寫未來的作文（集合10篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的寫未來的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫未來的作文 篇1
“起床了，小主人”。原來是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。
吃過兒童套餐后，我使用隨意門來到了學(xué)校的大門口。我一跨進(jìn)學(xué)校，就看見機(jī)器人在巡邏——看誰沒戴紅領(lǐng)巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準(zhǔn)備上課。
這時(shí)，機(jī)器人老師飛了進(jìn)來說：“開始上課。今天我們一起來學(xué)習(xí)古生物。”說著，它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問：“這是什么？”我按了一下桌上的'按扭準(zhǔn)備發(fā)言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進(jìn)化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過那個(gè)時(shí)代，我們還用縮小電筒帶回來了一只。”于是我呼喚機(jī)機(jī)器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。
晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺了。
怎么樣，未來的世界不錯(cuò)吧！
寫未來的作文 篇2
現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn)：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì)碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會(huì)斷??所以，22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想換一幅山清水秀的'圖案，清松一下，你只要對(duì)著筆說一聲：“變。”它會(huì)馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因?yàn)樵谘芯康倪^程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當(dāng)你不小心寫錯(cuò)別字的時(shí)候，這種筆就會(huì)馬上發(fā)出聲音：“寫錯(cuò)別字了！寫錯(cuò)別字了！”這時(shí)，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕，它就會(huì)在筆殼上顯示出正確的字。
當(dāng)你感到疲勞時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽的音樂，使我們的心情放松下來。
寫未來的作文 篇3
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來到未來的校園，校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會(huì)來處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’，說是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議！
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因?yàn)樗?材料是獨(dú)一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢(mèng)！！！
寫未來的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了，大家好！我是王博士，歡迎來到我的“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造未來室”，我正在創(chuàng)造一種房子，帶你去看一看吧!
這種房子的外形是x形，房子內(nèi)部是由彩色橡皮泥做成的，它無碳酸鈣、無液體石蠟、無甘油還不含防腐劑，對(duì)人體無傷害，房子里面的空氣還對(duì)人體有益健康。
現(xiàn)在我來到了第一樓，那里有一張大約兩米寬的操作臺(tái)，上面有紅、橙、黃、三個(gè)按鈕，只要是遇上了壞人，按一下紅色按鈕，房子里會(huì)“蹦”出一個(gè)個(gè)身體強(qiáng)壯的'“警察”，把壞人抓起來，操作臺(tái)還有兩個(gè)按鈕，當(dāng)發(fā)生自然危害時(shí)，只要按一下橙色按鈕，大家便可以轉(zhuǎn)危為安；如果天上有雷電和暴雨，按一下黃色按鈕，便可以將它們收集起來，節(jié)省國(guó)家資源……
房子里還有三大“七寶”呢。第一是“物品需求機(jī)”，如果你需要什么東西，就跟這個(gè)機(jī)器說，它就會(huì)“吐”出你所需要的東西；二是“家庭保姆”，其實(shí)它是一個(gè)機(jī)器人，會(huì)幫你做一部份家務(wù)活；三是一只“小遙控器”，它可改變房?jī)?nèi)的裝修。
我還夢(mèng)得心花怒放時(shí)，只聽到鬧鐘嘀鈴鈴響起來，原來是個(gè)夢(mèng)。唉，真可惜，夢(mèng)沒有繼續(xù)下去。但是總有一天，這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。我期待著……
寫未來的作文 篇5
我發(fā)明的發(fā)夾，是由人的心情來變化表面的顏色。而且 有各種各像米老鼠呀、蝴蝶結(jié)呀、蘋果、草莓等等。我想一定會(huì)受 很多女孩喜歡的。 我發(fā)明的發(fā)夾會(huì)變顏色，如果戴的人，高興時(shí)，發(fā)夾就會(huì)變成粉紅色；如果激動(dòng)的話，發(fā)夾 就會(huì)變成大紅色；如果所戴的人傷心的話，他就會(huì)變成紫色；如果所戴的人生氣時(shí)，他就會(huì)變成黃色。
發(fā)夾上有兩顆“鉆石”，其實(shí)那不是鉆石是玻璃作的按扭，想不到吧！有兩個(gè)按鈕是橫著的，左邊的是縮小或擴(kuò)大的。如果你非常喜歡，不戴的`時(shí)候怕被小偷偷去，你可以按左邊的按鈕讓它縮小，藏到一個(gè)不容易讓別人發(fā)現(xiàn)的地方。早上想戴上它，你還可以按左邊的按鈕，讓它恢復(fù)就可以戴上啦！ 右邊的按鈕是一個(gè)會(huì)說話 和你聊天的按紐。如果是米老鼠它會(huì)和你聊天；如果是蝴蝶結(jié)它不但會(huì)聊天還會(huì)飛做游戲呢，讓你感覺不在孤單，寂么寞，這樣的發(fā)夾你喜歡嗎？我知道這樣的理想要成為現(xiàn)實(shí)，就得好好學(xué)習(xí)才行。我相信自己，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
寫未來的作文 篇6
大家好，我是五十年后的陳博士，正在研發(fā)一種語音遠(yuǎn)式電燈。
我發(fā)明的電燈可是比一般的電燈厲害許多倍。你們想知道，就過來看一下我的電燈吧！
我發(fā)明的語音遠(yuǎn)式電燈，是沒有開關(guān)按鈕，只要說“開”電燈就會(huì)亮，夜晚睡覺時(shí)，說聲“關(guān)”電燈就會(huì)自動(dòng)的暗下來。如果開電燈時(shí)，覺得不夠亮的`話，就說“亮一些”，電燈就會(huì)比剛才亮一點(diǎn)，如果最亮的話，你看著電燈，肯定連眼睛都爭(zhēng)不開了。語音遠(yuǎn)式電燈有著鬧鐘功能，說出起床時(shí)間，第二天，準(zhǔn)時(shí)叫醒。語音遠(yuǎn)式電燈還有防盜功能，家里有小偷，電燈就會(huì)發(fā)出信號(hào)到手機(jī)藍(lán)牙中，還將小偷的圖片發(fā)送過去。
喜歡就把它帶回家吧！
寫未來的作文 篇7
那時(shí)我已經(jīng)16歲了，正在上中學(xué)，那是一個(gè)炎熱的下午，我和我閨蜜在學(xué)校操場(chǎng)上散步，突然迎面走來了一個(gè)很高的男生，我一眼就認(rèn)出他是學(xué)校的校草，長(zhǎng)得特別帥，我們?cè)阶咴浇液退良缍^時(shí)，我的眼睛不敢直視他。
我們撞在了一起，他給我說了聲，對(duì)不起。那聲音正如那種霸道總裁的聲音。我一眼便喜歡上了她。
這件事過后我回到了班上，上課鈴，剛剛打起老師開始上課了，這節(jié)課是地理課，老師在上面講，我在下面想腦海里一直回蕩著校草的聲音和那臉龐那眼神，那聲音真的，那是每一個(gè)女孩子幻想的男生。
突然老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來，問：
“老師怎么了？”
“我問你中國(guó)有哪些盆地？”
“我忘了，
”你忘了？我剛剛才講過你是怎么聽課的？以前你可不是這樣的。”
下了課后我心里還想著她。
老師問我，今天你上課在想什么呢？
……
“我一看就知道你肯定是有心儀的男生了！”聽了此話，霎時(shí)間，我的臉就紅了，在一個(gè)辦公室的`老師都笑了，我覺得很不好意思。
之后的幾天里，節(jié)節(jié)課上，我都在想著她，天哪，我感覺我戀愛了。
一連幾個(gè)月我都這樣。
我實(shí)在忍不住了，我決定要向她表白。在再表白的前幾天，我刻意關(guān)注他的行蹤，他喜歡看什么吃什么我都知道。終于我等到了那一天。
那是一個(gè)幽深的夜晚，在一個(gè)寧靜的小巷里，我和他面對(duì)面走著，在我們相距一米時(shí)。小巷里的燈突然變得更亮了，我慢慢的走向校草，對(duì)她說：“我喜歡你，你能做我男朋友嗎？”
校草覺得這一切來得太突然，他愣在那里。
我突然沒有勇氣呆在那里等他回答，一轉(zhuǎn)身，跑開了……
寫未來的作文 篇8
每當(dāng)我看到人們?cè)谲囌镜溶嚨臅r(shí)候的心情，我就立志要為人們?cè)煲环N可以在天上飛又可以在陸地上跑的交通車輛。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究，我終于造出了一輛新型汽車這種汽車可以伸縮也可以飛上天。這車身是我國(guó)的高科技材料做成，它可以防槍打，它還有防盜系統(tǒng)。只要有人來碰車的開門器，它就會(huì)發(fā)出聲音：“有小偷在偷東西還會(huì)自動(dòng)打110報(bào)警！”汽車不用時(shí)可以把它變的跟手機(jī)一樣大小，一點(diǎn)也不占位子。汽車內(nèi)部有小型電腦，小型的衛(wèi)生間，汽車內(nèi)還有JBS導(dǎo)航儀只要在導(dǎo)航儀上寫好要去的地方汽車就會(huì)找出路線在上面還會(huì)有一個(gè)紅點(diǎn)，那就是我的車。我的車用的不是汽油，而是電力，不要小看了這車，雖然是電能但是動(dòng)力可不比汽油差。車身的`頂部有一塊小型太陽板用來收電，如果是陰天汽車就會(huì)將放在儲(chǔ)電箱里的電拿來用。
有一天的早晨，在汽車站看見等車的人都急的滿頭大汗。我連忙走過去說：“你們做我的車吧。”說完，拿出了汽車。可因?yàn)槿颂啵嚳鞌D不下了。我一按膨脹，汽車大了起來，使乘客都坐了下來，并將每為乘客都按時(shí)地送到廠里。我在讓車縮小，放進(jìn)了口袋。
人人都夸我有本事，我高興的說：“這只是我的小發(fā)明罷了。”
寫未來的作文 篇9
愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實(shí)，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的！
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的.話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你一說，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
寫未來的作文 篇10
未來的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的.學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
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