同學的作文4篇(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
我認識了一個新同學，她的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，眉毛底下長著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵大大的。在學校的時候，上體育課，一但有一個笑話就能讓她笑個不停，他說話也很慢。
在家里，他只要見到一些搞笑的課外書就會讀幾個小時，不吃飯，也不喝水，這一點我很佩服他。寫作業的時候，寫字寫得非常快，總是能半個小時都能寫完，并且正確率很高。
在學校里，她總是喜歡發呆，下課的時候就只讀課外書和預習下一節課要學的`內容，你猜出我認識的這位新同學是誰了嗎？
同學的作文 篇2
在我生命中，有一個人會深深地影響我，就是你，我親愛的同學。當我傷心、難過時，你都會安慰我，因為你的安慰，讓我心情比較好了；有時候同學欺負我，你就會幫我去跟老師說。
有一次，我跌倒受傷，你主動扶我起來，帶我去健康中心，讓我覺得：有你真好！如果這個世界沒有你，不知道會帶來多少困難，只要我不開心，你就會鼓勵我，雖然我們有時會吵架，但是不久以后我們就會和好的。
當我很無聊沒有同伴時，你會和我玩、逗我笑，讓我不無聊；當我被大家嘲笑時，你會拍拍我的'肩膀，更讓我充滿了信心；當我遇到麻煩時，你會逗我笑，把我的麻煩擋掉。有你在，我的生活多么美好；沒有你在，我的生活就像被一片黑暗擋住，你總是帶給我幸福、快樂與歡笑。
如果沒有你，不知道世界景色會如何，有你在我身邊，我的世界就能變成美麗又漂亮的宮殿。
同學的作文 篇3
在我的記憶，幼兒園同學鄭天是我印象最深的同學。在我眼里，他是一個慢性子而又大方的人。
看！鄭天來了。他的那雙小眼睛，那只小嘴巴，那對小耳朵讓你不敢相信世界上還有長得如此有戲劇性的人。再看看他走路的樣子：雙手插進口袋，扭動著胳膊，走一步停一下，像放慢動作似的，你準會忍俊不禁。
他是個十足的慢性子。“哦！吃飯嘍！”大家一擁而上，爭先恐后地盛飯盛菜，生怕落了個殘羹剩飯。可當飯菜都被“瓜分”得一點不剩時，大家才發現鄭天還沒盛，他這家伙還在悠哉游哉地看漫畫書，老師沒辦法，只得把自己的飯菜分三分之一給他。他扭著胳膊，慢吞吞走回座位，還不忘拉長聲調說一聲：“謝——謝——老——師”，接著，他慢吞吞地吃著飯：拿起勺子在碗里舀起幾粒米，伸進小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放進嘴里，將飯咽下。他就這么吃著，直到我們午休起來……雖然鄭天有拖拉的.缺點，但是他卻很大方。
陰沉的天，正如我的心情。那時，我正走在去鄭天家的路上。鄭天在那天上午不小心把我的新筆盒摔破了，盡管他們家已經賠了我一個筆盒，并請我到他們家玩，但由于那筆盒是舅舅在一周前送我的生日禮物，我還是十分傷心。走進他家，我第一眼睛就看見他們家玻璃層板上美麗的貝殼、海螺，那螺旋的外型，那彎曲的條紋，那鮮艷的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它們，但我沒說。在我臨走時，鄭天似乎讀懂了我的心思，他突然拿起一個小袋子，在玻璃層板上選了五個美麗的貝殼，裝進小袋中，遞給我。我敢說這是我看見過他動作最快的一次。我十分感激地對他說：“謝謝你，我已經原諒你了，以后，我們還是好朋友。”說完，鄭天燦爛的笑了。走出鄭天家，天還是那么陰沉，但我的心中卻充滿陽光。
鄭天就是這樣一個慢性子而又大方的人。
同學的作文 篇4
看到這個題目，你一定會感到奇怪，我寫我同學是因為她有神奇的魔法嗎？不，不是因為她會魔法，而是她愛看書，知識面非常廣，課堂上積極回答老師的提問，讓我們很佩服她。
陳昀東有一個圓圓的臉，大大的眼睛，就像黑寶石一樣鑲嵌在她的臉上。一張嘴巴笑起來別提多甜呢！再配上一頭的黑發，仿佛就是一位仙女。
一次，在語文課上，當楊老師問了我們一個李四光是誰的問題時，班時頓時鴉雀無聲，安靜地連動腦筋思考的聲音都可以聽見，沒有一個人敢舉手。過了一會兒，教室里突然傳來了一個聲音：“老師，我知道這道題的答案。”原來，是陳昀東在說話，她把問題的答案告訴了我們，李四光是我國著名的.音樂家、科學家、地質學家、教育家和社會活動家。然后教室里立刻響起了一片掌聲。
這就是我的同學陳昀東，一個愛看書，愛學習，愛動腦筋、知識面非常廣的人。
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