(優選)童話作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童話作文7篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
樹林里住著一只小熊，小河邊住著一只小貓，它們是一對好朋友。小貓常把自己捉到的魚給小熊送去，小熊也常給小貓送去自己發現的蜂蜜。
這對好朋友已經好長時間沒見面了。
這一天，小熊帶著蜂蜜去看望小貓。走了好長時間的路，終于看見小貓家木屋的影子啦！忽然，一股難聞的氣味飄了過來，好像是從小貓家那邊發出來的。小熊趕緊向小貓家跑去，只見小貓難過的坐在家門口，沒有了往日的歡快勁了。這時，那股難聞的氣味直往小熊的.鼻子里鉆。小熊這才發現，平時小貓常去釣魚的小河已經變成了一條臭水溝：發黑的河水上面漂滿了垃圾和不斷破裂的氣泡，仔細觀察還能看到肚皮朝上的魚兒。小熊吃驚地問：“這是怎么回事？”小貓傷心地說：“這些天，每天都有一輛卡車把滿滿的一車垃圾填在河里，對岸新辦的那幾家工廠把沒經過處理的臟水也往小河里排放，所以小河就變成現在這樣了，我再也沒辦法去捉魚了，要不我早去看你了，現在正愁往哪搬家呢。”聽了小貓的話，小熊長長地嘆了口氣說：“我比你也好不到哪去。可惡的人類為了自己的私心，把我住的那片樹林快要砍完了，小鳥們都飛走了，一到雨天，沒有樹木遮擋的地方就會被沖走大量的泥土。我的鄰居早就搬家了，可我還舍不得呢。”兩個好朋友，你看看我，我看看你，不知如該怎么辦。
忽然，小熊眼前一亮，說：“有辦法了，我們一起到人類居住的地方去宣傳保護環境的知識，讓他們意識到保護環境的重要以后，就不會再去破壞環境了。”小貓一聽連連點頭。說干就干，他們找來紙和筆，寫了很多保護環境的宣傳標語。小貓還拿上小喇叭，親自走上街頭向人類宣傳。
小熊和小貓的做法得到了人類的大力支持，砍樹的人不去了，栽樹的人去了，倒垃圾的人不去了，清理小河的人去了，工廠里的污水經過處理以后變得像小河里的清水一樣才排出來。
小熊和小貓可高興了，因為他們的生活正在慢慢地回到過去。
童話作文 篇2
這一天，小松鼠生日，小熊、小貓、小地鼠、丹頂鶴在一起開大會要給小松鼠送什么生日禮物呢?小熊說：“送給小松鼠松子吧。”大家連忙拍手說：“好”。
小松鼠開開心心地來到碧綠的樹林里散步，走到半路，遇到了小貓和小地鼠。它們看起來很慌張的樣子。小松鼠說：“小貓、小地鼠，今天是我的.生日啊，你們忘了嗎?”然而它們也沒祝賀小松鼠，就走開了。小松鼠走著走著，又遇到了小熊，小熊也不知道今天是小松鼠的生日。大家假裝什么都不知道，這樣才能給小松鼠驚喜。后來，小松鼠回到了家，它非常的難過，哭得很大聲，小熊它們聽到了也很難過。小熊對大伙說：“我們要快一點，趕緊去小松鼠家看看。”
到了晚上，丹頂鶴去小松鼠家，讓小松鼠跟著去一個地方，小松鼠迫不及待地跟丹頂鶴走，它們走到了叢林深處，小松鼠張開眼睛，原來是生日派對，小松鼠高高興興的跳起來，手舞足蹈的。小熊說：“你是我們最好的朋友，我們不會忘記你的生日的”。小松鼠說：“謝謝大家!”
它們歡快的沉浸在這片叢林里。
童話作文 篇3
大家都聽說過颶風吧，它是一種由熱帶風暴引起的強風。一天下午，一片熱帶海洋里有幾條小魚兒在玩，它們的名字分別叫紅魚、橙魚、黃魚、綠魚、青魚、藍魚和紫魚。當它們玩得正開心的時候，突然烏云密布，大雨傾盆。紅魚說：“要刮大風、下大雨了，大家快躲起來吧！”小魚兒們就驚慌地躲到了一塊礁石下。果然，狂風暴雨一會兒就襲來了，而且刮得不是一般的風，是颶風。小魚兒們躲了一會，漸漸地不再害怕了，竟然有了與狂風暴雨做游戲的想法。藍魚說：“咱們去海面上和颶風一起做游戲，感受一下大自然，怎么樣？”魚兒們都很高興地響應了。到了那里，魚兒們覺得藍魚出的點子很不錯，果真很好玩，于是它們就在這里和颶風游戲。颶風呼呼響，它們就呼呼地說話。颶風在旋轉，它們就圍繞著一個點轉圈。
總之，颶風干什么，它們就干什么。黃魚說：“和颶風一起游戲，還很快樂呢！”魚兒們強烈贊同。就這樣，魚兒們和颶風在一起玩呀玩，轉呀轉……小魚兒們還很團結。每當一個大浪打過來時，它們都一起游成一條直線，覺得這樣能抵住風浪。每當風大的時候，它們就都聚集在一起，同時以斜線的形式潛入水下并齊聲大喊：“團結就是力量！”它們還給自己的小魚團隊取了個好聽的名字——彩虹魚。魚兒們也都很勇敢。它們有時冒著颶風去為別的.的小魚找尋食物，它們有時還為別的海洋動物報天氣預報。它們的口號是：我們很勇敢，我們不再是膽小的小魚，我們一定能與颶風斗爭到底。慢慢地魚兒們知道了什么叫勇敢。它們和颶風快樂地游戲了幾天之后，颶風靠近內陸，減弱了。魚兒們的颶風之旅在開心、團結、勇敢的戰斗中結束了，它們也在這次颶風之旅中長大了。
童話作文 篇4
“高中，夢想盛開的地方。”忽然覺得這句話說的很現實，很美好。努力，就會有收獲。
傷心童話——童話、傷心
胡夏有首歌叫做“傷心童話”。暫不管這首歌的內容怎么樣，但“傷心童話”這四個字，卻讓我想到很多。童話，每個人打小都希望生活在童話世界里。每個女孩都有過一個公主夢，夢里有漂亮的大花邊蕾絲裙和漂亮的水晶鞋;每個男孩都曾想像自己是勇敢的王子，披上金色的戰甲，同著惡皇后作斗爭，呵呵……小時候的我們多么無憂無慮呢!
長大了，才發現那只是童話而已，一個隨著年齡的增長，煩惱的增加會哭泣的童話。現實的殘酷讓每個人不得不去接受它的洗禮，我們掙脫了童話，獨步開始面對現實，云淡風輕，在布滿道路上，有著我們為了實現夢想的漸行漸遠的背影，遇見困難不會再只是哭泣，而是會自己咬緊牙關扛過去，辛酸與無奈呵!
迷失與夢想
漸漸地，或許會迷失了自己最初的夢想，但只要心還在跳，仍會前進的我們，我希望可以停下我們的腳步，去欣賞沿途的風光，去找到自己最初的夢想，再去前進，保持一顆單純的心去奮斗，會是另外一番心情，另外一種風景，另一面更好的自己。
尋找童話
我想，當我們在掙脫童話后去努力追求夢想的過程，其實也是追尋童話的過程。只不過這個過程中的人們常常會迷失罷了。所追尋的童話也不再只是王子與公主會幸福的'生活在一起，而是為自己，為家人，為朋友，為心中所想而披上堅強的色彩的童話。
后記——最初的夢想
最初的夢想緊握在手上;最想去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達。實現了真的渴望，才能夠算過了天堂。
童話作文 篇5
一天早晨，天氣晴朗、陽光明媚。鴨子、小狗、兔子、小馬、小貓，一起去為大相公公祝壽。
一路上，它們說說笑笑。小鴨子在模仿大象的聲音說：“孩子們，你們好，請進。”你學的真像啊!大家說。“當然了，這是我新學的口技。”鴨子驕傲地說。正說著，一只老虎攔住了它們的去路。老虎說：“哈哈，我的肚子正餓的咕咕叫呢，你們就做我的早餐吧!”大家看見老虎嚇了一跳。這時，小鴨悄悄地對大家說：“我設法引開老虎的注意力，你們同時攻擊它。”然后，它對老虎說：“我們是去給大象公公祝壽的，你吃了我們，難道不怕大象公公找你算帳嗎?”“怕啊!但是我先吃了你們大象公公又不知道。”老虎說：“你看，大象公公來了。”小鴨騙老虎說。老虎嚇得一哆嗦，連忙回頭望去，說時遲，那時快。小狗、小兔、小貓、小馬同時發起了攻擊。只見小馬沖上前去，，揚起前蹄，向老虎的'腰砸去。小貓伸出利爪，來了招“老貓洗臉。”小兔鉆到老虎的肚子底下，反過身來，用后腳猛蹬它的肚子。小狗跑到老虎的后面，對準屁股，狠狠地咬了一口。老虎痛的大叫。正想反擊，突然聽見大象公公憤怒地說：“好個老虎，你竟敢要吃我請的客人，不想活了。”嚇得老虎落荒而逃。
老虎終于被趕跑了，大家高興極了。兔子四處張望問道：“大象公公哪兒去了?”小鴨說：“沒有啊。”“沒來?”兔子恍然大悟，“原來是你學的呀!”大家一起夸小鴨說：“你真聰明啊!”小鴨不好意思地說：“這是我們團結一心的結果啊!”于是，它們又高高興興的給大象公公祝壽去了。
通過這個故事，使我懂得，只要同心協力，就能做好任何事!
童話作文 篇6
在一片茂密的大森林里，住著兩只小猴。有一天，猴媽媽對他們說：“孩子們，你們都長大了，應該學會自己照顧自己了。從明天開始，你們每個人隨著夢想去自己想去的地方吧。記得十年之后再回來告訴我，你們的事業哦！”兩只小猴聽了興奮極了。
第二天一早，它們各自整理好自己的行李，離開了家門。
老大最愛吃桃子，于是它就夢想自己可以在“一堆桃子中自由穿梭”，做一名種植專業戶。老大用自己僅有的錢，買了桃樹種子。就這樣，老大每天天一亮就起床，去給桃樹澆水、施肥、除草、治蟲…日子一天天過去了，老大種的`桃子又大又甜，如果你看到老大種的桃子，會忍不住地流下口水呢！他的桃子還遠銷國外呢。
而老二還沒想到做什么才好。有一天，它來到海邊，在想：“我做什么好呢？”這時一只海鷗飛過，飛向海的另一邊。突然，一個想法閃過老二的腦海：“我可以造一艘大船，像海鷗一樣自由地在海上飛翔。”于是，老二每天都在鉆研，都在想怎么樣改進技術。終于，一艘豪華的大船就大功告成了。
很快，約定十年的時間一晃而過。兩兄弟按照規定回到了自己原來的家中。它們把自己的經歷和做出的成績告訴了猴媽媽。猴媽媽聽了之后感到很欣慰，并說到：“我很高興你們按照我的話回來了，而且還交出了讓我滿意的成績。只要相信自己，就可以戰勝一切困難的。”說完，一家人緊緊抱在了一起。
童話作文 篇7
一天，小主人考了100分，高興得手舞足蹈。回到家里，他拿試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了。晚上，小主人做起了美夢。可是試卷里100分的“1”和“0”開始了一場激烈的舌戰。
“1”首先發言說：“我最重要，如果沒有我，小主人考的`就是0分，而不是100分了。”
“0”不服氣地說：“要不是我們‘0’，小主人怎能得100分呢。”
“1”說：“論身材，我‘1’好，我們跑步跑得很快，而你們‘0’卻跟蝸牛一樣爬著。”
“0”火冒三丈地說：“你們‘1’有什么用啊，我們‘0’胖，風多大，雨多大，我們都不會倒下來。”
“1”可不是一盞省油的燈，它咄咄逼人道：“你胖又有什么了不起，上次去‘7’小姐家，你連門都進不去。”
“0”強詞奪理地說：“我比你強，0.1、0.01、0.001，我排在前面啊。”
“1”得意洋洋地說：“笨蛋‘0’，你看10、100、1000這些數字，我永遠排在你前面，你只配當我的跟屁蟲，哈!”
“0”氣得直跺腳，面紅耳赤地說：“我說你這個井底之蛙，真是頭發長，見識短。我們的作用可大了，要不是我，你能組成10、100、1000嗎?”“1”啞口無言了。
在一旁的“9”被它們的爭吵聲吵醒了。“9”語重心長地說：“你們都重要，但也有自己的長處和短處，別爭了。”
從此，“1”和“0”再也不吵了，團結起來為大家服務。
【童話作文】相關文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話作文（經典）09-05
童話的作文(經典)07-22
童話作文(經典)08-16
（精選）童話的作文08-12
童話的作文12-08
童話的作文12-08
童話的作文12-09
童話的作文12-06
童話的作文12-07