同桌的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最后也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。
有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的'，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂。
同桌的作文 篇2
我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的.柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩了呢？我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結果老師罰他把課堂作業寫了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪。”我看了，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打啊！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學們去告訴了老師，老師一查，結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲。”從此，他只在小區里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優秀的學生。
同桌的作文 篇3
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽說他的好，不過耳聽為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發現我的.第十到十一課的練習紙不見了，這下我可著急了：象一只猴子一樣東竄西跳的，翻天覆地的找了起來。可連練習紙的蹤影也沒有看到，就這樣練習紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當我愁眉苦臉地拿出白紙準備重抄時，同桌高勤楊自告奮勇地對我說：“我來幫你抄吧，你趕快收英語作業。”于是他拿出了自己的練習紙，沙沙地埋頭抄了起來。真是個樂于助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發生了。高勤楊的練習紙和他幫我抄的那張練習紙都莫名其妙地一起“失聯”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來，我們的眼睛像掃描器一樣，一點一點的，在課桌內書包里掃描過去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒有看見練習紙。“天哪，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮定，他先借了肖峰的練習紙拿到文印室去復印了兩張，一張給我!接過嶄新的飄著油墨香味的練習紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見人心。”現在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級好同桌!
同桌的作文 篇4
同桌正在用95分貝的聲音，狼哭鬼嚎地讀著數學題目。
熬到下課，“讀題聲音那么大干什么呀？”我以高貝分質問。“哼！就要打擾你。”這么一說，可激怒了我內心按捺不住的怒火，使出“撓癢癢”絕技，把他治得服服帖帖。
“看過《活死人歸來》嗎？有五部哦，超級超級超級恐怖片。晚上看，嚇死你……”我那“神經”同桌，嘮叨個不停。哎！在科學課上。我的耳朵也不能清靜一會兒。對于他的嘮叨功，只能是一警告，二撓癢癢。
同桌憋紅了臉，手不停地在動，可紙上一個字也沒有。哈，不會默寫了。他用胳膊碰了碰我，那個意思是求我呢。呵，找上門了，讓我好好整整你，讓你吃吃苦頭……
我故意將詩句改了一兩個字，他居然照本抄下來。哎呀！他可慘咯。批改結果出來了，他那雙水靈靈的.大眼睛看著紅叉叉，竟然淚汪汪的。我一時手忙腳亂、不知所措，可心中的小魔鬼卻說：沒事，誰叫他不會寫。
每日都在上演“同桌大戰”，打打鬧鬧、吵吵嚷嚷、開開心心的一天就度過了。不過，正是有這樣的同桌，我的生活才豐富多彩！
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