成長(zhǎng)作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我的媽媽是偉大的，她用真愛(ài)為我施肥，用真情為我澆水，在日復(fù)一日的成長(zhǎng)中，我在陽(yáng)光沃土中汲取營(yíng)養(yǎng)，在和風(fēng)細(xì)雨中抽枝發(fā)芽。
有媽媽陪伴的每一刻，都讓我體會(huì)到愛(ài)的味道，那味道是香甜的。
咚咚，一陣短促有力的敲門聲響起，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一盤切好的色澤鮮艷的蘋果，她輕輕地放下，又默默地走了出去，悄悄地帶上了門，回身投給我一個(gè)溫柔慈愛(ài)的眼神，我和媽媽相視而笑，這已經(jīng)成了我們之間的默契，這是來(lái)自心靈的交流，好溫馨！蘋果清脆可口，那令人回味無(wú)窮的香甜纏繞我的舌尖，我嘗到了媽媽的關(guān)愛(ài)。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣，從小到大，媽媽給予我的愛(ài)深似大海，細(xì)如牛毛，真是無(wú)法言喻啊！
咚咚，又是一陣敲門聲，也許是媽媽掐指一算，我的作業(yè)剛好行至一半，媽媽輕柔地說(shuō)道：辦累了就歇會(huì)兒，喝口水吧。她不容我回答，轉(zhuǎn)身走了出去，那杯白開(kāi)水仿佛有魔力，在小小的屋中彌漫著香氣，讓我忘記了疲乏和困倦，它勝過(guò)最好的`提神藥，我聞到了媽媽的關(guān)愛(ài)。半勛三十日，母瘦維漸肥，如今我已長(zhǎng)成挺拔少年了，母親的腰背卻明顯不如以前那么挺直了，讓我如何不心疼，不感動(dòng)呢？
咚咚，敲門聲再次響起，我剛好辦完作業(yè)。媽媽疲倦地說(shuō)道：今天上了一天班，我有點(diǎn)累，先睡了，寶貝，你也別熬久了，做完作業(yè)趕緊上床睡覺(jué)去，不然明天聽(tīng)課沒(méi)精神，牙膏給你擠好了，快去吧。我刷著牙，享受著媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，回想起媽媽的每一句教導(dǎo)，我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)愛(ài)。哀哀父母，生我劬勞，我徜徉在愛(ài)的海洋，飽享媽媽帶給我的舒適，我是幸福的。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，從小學(xué)到初中，從兒童到少年，媽媽晚上的敲門聲準(zhǔn)時(shí)響起，從不遲到，伴我一路成長(zhǎng)。
后記：全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心。
成長(zhǎng)作文 篇2
我的成長(zhǎng)里，有苦有樂(lè)，每一件事都讓我收獲不少，現(xiàn)在，跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)小故事吧！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)莫過(guò)于小時(shí)候和爸爸媽媽一起讀書(shū)了。每當(dāng)那時(shí)侯，我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)著這個(gè)故事，當(dāng)這個(gè)故事聽(tīng)完后，不管我覺(jué)得是好還是有缺陷，我都感覺(jué)很快樂(lè)，雖然這個(gè)故事有缺陷，但那會(huì)使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當(dāng)我聽(tīng)了那么多故事后，我就會(huì)按照一些有圖畫(huà)的書(shū)來(lái)編故事，雖然有些牛頭不對(duì)馬嘴，但是，我很快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)編下去，這樣，我的技術(shù)便不錯(cuò)了！
當(dāng)然，我成長(zhǎng)里也有苦的，在小時(shí)候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵(lì)我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來(lái)，但是，每當(dāng)摔跤的`時(shí)候，我就感覺(jué)好痛��！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時(shí)候都不愿意去了，那段時(shí)間我可覺(jué)得難受了！所以呀！我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)溜冰。
我相信大家的成長(zhǎng)里都有快樂(lè)的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候，這就是我成長(zhǎng)里的小故事，你們的呢？
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，家人常常教導(dǎo)我：“中華傳統(tǒng)美德是祖祖輩輩留下來(lái)的道德精華，無(wú)論什么時(shí)候都要牢記，不要違背自己的人格與誠(chéng)信�！边@些話我們可能聽(tīng)過(guò)好多遍，家人們總是用古典傳統(tǒng)的話語(yǔ)來(lái)教育我們，使我們變得更好，也至少不會(huì)在人生這條道路上走彎路。長(zhǎng)大后我們不再像以前那樣迷茫無(wú)知，慢慢懂得了什么是人格與誠(chéng)信，什么是善良與丑惡。
細(xì)讀一些名言警句話，讓我每次都感覺(jué)仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，仿佛變得不像自己，只是讓自己沉迷在校訓(xùn)展開(kāi)的精神畫(huà)卷里。精神世界的奧秘，我是那么想探知、那么想走進(jìn)。我認(rèn)為這些名言警句本身就具有巨大的'號(hào)召力、鼓動(dòng)力，自身就是一個(gè)號(hào)角，具有很大的感染作用。它能很大程度上激勵(lì)人們，能讓人們從手中的世界轉(zhuǎn)入到心中的世界，讓人們從說(shuō)話的巨人變?yōu)樾袆?dòng)的巨人。
我在這些名言警句的影響之下，學(xué)著開(kāi)始行動(dòng)。于是，慢慢我懂了。
校園中，那些認(rèn)真撿起一片廢紙的舉動(dòng)，詮釋了責(zé)任的含義。課堂上，那一雙雙明亮的雙眸，展示著努力和自信。操場(chǎng)里，那一個(gè)個(gè)拼搏的身影，那是我們努力的證明。見(jiàn)到老師，一句老師好，表達(dá)著我們的內(nèi)心的尊重。人走燈熄，愛(ài)護(hù)花草，節(jié)約用水，相見(jiàn)問(wèn)好，禮貌大方。校園中，細(xì)微之處也彰顯著我們的素質(zhì)。這是我們靈魂深處的叮嚀，這是我們精神家園的高標(biāo)。
讓我們?cè)诿灾屑橙I(yíng)養(yǎng)，讓我們的精神之樹(shù)越來(lái)越茁壯！
成長(zhǎng)作文 篇4
人生是一場(chǎng)旅途，用生命包裹，用時(shí)光乘載，用記憶鐫刻。
這是一場(chǎng)只屬于一個(gè)人旅程，無(wú)論車馬喧囂或孤身只影，無(wú)論山河破碎或風(fēng)景旖旎，而用來(lái)完成一切的人，只有你自己。所以，孤獨(dú)是每個(gè)人的常態(tài)，行走是每個(gè)人的全程。記得許久以前有一位朋友嘆息過(guò)，現(xiàn)在的努力，究竟有什么用？有太多人，可以輕易超越自己；有太多坎坷，在未來(lái)阻撓自己。沒(méi)有天賦，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有權(quán)利，也沒(méi)有財(cái)富。這，似乎早早便定下了我們的全部結(jié)局。山高入云，而山尖永遠(yuǎn)只占整座山的微毫。我們看不見(jiàn)天堂上俯瞰世界的風(fēng)光，我們沒(méi)機(jī)會(huì)與悠然飄逝的浮云比肩而立，我們的大多數(shù)，平凡而簡(jiǎn)單，渺若塵埃禁不住微風(fēng)細(xì)雨。一無(wú)所有，我們拿什么與世界對(duì)抗？我們的存在意義究竟何從尋找？許多人知道我喜歡看書(shū)，但極少有人知道我喜歡行路。許多人見(jiàn)到我行路，但沒(méi)有人知道我前行的目的。徒步人間，走得多了，便看到許多別樣的風(fēng)景。我見(jiàn)過(guò)匆忙趕去夜班的工人，見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)散落河面的'余暉；見(jiàn)過(guò)滯步修車的司機(jī)，見(jiàn)過(guò)路燈次第亮起；見(jiàn)過(guò)谷場(chǎng)曬糧的農(nóng)民，也見(jiàn)過(guò)麥浪滾滾的田野……
每一次相遇，都有一次觸動(dòng)；每一次途經(jīng)，都有一份美麗。我觸到了人生四季，看見(jiàn)了歲月的痕跡，邂逅了一場(chǎng)又一場(chǎng)猝不及防的美麗。如果有人問(wèn)我前行的目的，我想，這便是最好的答案�；蛘�，無(wú)目的，便是我的目的。還記得離家不遠(yuǎn)處那個(gè)高高個(gè)子的理發(fā)師，第一次與之相遇，是我去那兒理發(fā)時(shí)。我剛推開(kāi)玻璃門，他便笑著離開(kāi)沙發(fā)迎上來(lái)。不久，只見(jiàn)他指上剪刀飛舞，而我發(fā)間碎末零落。他大概也是一個(gè)不甘于寂寞安靜的人，在這之間，一茬接一茬地和我聊天。末了，他問(wèn)，學(xué)生？我點(diǎn)頭，高三了。高三生活很累啊，他笑著說(shuō)，并端詳著鏡子中的我，不過(guò)其實(shí)每一行每個(gè)人都很辛苦的，我們也有我們的不易啊……謝謝，再見(jiàn)。我付完錢，他搖搖手，不用謝。便又回到他最初坐著的沙發(fā)上。遠(yuǎn)處，霧霾籠上天空，落日西下，浮光在樓宇間一束束打亮。有多少光芒，就有多少人家，就有多少簡(jiǎn)單的平凡人。離開(kāi)理發(fā)店，我很快回到家，沒(méi)入人家中。夜深了，天黑了，還有燈光亮起。風(fēng)起了，雨落了，還有一方躲避的房子。我一無(wú)所有，可是還好，我本一無(wú)所有。路還在繼續(xù)，而歲月如故。風(fēng)帶走誰(shuí)的呼吸，穿過(guò)誰(shuí)的人海，到了誰(shuí)的星座。我不能解決所有問(wèn)題，我只收獲沿途所有美麗與幻想，與所有浪漫美好的問(wèn)題。又想起那條我最常徘徊的大怡河，一條貫穿沭陽(yáng)東西的泄洪河。每一次走在它的堤上，我總在想，東方的路還有多遠(yuǎn)，我何時(shí)走到盡頭？楊樹(shù)撐開(kāi)在道邊，河面波光粼粼蕩漾，半堤上滿地的野花謝了又開(kāi)。
時(shí)間可以鞭人前進(jìn)，而人也可以忘記時(shí)間。我不知道何時(shí)出發(fā)，回到家時(shí)夜色已深。我不知道那些夜下叢中鳴叫發(fā)自多少秋蟲(chóng)，我只相信這便是自然地樂(lè)曲，已被我窺聽(tīng)。我見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景，也看過(guò)許多盛開(kāi)。我淌過(guò)許多泥濘，也見(jiàn)過(guò)許多凋零。但我知道，路途依舊，我不能止步。無(wú)論前方是巔峰還是深谷，我只負(fù)責(zé)途中。人生一場(chǎng)旅途，途經(jīng)所有的美麗。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，而是有挑戰(zhàn)性的，同時(shí)還會(huì)遇到很多煩惱，我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那一次，我用250個(gè)積分換了一只鋼筆，妹妹看到這“異類”鋼筆，非常好奇，順手就拿了起來(lái)，可是一個(gè)不小心就掉在了地上，筆頭摔壞了。
我看到后，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)道：“這，這是誰(shuí)弄的？”妹妹小聲地說(shuō)：“是我弄的，對(duì)不起�！笨粗妹每蓱z兮兮的樣子，我盡力壓住肚子里的一切火苗，說(shuō)：“你回你房間吧！”她走了，我又望了一下那支鋼筆，流下了眼淚。我只有這一支鋼筆��！我終于火了，沖進(jìn)妹妹的房間，打了一下她的臉，我又望了一眼那一支鋼筆，又看了一下妹妹紅通通的臉，心里五味雜陳，只好走回了自己的房間。心里又后悔起來(lái)：我應(yīng)該把筆蓋上，再離開(kāi)座位的，這都是我的錯(cuò)。這時(shí)，妹妹走進(jìn)我的房間，拽著我的褲腿說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！蔽衣�(tīng)了妹妹的`話，終于心軟了。
對(duì)妹妹說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)，別再弄壞我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的鋼筆再也回不來(lái)了。
遇到這樣的事情，你說(shuō)我煩惱不？
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)中，正煩惱著。
煩惱，是成長(zhǎng)的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。
成績(jī)是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？每次父母打電話來(lái)第一句話都是問(wèn)：“最近學(xué)的怎么樣？”而我卻總是回答“還行。”每次都是反反復(fù)復(fù)的這兩句話。每次說(shuō)完這句話后，都要自我沉思一會(huì)兒，“我真的學(xué)得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！
上學(xué)期那次期末考成績(jī)，我比任何人都緊張。成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我也不知我該高興還是傷心？高興是因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)成績(jī)終于及格了；傷心則是這次成績(jī)?cè)诎嗯诺箶?shù)，心里很傷心、很難受。
回到家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。
到家后，還沒(méi)等我開(kāi)口母親就開(kāi)始問(wèn)我：“這次成績(jī)考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地吐出了幾個(gè)字出來(lái)：“倒……數(shù)……”還沒(méi)說(shuō)完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭(zhēng)氣啊！長(zhǎng)大才會(huì)有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學(xué)成績(jī)連及格線都沒(méi)過(guò)，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說(shuō)。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道�！艾F(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開(kāi)心�！� “現(xiàn)在就累了？將來(lái)長(zhǎng)大成人的時(shí)候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應(yīng)該感到幸福！”
“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當(dāng)我覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí)，家里不是避風(fēng)港了。你們只會(huì)說(shuō)你看你們班的同學(xué)多厲害，而你呢……”母親頓時(shí)安靜了下來(lái)。
母親，請(qǐng)你體諒我一點(diǎn)可以嗎？哪怕是一丁點(diǎn)。而不是每次我傷心的'時(shí)候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。
學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，我只希望我在說(shuō)累的時(shí)候，你能將心比心一下；而不是我說(shuō)累的時(shí)候，你就急干反駁我。
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天�！�
不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇7
人們說(shuō)母愛(ài)無(wú)聲情卻深，正因?yàn)槟赣H有了無(wú)私的母愛(ài)，我才能茁壯成長(zhǎng)。
夜，很清，很清……
母親房里的燈亮了又熄，熄了，又再亮起來(lái)……我將頭埋到被子里，不敢再面對(duì)：
考試前我對(duì)數(shù)學(xué)充滿信心，自認(rèn)為苦練數(shù)月，定能一展風(fēng)采，可卻一敗涂地。心前如登頂巔峰，后卻跌入谷底，
久久不能釋然。我怕聽(tīng)到母親的嘮叨和責(zé)備，更怕看到她那失望的眼神……
母親的腳步輕微而細(xì)碎，我趕快用被子抹去眼淚，將頭埋得更深了，母親輕輕掀開(kāi)被子，將茶放到桌上，笑容就像月光一樣，灑向我的'心田。
月，很亮，很亮……
“孩子，一次失敗不能決定什么，知道嗎？”母親邊說(shuō)邊幫我蓋上被子，那么輕，生怕嚇著了我。
杯中的茶葉旋轉(zhuǎn)著，慢慢上浮，一絲一縷的白煙裹住了我的視線，將我包圍。我感覺(jué)到，昏暗的心靈慢慢出現(xiàn)亮光。
愛(ài)，很濃，很濃……
“孩子，你要記住，人就像茶葉一樣，只有經(jīng)過(guò)多次翻滾，多次落下，才能盡情地釋放出清香。多向身邊優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)，比如責(zé)任、堅(jiān)持、好習(xí)慣，你也要深刻的反思，更好的了解自已，更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，努力加油吧！“母親吻了吻我的額頭，我只感覺(jué)到，一份清涼散在額頭上，可又那么溫暖，那中間，蘊(yùn)藏著母親多少的愛(ài)��！
剎那間，我明白了：母愛(ài)同茶，需要細(xì)細(xì)品味，冥冥感悟。
一瞬間，我渾身好像擁有了無(wú)窮的力量：原來(lái)，母愛(ài)一直在身邊，她要求我用功讀書(shū)，不是要我和別人比成績(jī)，而是希望我將來(lái)?yè)碛羞x擇理想的大學(xué)的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生！
此后，我始終銘記母親的教誨。雖然經(jīng)歷了多次翻滾落下，可卻不再失落：因?yàn)槲矣心赣H的愛(ài)。
母親的那些話，那杯茶，那份暖，互相交融，就像一輪明月，永遠(yuǎn)照亮我成長(zhǎng)的路……
成長(zhǎng)作文 篇8
不知從何時(shí)開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱變組合了起來(lái)，這個(gè)題目好親切，他貼合實(shí)際，更我反應(yīng)了我的童年生活。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”或許是他老人家的少年時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱和憂愁。隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們這一代人。
記得今年寒假的三十天，我一天也沒(méi)有輕松完整的度過(guò)。
每天早晨七點(diǎn)，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大喊大叫了：“孩子，快點(diǎn)吃飯，吃完飯寫(xiě)作業(yè)！”我趕忙狼吞虎咽的.吃完飯，快速奔向?qū)懽峙_(tái)。
打開(kāi)作業(yè)本：語(yǔ)文，寒假作業(yè)本。數(shù)學(xué)，書(shū)上講過(guò)的題，一大堆煩瑣而又毫無(wú)規(guī)律的公式。英語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞……這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候��？心里想：“得快點(diǎn)做，做完就有可能去輕松一下�！�
有壓力就有動(dòng)力！因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了十天就“消滅”了�；蛟S大家以為我剩下的時(shí)間可以瘋玩，如果不可以，也可以輕輕松松的度過(guò)兩三天。可是實(shí)際卻恰恰相反，我不但不能好好休息，反而還要“熬夜加班”，更努力的學(xué)習(xí)，下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。
當(dāng)寫(xiě)完寒假作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備與電腦打“交道”的時(shí)候，媽媽便發(fā)現(xiàn)我空閑，于是又嘮叨起來(lái)：“孩子，下個(gè)學(xué)期的考試非常重要，如果考不上，好成績(jī)，初中就要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一個(gè)班了……”聽(tīng)了媽媽的話，我只好繼續(xù)“加班了”。
我希望家長(zhǎng)們，不要讓我們做過(guò)多的試題，在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓我們循序漸進(jìn)，效率才會(huì)提高。
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