuō):“你有愛(ài)過(guò)我嗎?”“當(dāng)然，一百年前。”阿毛不緊不慢地說(shuō)，我苦笑不得，難道阿毛是《來(lái)自星星的你》都教授的后代?可以活長(zhǎng)命百歲?
阿毛的文科較好，而且寫(xiě)作業(yè)速度驚人，午休的時(shí)候基本就可以把一天的作業(yè)寫(xiě)完。身為她的同桌，她的作業(yè)理應(yīng)優(yōu)先要給我“借鑒”一下。她總是毫無(wú)怨言，而在我遇到難題時(shí)，她也會(huì)耐心的教我解決，不愧是“中國(guó)好同桌”!到期末時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她十分，這算不算拜她所賜?“天吶你居然考得比我還高，早知道不教你了！再也不愛(ài)你了!”阿毛氣鼓鼓的說(shuō)。“哈哈!我愛(ài)你就行了!”我則嬉皮笑臉，喜笑顏開(kāi)。
在我難過(guò)的時(shí)候，我總是會(huì)找阿毛傾述，阿毛也總會(huì)拍著我的肩，安慰我，給我依靠，她似乎總是在笑著，很少擺著臭臉，所以人緣極佳，朋友許多。她是我所有同桌中印象最深的一個(gè)，但不幸的是，她在初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我傷心了很久，恍惚間還覺(jué)得她還坐在我身邊，傻傻地說(shuō)“再也不愛(ài)你了，討厭鬼!......
電影《同桌的你》中講述的是青澀的初戀。同桌的你，與我演繹著難忘的友情。你我都是快樂(lè)女生，你走了，我還在這里，“再也不愛(ài)你了”卻成永遠(yuǎn)回憶，讓我珍藏。
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