寫(xiě)的未來(lái)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)的未來(lái)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)的未來(lái)的作文1
今天是3068年9月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車(chē)，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開(kāi)始了今天的.工作。
我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了。可就是找不到，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了。”我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開(kāi)它的翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
寫(xiě)的未來(lái)的作文2
我常常想：未來(lái)的我是個(gè)神魔樣子呢？
每當(dāng)我閱讀優(yōu)秀作品時(shí)，我常被書(shū)中精彩的故事或者書(shū)中活靈活現(xiàn)的人物所吸引、所感動(dòng)。比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，給了我開(kāi)心、給了我讀書(shū)的興趣。每每這時(shí)，我總想未來(lái)的我若是一名作家，我一定寫(xiě)好多好多的優(yōu)秀作品，給人門(mén)看，讓他給人們帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。
每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的給我們傳授知識(shí)、和顏悅色不厭其煩的.給我們講述問(wèn)題，使我們這些無(wú)知的孩子懂得許多知識(shí)的時(shí)候，我想未來(lái)的我將是一位教師，向我們的老師一樣，無(wú)私的傳授知識(shí)給孩子們。
每當(dāng)我走在擁擠的馬路中間，小小的身軀被來(lái)往的車(chē)輛和大人們急促的身影排擠時(shí)，警察叔叔有序的指揮，使我順利的通過(guò)馬路時(shí)，我想未來(lái)的我將是一名交通警察，指揮行人禮讓為先，文明行走。
未來(lái)的我……
寫(xiě)的未來(lái)的作文3
未來(lái)的我是一名拿著話筒對(duì)著成千上萬(wàn)個(gè)觀眾的，用歌聲解釋著生命的歌星，我用我的歌聲來(lái)感動(dòng)每個(gè)人。
在一次演唱會(huì)上，我看到許多人的眼眶都紅了，而我已經(jīng)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我是被這些生命打動(dòng)的，那些流淚的人們是真正了解我的人，是用心去聽(tīng)我的歌的人。他們知道我是在演繹著我的生命，因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜藢W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用剛毅的翅膀來(lái)飛翔。
“下面有請(qǐng)，獲得本次比賽得金獎(jiǎng)的`商奕鵬，宣布獲獎(jiǎng)感言！”小的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)百事通，但長(zhǎng)大以后才知道這條路是多么艱辛，因此我才選擇踏上這條人們輸送動(dòng)力的路。用我的歌聲……，說(shuō)完，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。
既然我選擇了我未來(lái)的路，那我就要堅(jiān)持不懈、努力，直到完成這個(gè)目標(biāo)為止。我會(huì)用歌聲打動(dòng)更多的人，讓更多的人堅(jiān)強(qiáng)，讓更多的人去聆聽(tīng)生命，珍惜生命，理解生命。
寫(xiě)的未來(lái)的作文4
未來(lái)的我變成了偉大的發(fā)明家，為大家提供了很多方便。我為人們發(fā)明了很多有用的鞋子。
我發(fā)明的第一種鞋子是調(diào)節(jié)溫度鞋：調(diào)節(jié)溫度鞋是一種可以讓人們享受的鞋子，人們穿上了它，夏天你的腳就會(huì)很涼很涼，比開(kāi)空調(diào)還涼快。冬天你只要穿上了它，你的`腳就會(huì)無(wú)比的溫暖，比鉆在被子里還要暖和。
我發(fā)明的第二種鞋子變速鞋：變速鞋是你想要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，你只要說(shuō)去的地方，你就會(huì)比火箭跑的還快，超過(guò)劉翔，直接到達(dá)你想去的地方，這樣你就可以想去哪去哪。
我發(fā)明的第三種鞋子是超級(jí)鞋：超級(jí)鞋人們只要穿上了它，就可以飛上藍(lán)天、潛入海底。總之想干什么就干什么。
看！我發(fā)明的鞋子不錯(cuò)吧！
寫(xiě)的未來(lái)的作文5
踏著輕快的腳步，漫步在白茫茫的天地里，我徜徉著未來(lái)。在這白茫茫的世界里，我究竟要做一個(gè)怎樣的`人呢？如果可以選擇，我絕對(duì)不要做像太陽(yáng)一般的人，那樣的人要為全世界著想，太累了；如果可以選擇，我絕對(duì)不要做像大海一般的人，那樣的人太寬容，我做不到；如果可以選擇，我絕對(duì)不要做像高山那樣的人，那樣的人太健壯，我做不到。
我沒(méi)有慈悲的心靈，沒(méi)有寬廣的胸懷，沒(méi)有健壯的身體，我只是我。
未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？
我所期望的未來(lái)，不要坎坎坷坷，不要?dú)v經(jīng)艱險(xiǎn)，我依然是那樣膽小的我，安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)那些平淡卻無(wú)法忘記的日子，如雪般繁華，也如雪般簡(jiǎn)單。
人們常說(shuō)未來(lái)繁華似錦是最好，我卻說(shuō)未來(lái)似雪是最好。
寫(xiě)的未來(lái)的作文6
未來(lái)，充滿著憧憬。未來(lái)的我，將會(huì)是怎樣的？現(xiàn)在來(lái)想這個(gè)問(wèn)題，似乎有點(diǎn)空想。但是，時(shí)光飛逝，未來(lái)，看似還很遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)了，它正在一步一步地向我們靠近，因此，其實(shí)來(lái)想一下未來(lái)，并不是在幻想。
看到每天早出晚歸的父母，我有心中深思著：未來(lái)，我應(yīng)該也似父母一樣，每天都在為生活而碌著吧！從現(xiàn)在的情況看，未來(lái)的我，也許并不會(huì)過(guò)得轟轟烈烈。也許，我會(huì)擁有一份普普通通的'工作，過(guò)著平平談?wù)劦娜兆印５牵覉?jiān)信，只要我每天都盡自己最大的努力來(lái)做好每一項(xiàng)事，做好自己的本分，我依然活得精彩，有意義。
未來(lái)的我，要做一個(gè)獨(dú)立，有責(zé)任心的人。惰性與依賴心是我的缺點(diǎn)。我也因?yàn)樗鼈兌闪撕芏鄩牧?xí)慣。這些壞習(xí)慣使我懊腦。也許，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢地改變，慢慢地完善自己。幸福是靠自己創(chuàng)造的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。我要學(xué)會(huì)改變自己。
我要勇敢地?fù)P起雙帆，乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)。
寫(xiě)的未來(lái)的作文7
以前，人們有很多事情做不了，那該怎么辦呢？那就用機(jī)器人唄！現(xiàn)在，科學(xué)家們有了機(jī)器人，就方便多了，如：深海探索、觀察火山、巖漿都由機(jī)器人來(lái)完成，根本不用自己親自動(dòng)手。那未來(lái)的機(jī)器人是怎么樣的'呢？我們穿越時(shí)空，一起來(lái)看看吧！
未來(lái)世界里，機(jī)器人走遍了千家萬(wàn)戶。人人都離不開(kāi)機(jī)器人。機(jī)器人還被分成各種類(lèi)型。例如家庭機(jī)器人，它可以幫你打掃衛(wèi)生，做飯，照顧小孩等等；還有服務(wù)機(jī)器人，當(dāng)你到陌生地方是，不認(rèn)識(shí)路，它就會(huì)給你指路，并把你帶到那個(gè)地方；還有飯店機(jī)器人，你肚子餓了，到了飯店，你只要在它臉上點(diǎn)幾下并結(jié)賬，它就會(huì)給你做飯給你吃。還有工作機(jī)器人，修理機(jī)器人等等。你的生活中都會(huì)用到他們的。
這些機(jī)器人，我相信，未來(lái)肯定會(huì)研發(fā)出來(lái)的。
寫(xiě)的未來(lái)的作文8
未來(lái)的我將是一位考古學(xué)家，我將到世界各地去，揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的未解之謎。
“嘀嘀”一輛超級(jí)豪華型考古跑車(chē)停在了考古研究所的大門(mén)口。這時(shí)，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，從立面走出一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的.姑娘，這就是我。
我走入辦公室，辦公室里面全是自動(dòng)化：辦公桌上是一臺(tái)微型超級(jí)電腦，這里輸入了許多考古數(shù)據(jù)和重要的考古研究計(jì)劃，電腦旁邊放著一些剛出土的陶罐和瓦片等等，我正坐在桌子前，聚精會(huì)神地研究它們呢！忽然，我的助手——考古機(jī)器人，跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“在研究所附近出現(xiàn)了一具恐龍骨架，”我聽(tīng)了急忙跑到那里去。
到了現(xiàn)場(chǎng)，有很多人正在圍在一旁看呢！我擠進(jìn)人群看見(jiàn)這具恐龍骨架比我想象的還要大，根據(jù)研究，這具恐龍骨應(yīng)該是雷龍的，因?yàn)槲覐墓穷^上去了一些粉末，發(fā)現(xiàn)里面的成份和雷龍骨架的成份很象，所以我斷定這具骨架是雷龍的。
盡管這是我的想象，但是，現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，我相信我的想象在未來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
寫(xiě)的未來(lái)的作文9
我熱烈歡迎你來(lái)我未來(lái)的家。
你打開(kāi)我家那扇五彩繽紛的全自動(dòng)大門(mén)，你就看見(jiàn)一個(gè)彩蝶飄飄的房間，是一樓那春天般的會(huì)客廳。一旦有客人來(lái)了，機(jī)器人就會(huì)出來(lái)迎接客人。這是我最喜歡的地方。
二樓是夏天般的健身房。里面的天氣非常熱，假如加上運(yùn)動(dòng)的話，可以讓你出更多汗。如果想涼快一下的話，可以讓大樹(shù)出來(lái)。這是我爸爸的地盤(pán)。
三樓是秋天般的餐廳。這里仿佛是果園。假樹(shù)上有我們專(zhuān)門(mén)掛上去的果子。這里面的樹(shù)干其實(shí)是個(gè)箱子。這是我媽媽大顯身手的地方。
四樓是冬天般的'臥室。里面布置雖然和冬天一樣，可是溫度卻適中。這是因?yàn)槿∨瘷C(jī)是溫度調(diào)節(jié)機(jī)。
這就是我神奇的家。
寫(xiě)的未來(lái)的作文10
唉！又是個(gè)星期三晚上！22世紀(jì)的我，成了一名大學(xué)教師。大家肯定以為很幸福吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
早上五點(diǎn)三十分三十秒，地震啦！地震啦！啊！地震！我趕緊下床，呵！哪里有什么地震，都是那些調(diào)皮孩子惹的禍，但幸好我是個(gè)女教師，喜歡早起，我還得說(shuō)聲謝謝呢！看了看日歷，啊？又是教師倒霉節(jié)！我暈！
現(xiàn)在是六點(diǎn)整，習(xí)慣出門(mén)跑步的我，卻找不到了快速運(yùn)動(dòng)鞋；七點(diǎn)二十分，吃早餐了，平常都是喝兩杯豆?jié){，吃一塊面包，可今天呢，豆?jié){機(jī)壞了。我只好換成喝牛奶；騎著想象電動(dòng)車(chē)上班，幸好沒(méi)事，就是車(chē)輪上粘了塊口香糖；倒霉事情還在繼續(xù)。
一早，來(lái)到辦公室，剛想打開(kāi)箱子取顆金嗓子，卻又發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，沒(méi)辦法，堅(jiān)持上課吧。可是，一進(jìn)門(mén)，教室里卻沒(méi)有了往日的鴉雀無(wú)聲、同學(xué)們的默讀景象，取而代之的`是一片吵嘈，我只好大聲說(shuō)大清早，吵吵鬧鬧，像樣嗎？咳
唉！我還是換個(gè)工作吧。最好當(dāng)個(gè)美術(shù)家，因?yàn)椋覑?ài)畫(huà)畫(huà)。
寫(xiě)的未來(lái)的作文11
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的.學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
寫(xiě)的未來(lái)的作文12
未來(lái)的教室可漂亮了！而且還有許多功能，它可以讓我們的學(xué)習(xí)變得很輕松，很快樂(lè)。
就從黑板說(shuō)起吧！黑板可以自動(dòng)擦的。粉筆用水果做成的，很天然還有一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
教室里的.每張桌子上都有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦不是普通的電腦，是多功能的，而且不會(huì)傷害眼睛，想看書(shū)只要輕輕一按，你想看的書(shū)就會(huì)跳出來(lái)。如果餓了渴了，你只需一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有好多吃的東西。如果你累了，你可以按一下椅子上的按鈕，它就幫你按摩了。
未來(lái)的教室是有趣的，只要你通過(guò)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)這樣的教室一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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