（實(shí)用）童話的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童話的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文300字 篇1
和大海相隔不遠(yuǎn)，有一條小溪，小溪的水日夜不停地流入大海。按說，它們應(yīng)該相處得很好，可大海卻時常奚落小溪：“你要是不來投奔我，恐怕早就被太陽曬干了。”
小溪默不作聲，依然不間斷地融入大海。
“你瞧，你那么弱小，連魚蝦都不在你那里游玩。”大海帶著更加輕蔑的神情說。
小溪還是對它不加反駁。
后來，一些不注重環(huán)保的人把大量的.廢水廢物倒入大海，海水受到大面積污染，海里面的魚蝦也大批大批地中毒死亡，殘存下來的魚蝦紛紛從大海游進(jìn)了小溪中。
這時，小溪沒有像大海那樣小看弱者，而是友好地伸出了援助之手——它匯集了周圍無數(shù)條小溪流入大海，改善了海水質(zhì)量，使魚重新回到了大海的懷抱。
大海感受著小溪的友愛，連忙向小溪道歉。
如今，大海和小溪成了一對好朋友，因?yàn)樗鼈兌昧诵∠谴蠛Ｉ幌⒌脑慈蠛Ｊ切∠罱K的歸宿。
童話的作文300字 篇2
一年一度的森林運(yùn)動會開始了。
第一項(xiàng)是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽一聲哨響，比賽開始了，終點(diǎn)就定在那棵楊樹下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著跑著他開始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹下休息，不一會就睡著了。
那些小動物也慢慢趕了上來，可是這些也一個個驕傲起來，看不起落在后面的小動物。小兔想：先玩一會兒也不遲，反正他們也追不上來。她就到一邊玩去了，玩著玩著就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會遲。他就找了根骨頭吃起來，吃著吃著就忘了比賽。
小貓也想：我跑的不慢啊！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著她就去捉蝴蝶了，捉著捉著也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的`跑著，他知道自己很慢，所以一直堅(jiān)持著跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當(dāng)時不驕傲，這個第一名應(yīng)該是我的了。
童話的作文300字 篇3
我家有兩串貝殼，有大有小，也有粉色的，也有白色的，非常漂亮。
貝殼好像在說話，一邊說，一邊玩。有時還蹦蹦跳跳，發(fā)出丁玲玲的聲音。他們還說：“我們一起吧。”
過了一會兒，一串比較大的貝殼說：“我們來比賽吧。”小貝殼說：“好的'。”比賽的第一個項(xiàng)目是跑步。可熱鬧了，小貝殼說：“別看我們小，但是我們力量大。”大貝殼笑著說：“有本事，那就來吧。”第一場比賽小貝殼贏了，大貝殼不服氣的說：“那又怎么樣，還有兩場比賽。”第二場比賽是跳繩。小貝殼因?yàn)閭�子小，比大貝殼跳得多，還是小貝殼贏了。大貝殼說：“哼，下一場比賽我一定贏你。”第三場比賽是立定跳遠(yuǎn)。比賽開始了，小貝殼個子小，跳不遠(yuǎn)，輸了。但是二比一還是小貝殼贏了，大貝殼很吃驚，這是小貝殼說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
這個故事就是告訴我們這個道理，團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們，你們要記住哦！
童話的作文300字 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
說到書，從小到現(xiàn)在我已讀了不少名著。但我最愛的是《格林童話》。《格林童話》在語言上簡明易懂，朗朗上口，又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切。《格林童話》寓教于樂，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少。
《丑小鴨》告訴我面對艱難曲折的生活環(huán)境，仍然要一心一意地追求美好理想。
《不肖的兒子》教我懂得了對待父母一定要孝順。
《背包、帽子和號角》讓我知道做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的.好報(bào)。
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的……
每當(dāng)我捧起《格林童話》，就會浮想聯(lián)翩，就會產(chǎn)生許多令人驚異的感想。朋友，有時當(dāng)你無法正確辨別善與惡、對與錯。這時，不妨看看《格林童話》，在一個個生動，簡單的故事里，你會體味出內(nèi)在的深刻的意義……
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，能感悟到文章的真諦，感悟到人生的真諦。
我愛《格林童話》，《格林童話》我的最愛。
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