窗外作文600字9篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的窗外作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
窗外作文600字 篇1
小兔子乖乖是一只什么事都依賴媽媽的兔子。每天早上，她叫一聲：“媽媽，媽媽，給我穿衣服。”媽媽就急急忙忙來給她穿衣服。她又叫：“媽媽，媽媽，給我疊被子洗臉。”媽媽只好給她疊被子洗臉。好多次，兔媽媽都對她說：“乖乖，你這么大了，也該學(xué)學(xué)做事情了!”“不嘛，不嘛!”乖乖嚷起來，“我就要媽媽幫!”兔媽媽無奈地?fù)u了搖頭。
這不，兔乖乖今天撒嬌要吃棉花糖，兔媽媽沒辦法，對兔乖乖叮囑了幾句，便穿好衣服，匆忙出門去買棉花糖。媽媽走了，兔乖乖一個(gè)人坐在床上，覺得沒意思極了!就在這時(shí)，一朵白云飄了進(jìn)來，那云，軟軟的，白白的，變得四四方方，像一床被子。兔乖乖對白云說：“白云，你給我當(dāng)被子好不好?”說著，她伸手想把白云抓過來。白云往后一飄，說：“我才不給你當(dāng)被子呢，你連被子都不疊，你看你的'被子皺巴巴的。”“沒人教我呀!”兔乖乖垂著頭，沮(jǔ)喪地說。“我來教你。”白云飄到乖乖的床上，耐心地教她疊被子。不一會(huì)兒，兔乖乖就把被子疊得四四方方的了。“白云，你愿意教我洗臉嗎?”兔乖乖說。這時(shí)，白云越縮越小，變成了一塊手巾，開始教兔乖乖學(xué)洗臉。
后來，兔媽媽回來了。兔乖乖連忙問：“棉花糖買來了嗎?”“乖乖，棉花糖已經(jīng)賣完了，下次媽媽再給你買。”兔乖乖一聽，又要大聲喊叫。忽然，兔乖乖看見媽媽的臉上有汗珠，連忙用白云手巾擦去了媽媽臉上的汗水。一拿回來，哦，白云手巾變成了一包棉花糖，十分誘人，兔乖乖大口大口地吃了起來。
吃到只剩最后一點(diǎn)的時(shí)候，兔乖乖把棉花糖往空中一拋，剩下的棉花糖又立刻變成了一朵白云，在屋里飛了一圈，然后飛出了窗外。
“記得明天再來和我一起玩。”兔乖乖朝著白云使勁揮手，臉上露出了笑容。
窗外作文600字 篇2
放下手中的筆，心情跌入了谷底。推開窗戶，趴在窗臺(tái)上，看看窗外的風(fēng)景。回憶剛才媽媽訓(xùn)斥我的話，久久地回蕩在我的耳邊。
前幾天，我英語月考考地很不好。在回家的路上，我便忐忑不安，在進(jìn)家門前，我便轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不肯敲門。媽媽突然開了門說：“轉(zhuǎn)悠什么轉(zhuǎn)悠，是不是考試又沒考好”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，媽媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰，勾了勾手指說：“換號(hào)鞋后給我進(jìn)來。”進(jìn)了家門，我便支支吾吾地將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽生氣地跺著腳指著我大聲說道：“你到底怎么考的，就考這點(diǎn)分啊”！我不由自主地向后退了兩步，頭上冷汗直冒，心里十分緊張。媽媽狠狠地盯著我說：“什么地方扣分最多？”我小聲地說：“聽力，語法和閱讀”。媽媽猛的拍了一下桌子，說：“你外邊上的課外班有什么用啊”！又不記在腦子里。你四下就已經(jīng)考新課標(biāo)五級(jí)了，我有給你上了新概念和英數(shù)學(xué)班，你天天到底怎么學(xué)的，你現(xiàn)在給我進(jìn)房間，好好的反思一下，以后到底要怎么樣學(xué)習(xí)？
一陣微風(fēng)吹來，一個(gè)小男孩的哭聲打斷了我的思緒，我向窗外一看，一個(gè)三四歲的小男孩跌倒了，哭了起來，他的媽媽跑上前去，跪在地上把小男孩扶起，抱了起來，拍了拍他的后背，并溫柔地安撫他。我看見了非常的羨慕。
天漸漸暗了下來，媽媽敲了敲我的房門，見我在桌前沉思，便溫柔地說：“想好了沒有”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在椅子上，媽媽坐到了我的.面前說：“你現(xiàn)在六年級(jí)，是最關(guān)鍵的一年。這么多年的努力就是為了最后的這一年，能不能考上一個(gè)好初中，都用你的成績說話。你這次英語考試哪兒不好，就加強(qiáng)那一方面，你平時(shí)要提高練習(xí)，多做多練，這樣考試碰到任何類型的題目就游刃有余了”。媽媽拍了拍我的肩膀說：“我相信你可以把成績提升上去，就看你自己用不用功了”。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走出了我的房間。
我望著窗外漆黑的天空，心想：“努力，再努力，我自己給自己鼓氣加油。一定不辜負(fù)媽媽的希望”。為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
窗外作文600字 篇3
一站到窗前，眼前立刻開闊了，不再是房子里的狹窄世界了。
窗外，有一顆四季常青的廣玉蘭樹，它粗壯高大，滿樹的葉子，一片一片對列而生，可姿態(tài)各有不同，沒風(fēng)的時(shí)候，像一位古代畫中走出來的美少女，端莊秀麗，微風(fēng)吹拂的時(shí)候，像無數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
我常站在窗前看它，那住在樹枝上的小鳥一家人和綠葉是鄰居，小鳥的爸媽出去覓食時(shí)，就把小鳥托付給綠葉阿姨照料，綠葉總是細(xì)心得呵護(hù)著小鳥，為它遮風(fēng)擋雨，綠葉用“沙沙沙”的'音樂為小鳥唱著搖籃曲，小鳥說：“等我會(huì)飛了，我要把我看到的精彩的故事講給你聽。”
終于有一天，小鳥的爸媽帶它一起外出覓食，它激動(dòng)地?fù)浯蛑岚颍d奮地嘰嘰喳喳跳個(gè)不停，終于可以去看外面的世界啦！
它們翱翔在藍(lán)天白云下，眼底是廣闊的田野，放眼望去，流金的稻穗，正點(diǎn)著頭，招呼著它們；一朵朵潔白的棉花，吐著白花花的銀子；樂開懷的棒子，笑露了金黃的牙齒，讓人心曠神怡。小鳥飛降在稻穗上，一個(gè)勁兒嗅著，感受著稻谷迷人的清香。
它們飛到果園的上空，首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿枝頭的蘋果，多么像小孩子臉蛋呀；那一個(gè)個(gè)沉甸甸的梨子，卻害羞地躲到枝葉后面；火紅火紅的石榴，一個(gè)個(gè)笑裂了嘴，露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切，讓它饞涎欲滴，忍不住吃了起來，啊！真甜。
它們飛到樹林的上空，有的樹已脫下了綠色的外衣，穿上了夢寐以求的金色衣裳；楓樹仿佛一團(tuán)燃燒的火焰，從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出；松樹的葉子還是綠色的，它們都挺直了身體威武地站立。小鳥嘗了一下松塔里的松子，味道也很好。
傍晚，它們飛回了鳥巢，小鳥繪聲繪色地講述著一天的見聞，綠葉聽得津津有味，覺得外面的世界太美了，夢想著有一天離開枝頭，學(xué)小鳥飛翔一次，去看看外面的世界。
窗外的世界總是吸引著無數(shù)的人奮力地去闖。
窗外作文600字 篇4
是不是每一扇窗背后都會(huì)有一顆單純，柔軟抑或是堅(jiān)定的心？是不是都會(huì)有一個(gè)埋藏很久的故事？是不是都有一縷不常提起卻又時(shí)時(shí)縈繞心畔的情？
孩童時(shí)代與外祖父母一起生活，床邊便是一扇草窗。記得那扇草窗滿是田間的味道，混雜著土地的氣味又帶有花草淡淡的清香，常引蝴蝶駐足。透過窗感受到夏天涼涼的微風(fēng)，看到像海一般藍(lán)的天空；田地上樸素的人們，額頭上雖是汗水，可臉上永遠(yuǎn)是一張干凈的笑臉，令人看了也感到歡喜。那時(shí)的我，總愛做夢，常常幻想自己如果是一片天、一陣風(fēng)，抑或是人們腳底的地該多好，該多幸福呢？自由自在，滿心歡喜，這扇窗便是童年。是一個(gè)單純簡單的記憶，如泉水一般干凈香甜，如藍(lán)天一般自在。
長大后，一扇冰涼的玻璃窗將我與爺爺隔在兩邊。手放在玻璃窗上，那股突如其來的寒意令我全身哆嗦。窗那邊的他呼吸是那么平緩，臉上的深情是那么平靜，第一次感受到醫(yī)院的窗是那么厚；不論我多么大聲喚他，他都聽不見；無論我多么用力捶打玻璃，他也不會(huì)有破損，只有那雙緊握的手越發(fā)紅了，眼眶也越發(fā)熱了，那扇窗把什么都隔絕起來了。直至那扇窗那邊的他呼吸停了，不再擺動(dòng)他虛弱的雙手與我打招呼，那笑永遠(yuǎn)凝固在他臉上，明明只隔一扇窗，我卻感覺他離我遙遠(yuǎn)，如同兩條平行線，盡管只隔了一扇窗，都不會(huì)有相交的`那一刻，那一扇窗隔著的便是生與死，我也不再與他相交的時(shí)候。
長大后發(fā)現(xiàn)畢業(yè)就是一扇玻璃窗，因?yàn)榇巴馐钦克{(lán)的天空，每一處都是令人憧憬向往的風(fēng)景，所以我們決定撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。正值初三的我們都堅(jiān)信，日復(fù)一日，我們終將撞碎這扇窗子，做窗外的人，看一個(gè)與眾不同的世界，踏上一條沿途風(fēng)景美麗的征途。
每扇窗都封存著一段厚厚的故事，每個(gè)人心中也都有著那么一扇窗，我想它一定很美麗。
窗外作文600字 篇5
教室窗外有一排桂花樹，長得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護(hù)著祖國的未來，就像我們班的何老師一樣。
那是上學(xué)期末的一天上午，陽光格外明媚。第一節(jié)課間，大家都在走廊里活動(dòng)。我趴在窗臺(tái)上，一眼望去，陽光灑在那排碧綠的`桂花樹葉上，郁郁蔥蔥，連陽光也變成了綠色的，像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著，閃閃發(fā)亮。
我正看得入神，突然“何老師來了！何老師來了！”不知誰喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看，只見何老師捧著一大摞作業(yè)本，踏著鈴聲，匆匆地朝教室走來。同學(xué)們一見，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺(tái)前面。只見她靜靜地環(huán)顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上。“咦？何老師怎么來了呢？醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎？！”同學(xué)們你看我，我看你，一臉迷茫。這時(shí)，只見何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個(gè)啞巴，幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個(gè)字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫，你們就在下面記吧！”教室里頓時(shí)安靜下來。“今天復(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想：教室后排同學(xué)也聽得清清楚楚吧！開始提問了，何老師的手指好像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣。剛指向我，我就立刻站起來，大聲回答；當(dāng)指向其他同學(xué)時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都干脆利落，非常自覺，與平時(shí)相比，簡直換了個(gè)人似的。何老師聽了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點(diǎn)頭。我聽得非常非常認(rèn)真，一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘，直到陽光都爬進(jìn)教室里來了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。
這堂課，我聽得特別用心，那天，窗外的桂花樹特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢！
窗外作文600字 篇6
我喜歡窗外，也算得上是一見鐘情吧！
窗子有兩種，有里面的，有外面的;有孤獨(dú)的，有熱鬧的;有傷心的，有歡樂的。而我卻喜歡窗外，窗外的藍(lán)天。
生活中難免遇到一些不順心的事，經(jīng)常因一件小事而打打吵吵，我對這種生活討厭極了，我變得孤獨(dú)了。我很想打開窗子到外面去看看，看看外面的藍(lán)天，外面的自由都是我所向往的。也許這一切將是夢，但我相信我會(huì)打開那扇窗。然而我總想打開它，而它似乎比以前堅(jiān)固十幾倍，怎么也打不開，它緊緊地把我包圍著，不讓我與外面的世界接觸，我只有隔窗外而望，相思是很痛苦的。
我常常看見蔚藍(lán)的天空上，有許多鳥兒在天空自由自在的飛翔。藍(lán)天在我心里總是一片美麗。偶爾夾雜著幾朵白云，藍(lán)天的美，也許是有了白云的點(diǎn)綴，它們經(jīng)常伴著夕陽落山，陪著月亮上山。每天讓太陽燃燒自己，是為了提起自己的精神，讓月亮冰涼自己，讓自己早點(diǎn)進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
也許我太喜歡窗外的藍(lán)天。我常常夢到自己變成小鳥，飛在藍(lán)天的高空上，有時(shí)上升，有時(shí)下降，我的歡笑聲與藍(lán)天接應(yīng)，形成了美麗的圖畫。我和新伙伴一起飛向藍(lán)天，我們的'歡笑聲成為藍(lán)天最美麗的歌聲。
藍(lán)天是美麗的，它給了人們光明。為什么外面的世界那么美麗？而窗里卻是一片孤獨(dú)。如果窗里多一點(diǎn)熱鬧，我再也不用忍受相思之苦。
如果我真的是一只自由自在的小鳥，我會(huì)飛上天空，跳出我最美麗的舞姿獻(xiàn)給藍(lán)天，讓它更美麗。假如，我疲倦，我愿飛上藍(lán)天停在天上，伴它一起忍受太陽和月亮的清寒。因?yàn)樗{(lán)天是我渴望的世界，為了我的世界，我愿獻(xiàn)出一切。
我將會(huì)展翅高飛，飛出窗子，不再迷霧的窗把我與藍(lán)天分隔，分隔之苦是難以形容的。美麗的藍(lán)天，我來了，我來和你一起共同經(jīng)歷寒冷和熱能的煎熬。
窗外作文600字 篇7
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。
春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟如花開的聲音，似小草長葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……
我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。
不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時(shí)，臥看見在小區(qū)的花園怎么有兩個(gè)身影在蠕動(dòng)的？我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)小男孩在玩水呢。
那個(gè)穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上，可他沒有察覺到。這時(shí)，另一個(gè)五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過來，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時(shí)不時(shí)地用手劃水，讓動(dòng)蕩的水使小船前進(jìn)。
此時(shí)，穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍，從地里的水注水，然后不斷向小船灑水，趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……
我在窗里隨意翻看漫畫偶爾看著兩個(gè)小男孩玩水。不久，他們的母親就來到他們身旁，并沒有大聲責(zé)罵，而是溫柔地說：“孩子，時(shí)間不早了，回去換衣服，準(zhǔn)備吃晚飯咯。”這時(shí)我感到窗外的風(fēng)景是多么的.溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，媽媽是我最后的港灣；當(dāng)我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽與我高興地分享。
我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗，因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。
窗外作文600字 篇8
今天，當(dāng)我有空的時(shí)候，我把一個(gè)凳子搬到陽臺(tái)上俯瞰。
站在凳子上，向下望向樓下，你首先看到的是一個(gè)綠色的大山脊。在田埂上，我看見兩只美麗的白蝴蝶在莊稼上跳舞；在地面上，有幾只灰色的鳥在啄食土壤中的種子...
山脊上有這么多莊稼！你看:一片片的花生，一堆毛茸茸的豆子，一整排的蘆葦...我太貪心了，真想砍幾根蘆葦嘗嘗鮮。
正當(dāng)我流口水的時(shí)候，我看見遠(yuǎn)處山脊上有一個(gè)模糊熟悉的身影。那不是爺爺嗎？我喊道，“爺爺！”也許太遠(yuǎn)了。在他同意之前，我喊了幾次。爺爺走近我?guī)撞剑χ鴨栁?“你想每天都吃蘆葦嗎？”我高興地拍手，大聲回答:“是的，是的！”話音剛落，爺爺拿起手中的工具，發(fā)現(xiàn)了一根黑色的狼牙，半掛著“頭”的蘆葦窩，抓起中間的蘆葦窩，揚(yáng)起手中的工具，用力劈了下去，手起刀落，眨眼間一個(gè)蘆葦窩就被砍了下來。爺爺熟練地扯下蘆葦巢的葉子，把它們切成碎片，送到樓上給我。
我吃了蘆葦窩，繼續(xù)欣賞窗外美麗的風(fēng)景。我看見一排絲瓜立在山脊的邊緣。綠色的絲瓜藤纏繞在帶有黃色大絲瓜花的'絲瓜架上，就像一個(gè)小女孩的臉，美麗而引人注目。山脊旁邊還有一條河叫童嘉河。一陣風(fēng)吹過河面，激起了漣漪。河邊還有一些簡陋的房子。這些房子覆蓋著綠色的攀緣植物。從遠(yuǎn)處看，這些小房子似乎是綠色的。興奮的鳥兒在屋頂上不停地“嘰嘰喳喳”，快樂地跳來跳去，好像在舉行歌唱比賽！
我向窗外看了很久，在我意識(shí)到之前，已經(jīng)是午餐時(shí)間了。我吮吸著嘴里蘆葦窩的甜蜜，感受著爺爺在我心中的愛。我不情愿地離開窗臺(tái)，心想:窗外的景色多美啊！
窗外作文600字 篇9
蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是美好的，有時(shí)抬起頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外藍(lán)天，這時(shí)的心情是多么愉悅，因?yàn)槲蚁嘈牛輧?nèi)再黑暗，抬起頭，窗外有藍(lán)天。
一個(gè)蕭瑟的秋日，當(dāng)枯黃的楓葉也無精打采的飄落在地上，草兒橫七豎八地栽倒在地上，顯得毫無生機(jī)，在這滿世界的紅黃里，只有天還印襯著淡淡的藍(lán)色。
我卻無暇欣賞這風(fēng)景，只是趴在課桌上哀聲嘆氣，今天早上和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，鬧得不歡而散。原來是昨晚他問我作業(yè)時(shí)我沒有說全，導(dǎo)致他今天受罰了，但他執(zhí)意認(rèn)為是我故意害他，并不愿聽我的解釋。
我明白事由是我有錯(cuò)在先，但也放下面子不愿前去道歉，而且始終覺得是他誤會(huì)了我，應(yīng)該由他負(fù)責(zé)。他也顯得很生氣，一邊補(bǔ)作業(yè)一邊憤怒地瞪向我，我很無柰地坐在那兒。
就這樣對峙了一個(gè)上午，大家是不歡而散。下午，我依然是悶悶不樂，朋友卻像變了個(gè)樣。他坐在兒子不停地?fù)现X袋，似乎在想著什么。實(shí)然，他猛地站起身，朝我的座位走來，我吃驚壞了，卻依然露出一番不以為然的表情，窗外的'天空似乎變得灰暗了，讓我焦躁起來。他緩緩地張?zhí)熳欤骸霸缟系氖拢俏艺`會(huì)了你，對不起！”“啊？嗯！”我不知所措，連發(fā)幾個(gè)感嘆詞“我們以后還做朋友吧！”“嗯！——”我回答地干脆有力，只看見他的目光里包含著歉意與希望，我的眼淚濕潤了眼睛，卻始終沒有滴下來。
窗外的天變藍(lán)了。
有時(shí)，誤會(huì)與矛盾，需要的不是對峙，而是誠懇。也許，向?qū)Ψ奖磉_(dá)一個(gè)真摯的歉意，積怨也會(huì)化解。就如同，抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，穿外有藍(lán)天，美麗的，藍(lán)天！
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