實用的小學五年級作文集合【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
大自然，你然而美麗的，你然而可愛的，你然而純潔的，你然而充滿生機的，你然而完美的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的'召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。
春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這然而大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你然而完美的。
小學五年級作文 篇2
那個機會，那次的獨立，那頓飯菜，那一刻，我長大了。我可以照顧自己了，可以替爸媽分憂了。
那次爸媽不在家。放學回到家爸媽打電話給我，說:"他們很晚才回家。"聽到這個消息，我心里特別高興，心想：“終于可以大展身手了！”我便扔下書包，沖進廚房開始洗菜，把材料都準備好，我便開始切菜了。可好景不長，我切菜的手怎么不聽使喚啊，我想切成土豆絲，他卻切成了土豆塊。“真討厭，你怎么這么不聽使喚呢。”我不滿的嘟囔著，“啊！切到手了，好痛啊，太可惡了！”我大叫。然后，便趕忙把他推出廚房，可不能讓別人看到我這狼狽的模樣，不讓我的威信怎么立啊。把菜切好后，就等著下鍋炒菜了。
學著媽媽的樣子：洗過，點火，放油。這回信心滿滿的我，被噼里啪啦的油炸聲嚇到了，有的`油還濺到了我的手上，我立刻縮回了手，吹一吹，看看有沒有受傷。油還在噼里啪啦的跳著，該怎么辦？我立馬把火關掉，這一招真靈，又不跳了。可是不開火我怎么炒菜啊，心想：“不管了，不管了，豁出去了！”我把火打開，在噼里啪啦的油炸聲起前我便把切好的土豆絲倒進鍋里，我迅速把手所到衣袖里，用袖子拿著炒菜勺，小心翼翼地翻炒著，這邊翻一翻，那邊炒一炒，放點鹽，再加點味精，再炒一炒，菜炒好了！
我從烏煙瘴氣的廚房走出來，端著我的杰作。那焦了土豆就像那勝利的旗幟，我帶著成功者應有的微笑把菜放在飯桌上，十分有成就感的說：“菜好了，吃飯吧。”我真是這是炒土豆絲嗎？我看是炸土豆塊吧！”但還是大口大口地吃起來，這一刻，我長大了。
這個機會，這次的獨立，這頓飯菜，這一刻，我真的長大了！
小學五年級作文 篇3
我是一臺電腦，擺在柜臺里。聽同伴說，電腦是人們的好幫手，互聯網能干很多事。一時間，我感到自己責任重大。真希望有人買我。
一天，我被一個男孩的媽媽買走了，被人搬到電腦桌上。我的`主人是個戴眼鏡的初中生，看起來文質彬彬的。男孩也挺好學，經常上互聯網查資料，和同學討論。我常聽他說：“網絡就是好，能方便、快捷地查資料。”但自從那天，一切都改變了。
那天，男孩在朋友的推薦下，玩起了qq飛車。我有些驚訝，咦?怎么主人玩起了這個?但我也沒多想，只是做好各項工作，但是……
“噠噠噠，砰!”槍聲響起，主人高興地拍手叫好，我卻被小主人的一番猛烈敲打下，弄得酸痛不已。該死的“穿越火線”!自從主人迷上qq飛車以后，經常不顧學習。而且他還迷上了“穿越火線”、“生化危機”!
看著自己被摧殘無比的身軀，真不知還能撐到何時;看著主人成績一天天下滑，我也十分心痛。小主人的媽媽顯然覺察到這些，命令小主人從今天開始不許再玩電腦、上互聯網。“哼!這破電腦，不見得對你學習有多大幫助。就知道上網、玩游戲。改天我送人，看你還這么不正經。這破電腦。”小主人的媽媽罵了幾句扭頭就走了。我卻感到十分委屈。這能怪我嗎?我有錯嗎?我只是在聽從人們的指令行事而已。
小學五年級作文 篇4
斗江鎮中心小學位于三江縣東部，被譽為“柳州市窗口學校”。
一進大門，就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁，樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍墻圍了起來，里面裝了水，還養了一些好看的魚；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。
穿過重門，就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學樓，再往右是政府撥款給貧困山區的教學樓。
從新教學樓的樓梯一直走到第三層，會看到一個多媒體教室。多媒體教室有普通教室的'三倍大，是用來上公開課和讓老師開會的教室。
舊教學樓第一層從右往左數第二個教室就是五（一）班的教室。一進門，一排排整齊干凈的桌椅就展現在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書角，同學們隨時可以來這里借自己喜歡的書看；教室后面有一塊用來公布消息的板報。板報下面，是同學們優秀的作品。在這樣的環境中學習是一種享受。
這就是美麗的斗江小學，希望你常來這里玩，斗江小學永遠歡迎你。
小學五年級作文 篇5
要學車可真不容易，開頭我還以為永遠不會踩呢，最后經過苦練，我已經熟練掌控，并可以踩在街上玩了。回憶起來，當年的情景還歷歷在目。
那是一天下午，我寫完作業，可悶呢，我一看到家里的自行車，又見外公有空，于是，我便走到他面前，懇切的說：‘‘外公，你叫我騎單車吧。’’外公說：‘‘小小年紀，學什么單車，不安全。’’我急忙說：‘‘再過兩年，我就上初中了。中學離家這么遠，走路又累又浪費時間，還是騎單車好。’’外公被我說服呢，他答應呢，馬上教我騎單車，我高興地跳了起來。
開始騎單車了，外公做了個示范，只見他跨上單車，在路上熟練地轉來轉去，我多么羨慕呀，恨不得馬上學會，我對單車挺感興趣的'，立即上去試試，誰知‘‘看花容易，繡花難。’’啊！我一上那單車就偏偏不聽我指揮，我就要掉下來了，幸虧外公扶著，不然就到了，外公鼓勵我說：‘‘不要怕，要膽大，要細心，堅持到底，就能成功。你要先學會滑車，再乘勢上去。’’我聽了外公的話，心悅誠服地說：‘‘好的，我一定會學會的。’’我耐心地學滑車，用腳搭上車板，滑了幾圈，膽子越來越大，把我車頭很穩，我馬上上車，雙腳踩了又踩，車子平穩快速的飛轉。我坐在車上輕飄飄的，又舒服又愉快。功夫不負有心人，我終于學會踩單車呢，心里真高興。
我想：‘‘世上無難事，只怕有心人。’’學習也是這樣，不怕困難，刻苦鉆研，就一定會成功。
小學五年級作文 篇6
在眾多早餐中，我特別喜歡吃的要數手抓餅了，每當吃到老板為我做的手抓餅時，我就心想：要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了，那我不就成了手抓餅大廚了。于是，在我的強烈要求下，爸爸給我買了制作手抓餅的材料：一包手抓餅、培根、熱狗、里脊肉。
一回到家，正好我的肚子也餓了，心里想：今天就讓劉大廚來給你們露一手。說干就干，打開煤氣放上平底鍋，開了火。哈哈，我搓了搓手說：“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋里翻來覆去，生怕它焦了。可是，我雖然很小心，但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火，重新換了一張手抓餅，生怕再次燒焦了，就更加小心翼翼的。我目不轉睛地盯著手抓餅，看著它在油鍋里慢慢地變顏色，我又輕輕地給它翻了個身。看著兩邊都煎得金黃的手抓餅，我又放進了培根和熱狗，再涂抹上我最愛吃的番茄醬。當！當！當！我的.大作完成了。我迫不及待地吃了一口，雖然有點燙，但是好好吃！
吃著自己的勞動成果感覺好有滿足感，但現在的我們都是衣來伸手飯來張口，父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業，那就是自己的事情盡量自己做，并且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文[精選]11-08
小學五年級作文11-02
小學五年級作文（精選）09-24
小學五年級作文(精選)11-23
【經典】小學五年級作文09-13
(精選)小學五年級作文04-05
[經典]小學五年級作文12-22
(經典)小學五年級作文12-19
【經典】小學五年級作文12-09
【精選】小學五年級作文09-15