生命的作文范例5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
我常常想：生命到底有多頑強(qiáng)？其實，生活中許多事情已經(jīng)告訴了我們答案。
一天，我陪媽媽去買菜。走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒什么可買的，于是我跟媽媽說就吃魚吧。等老板把鯽魚殺好，我們就提著魚回家了。回家的路上，那條鯽魚不時地在袋子中蹦達(dá)一下，好像很想出來。我驚訝地問媽媽，魚明明被殺死了，為什么還會跳呢？媽媽也不知道為什么。我想，應(yīng)該是魚的求生欲望讓它不停掙扎的`吧？
有一次，奶奶給我們送來一些豌豆，一時沒吃完，也忘記放進(jìn)了冰箱里。過了幾天一看，竟然發(fā)芽了！我懷著好奇的心情把它們種在泥土里，每天給它們澆水。豆芽居然越長越高！一顆小小的種子的生命力竟如此頑強(qiáng)，能讓它們沖破堅硬的外殼，茁壯成長，即使它們活不了幾天。
生命是短暫的，但生命是頑強(qiáng)的。我們要用這短暫的生命做一些有意義的事情，對社會有所貢獻(xiàn)，不虛度年華、碌碌無為。
生命的作文 篇2
她，是我生命中的一盞燈，走她為我照亮了路，總不會迷失方向。這盞路燈就是我最敬愛的老師——耿艷麗老師。
耿老師是我們六年級新?lián)Q的語文老師，至今我還清晰地記得她給我們講的第一堂語文課。第一節(jié)課，耿老師沒有向別的老師一樣講課本上的內(nèi)容，而是給我們講了一首散文詩《我把自己寄給你》。耿老師領(lǐng)我們讀詩時，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，有高有低，如那連綿起伏的`山巒，而且她的聲音充滿了情感。從那時起，我意識到這才是真正的朗讀，在她的指導(dǎo)下，我們班里的同學(xué)多改掉了讀書總一個調(diào)子。
耿老師十分重視課外閱讀。自六年級開學(xué)以來，我的桌子上課外書越來越多，《青銅葵花》《烏丟丟的奇遇》《夏洛的網(wǎng)》……這么多的書老師一一帶領(lǐng)我們閱讀。六年級讀過的書，毫不夸張的講，比我前幾年讀過的書加起來都多。耿老師還指導(dǎo)同學(xué)們制作讀書報告，現(xiàn)在我們已完成三份讀書報告了，從一開始只做十幾張紙，逐漸增多到能做三十多張。讀書報告里有我們真實的自己，是一個懂得并擁有了“愛”與“美”的自己。是耿老師讓我這個把讀書當(dāng)成任務(wù)的孩子體會到了讀書的樂趣。
本學(xué)期我們班還有了自己的報紙，《班級作文周報》。上面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，可供參考學(xué)習(xí)。老師還和大家一起給報上的作文“診病”，我們總結(jié)出了好些病癥，如說不清叫夜盲癥，開頭啰嗦叫大頭病，最好玩的還是文章混亂的，叫癡呆癥。
耿老師，她在我的生命里畫下了一筆抹不去的彩虹。
這種事情多著呢，不過，做一個朋友中的“敵人”也不錯哦！
生命的作文 篇3
在我的心靈深處有一盞燈，正是這盞燈給了我希望，為我照亮人生的路，而這盞燈就是——理想。我相信，地球上的所有生物都有理想。雄鷹的理想是展翅高飛，蝴蝶的理想是破繭為蝶，樹木的理想是直入云霄，而我的理想是成為一名歌星。
我的生活離不開音樂，每次閑暇時間我都會唱歌，聽音樂。音樂能給我?guī)砜鞓罚材芫徑馕业吐涞那榫w。音樂，就象我的朋友，我們無話不談，所有要說的話都在歌聲中表達(dá)。
我想成為一名歌星，把我的歌聲傳遍世界的每個角落，用我的歌聲給人們帶去快樂，將我的歌聲永遠(yuǎn)留在世人心中。
可是，媽媽并不支持我的理想，媽媽總是語重心長的對我說：“你以為光靠歌唱得好就能成歌星嗎？你不知道這其中有多少隱情。你以為當(dāng)歌星多么簡單嗎？你只看到了那些歌星在閃光燈下在舞臺上閃耀的光環(huán)，卻不知道他們付出了多少，臺上一分鐘，臺下十年功啊。媽媽只希望你快快樂樂的，不希望你太辛苦。”即使這樣，我的理想也從未改變過。我經(jīng)常偷偷的.對著鏡子唱歌。窗外的那些不知名的小鳥兒仿佛是我最忠實的聽眾，為我喝彩為我鼓掌。我感覺自己就站在舞臺中央，深情的演唱。好像全世界都在為我喝彩，我忘記了身邊的一切，陷入了無盡的幻想之中。
有的時候，我覺得自己的理想是虛無的，就像一片海，看不到邊，我站在海的這邊，而理想在那一邊，我們之間是那么的遙遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)無法到達(dá)不彼岸。所以我想過要放棄，但是我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了這個理想，愛上了這個讓我向往卻又觸摸不到的理想，無法自拔。它一直伴隨我成長，從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語再到青春年少。而我也不曾失去過它，我一直朝著它勇敢前進(jìn)。我相信，總有一天，我會離它越來越近。我們間的距離會越來越短，總有一天我會到達(dá)大海的彼岸，總有一天它不是夢而是現(xiàn)實。
老師曾經(jīng)說過“剩”者為王，在通往成功的路上，十分擁擠，有很多人在經(jīng)過重重考驗后，選擇了放棄，而剩下的能堅持到底的那些人才是真正的王者。所以，就讓我們朝著那遙不可及的夢想勇敢邁步吧！
生命的作文 篇4
“沙沙、嘩嘩、啾啾”……傾聽美麗的自然，這是紅楓在風(fēng)中的靜寥；這是好像無情的秋水對大自然的歌頌；這還是南遷大雁對故鄉(xiāng)的留戀。
秋天的土壤夾雜著夏的余熱，這也是蟬對大自然最后的歌詠。紅楓飄飄灑灑的從空中落下，僅有幾片楓葉上面覆蓋著霜，還糾纏楓樹不放。
冬雪來了，它并不是無聲無息的`。聽，“咔”這是積雪壓著枯枝的聲音。“嗽嗽”這也許是十分遙遠(yuǎn)的柏樹上落下的積雪吧！大地一片幽靜，但實則不然。
我仿佛聽見無數(shù)的生命在暗中涌動著，不知何處，一顆種殼“咔”的一聲破裂，種子的根在吮吸大地的養(yǎng)分。地下無數(shù)的生命還在活躍———蚯蚓、蜈蚣、螞蟻、青蟲……
傾聽著春天腳步的到來，冬雪不在厚重，生命的壓抑已變得十分微弱，只要一個信號即可。
“波”一顆不知名的幼種，沖破層層阻撓，綻放出生命的光輝。
“嘩嘩、啾啾、沙沙”，春風(fēng)輕輕佛過。聽見了生命對大自然的禮贊，聽見河水潺潺中夾雜的歡躍，聽見布谷鳥歡快的迎春之歌，聽見迎春花隨風(fēng)招展的歡聲笑語。
在朦朧的春雨中，在這絲絲牛毛般的細(xì)雨中，我傾聽到大自然與生命的聲音。
生命的作文 篇5
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)如何度過，才能體現(xiàn)生命的價值？
奶奶年紀(jì)大了，便和叔叔、阿姨住在一起。
鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開收音機(jī)，聽聽新聞、天氣預(yù)報。起床后到公園里活動筋骨。回來后，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯后，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的'事便是讀書和勞動。
奶奶每天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時常看見奶奶戴著老花眼鏡專注讀書、學(xué)習(xí)的身影，只見她手里握著一支筆，書上標(biāo)滿了記號。
奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學(xué)的時間，我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎，還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“快樂似神仙”？
終于，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什么還要這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、勞動？奶奶語重心長地說：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每天無所事事，那樣生活多么無聊。現(xiàn)在我每天勞動、學(xué)習(xí)、關(guān)心國家大事，我覺得活得很快樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點事情做做。”
奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對！老了又怎樣？難道要安于寧靜，安于回憶嗎？老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當(dāng)益壯，窮且益堅！
時間就是改變。抓住了時間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價值。
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