（推薦）有趣的活動的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
隨著哈哈大笑的聲音，我們班進行了一次別開生面的一場游戲，叫做“你來畫我來猜”。
規(guī)則是兩個人參加，一個人比劃，另一個人猜；限時兩分鐘，比劃者可以用肢體語言和口述語言來表達，但是不能說出其中帶有的字；猜不出可喊過，期間可以過兩次；觀眾不能提示。
宣布規(guī)則之后，就開始進入到游戲當中了。我和一位女同學(xué)一組，她來比劃我來猜，剛開始，我懷著擔心的心情上場，上到場后，我就在心里禱告起來：“時間老人，讓時間過得慢一點吧！”
開始了，第一個詞是“奧特曼”，她說：“是一部動畫片�！蹦敲炊鄤赢嬈�。我都不知道是哪一部了。于是我讓他做動作，但他露出一副難為的`表情，她看到了我這焦急的神情，然后不情愿的做了一個超人的動作。我茅塞頓開，激動叫道：“是奧特曼！”老師高興地說了：“對！”這時，我心里的焦急立刻被喜悅沖得煙飛云散了。我和那位女同學(xué)的臉上也露出了微笑。第二個開始了，那位女同學(xué)開心地說：“這是泰國的國寶。”我聽成是澳大利亞的國寶，叫到：“是袋鼠。”我這么一叫把全場給笑彎了腰了。只有那位女同學(xué)氣得一邊跺腳，一邊氣急敗壞地說是：“泰國的國寶，是泰國！”聽清楚了，這時我脫口而出：“是大象！”又對了一個，幸好，后面兩個不難，我都猜出來了，可最后一個卻讓我冥思苦想。
那位女同學(xué)說是一個數(shù)字詞還有一雙反義詞，我想了又想去，終于想出來了，是九死一生，可時間也剛剛用完了。
這節(jié)課真有趣，我知道了同學(xué)之間是要配合，課后還要多積累好詞佳句，這樣我們才能配合得更好。
有趣的活動的作文 篇2
7月18日的上午9:30，我們春江社區(qū)舉行了一次有趣的陶藝活動。
我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！�。」 薄斑@倒不一定誰得過誰呢！”
第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點兒！輕點兒！好痛��！”我把撕下來的那一塊，放在陶泥專用轉(zhuǎn)盤上，一邊轉(zhuǎn)一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉(zhuǎn)卻不拍，轉(zhuǎn)暈之后再壓。
第一局，我獲勝！
第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。
第二局還是我獲勝。
第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時候出問題了。
結(jié)果陶泥獲勝。
最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。
最后，我以3：1的`優(yōu)勢獲勝，說大話的陶泥無語了。
有趣的活動的作文 篇3
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來蕩去。同學(xué)們排成一隊，準備跳進大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進大繩，一二三——我一連跳了好多個，最后又成功的鉆了出來，其他同學(xué)也很成功。我們一個接 一個的跳著，跳的我們滿頭大汗。
轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姿勢非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來，直往下掉，后來，我請教了別人，知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧，轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉(zhuǎn)腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的'進步。
活動課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動課。
有趣的活動的作文 篇4
“哈哈哈哈”你聽是哪個班的，他們在干嘛哪？現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
原來他們在玩”狗熊。獵人。槍“的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩只三人玩，背對著站，下面的觀眾要喊”狗熊。獵人。槍“的口令。在下面觀眾喊的同時參賽者要跳躍，當觀眾喊道”槍“的.時候參賽者要180°大轉(zhuǎn)彎，把你想做的動作做出來。我們班是三個人一組，我們組的組員有：馬敏軒。李靖涵和我。當時，別的組都上完了，就剩下我們組了。老師讓我們隊上去表演，我當時心里又緊張又害怕。我想：我做什么動作才能贏了她倆呢？大家說到 ”槍“了，我們?nèi)齻�就一起來了一個180°大轉(zhuǎn)彎，李靖涵出的是獵人，我和馬敏軒出的是槍。所以我和馬敏軒輸了。我和馬敏軒垂頭喪氣的回到座位上。
老師卻說：”果果，你們?nèi)齻�在玩一次吧！“我說：”好。“我們?nèi)齻�就又玩了一次，這次我和李靜涵出槍，馬敏軒出狗熊。所以我和李靜涵贏了。
通過這個游戲，我懂得了做什么事都要勇于參加。行動敏捷。要團結(jié)友愛。通過我的介紹你們是不是也很想玩這個游戲哪？
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