同學(xué)作文必備(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的同學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫吳XX,他的'學(xué)習(xí)不太好,他脾氣野蠻,我們大家都叫他叫“野孩”。
雖然我們不太喜歡他,但是他很活潑,很滑稽,我們又叫他“滑稽大王”。
他很矮,但他很會(huì)斗嘴,我們都斗不贏他。
有一次,我跟吳XX在學(xué)校的操場(chǎng)上掃地,沒(méi)一會(huì)兒,吳XX就說(shuō):“我不掃啦,累死我啦。”我就罵他:“你這個(gè)人這樣懶惰,小心變成殘疾。”他不知道為什么不理睬我,我就納悶啦,他不是一般都喜歡斗嘴的嗎?為什么今天不斗嘴了呢?原來(lái)他昨天晚上在復(fù)習(xí)功課,睡得很晚,就因?yàn)檫@是他成啦我們班上最努力學(xué)習(xí)奮斗的好學(xué)生。
同學(xué)作文 篇2
和你成為同學(xué),真的是讓我無(wú)語(yǔ)。你“上天入地,縱橫捭闔,無(wú)所不能”,經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休。可是,無(wú)論怎么樣,你依舊是我最好的朋友。
上課時(shí),趁老師不注意,你“砰”的弄開(kāi)一袋薯片,大吃特吃起來(lái),突然青天里一個(gè)“栗暴”,只聽(tīng)得:“上課別吃了!”這叫我現(xiàn)在怎么說(shuō)?你不信老師揍你也可,那么有一句話你聽(tīng)著:“等老師忍不住了發(fā)怒,不要大哭,尷尬,瞪我,等到青天里一頓痛掐,爆一聲‘活該倒霉吧!’”
下課了,你愁眉苦臉,我像個(gè)大將軍似的拷問(wèn):“告訴你別吃你不聽(tīng),完了吧!”上課時(shí),我偷偷往嘴里塞糖豆,你一把搶過(guò),完美拋物線,糖豆進(jìn)了垃圾桶,你皮笑肉不笑:“沒(méi)辦法,有福同享,有難同當(dāng),我薯片沒(méi)了,你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎?”我差點(diǎn)噎死,這叫有福同享,有難同當(dāng)么?你無(wú)疑是看到老師沒(méi)注意我吃糖豆,所以把我的扔了吧。下課了,我不懷好意地望著他,急速?zèng)_向你,你的'慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起。
我去你家看書(shū),“嘶”,不小心撕壞了,你大怒:“新買的呀,賠我一本!”我賠完你之后回到家,過(guò)一會(huì)兒,你來(lái)找我玩,我讓你自己找玩具,不一會(huì)兒,“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手:“沒(méi)事,回頭再買,我可不像某些人。”當(dāng),你一拳頭把我壓在床上,我們又滾又鬧,嬉戲在一起,整個(gè)樓道都傳出我們歡樂(lè)的笑聲。
也許是我們真的有緣分,從小到大誰(shuí)也無(wú)法“挑撥”我們之間的友情,雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣,但不一會(huì)兒,就又和好如初了,那些不愉快只是滄海一粟,無(wú)法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué),但我們卻像親兄弟一般,心靈相通,做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧!小死黨!
同學(xué)作文 篇3
這學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)個(gè)黃威,跟我坐,我就沒(méi)過(guò)上一天安穩(wěn)的日子。說(shuō)實(shí)話,我討厭他!
他那膩心樣兒,叫人受不了。上課脫了鞋,光著腳丫子說(shuō)是讓它們“乘涼”,一股股臭味直沖鼻子,我們惡心,他可樂(lè)滋滋。這么大的人,淌鼻涕,用塊手帕檫。那手帕,臟得讓人起雞皮疙瘩,他卻這面檫了反面檫,待會(huì)兒反過(guò)來(lái)再檫,誰(shuí)知道十天半個(gè)月洗不洗換不換?
家庭作業(yè)從來(lái)不做,查他,他說(shuō):“做了,一定做了,忘在家里了,不信你跟我回去看!”課堂作業(yè)呢?抄我的。老師叫我?guī)椭统脵C(jī)邊抄邊哼小調(diào):“師傅師傅,熱心幫助,多多關(guān)照,徒弟進(jìn)步。”叫你哭笑不得。今天,他捉弄人。中午他來(lái)得早,攔在教室門口大叫:“當(dāng)心!蛇!教室抽屜里有蛇!”咱女孩子嚇得不敢往里走,幾個(gè)男孩子跟著瞎起哄。后來(lái),他拿起掃帚,一個(gè)抽屜一個(gè)抽屜地亂搗鼓,大家的.書(shū)、本子撒了一地,我的書(shū)包被弄翻的墨水沾得烏七八糟。最后,他從我抽屜里挑出一條紙蛇,高攀著在教室里唱起了凱歌:“白蛇娘娘,無(wú)處躲藏,法海和尚,叫他投降!”我去報(bào)告老師,他頭一揚(yáng),理直氣壯地說(shuō):“我只說(shuō)蛇,又沒(méi)說(shuō)真蛇,紙蛇也是蛇!”
說(shuō)真的,我討厭這個(gè)同桌,真想早點(diǎn)畢業(yè),跟這種人永不照面!
同學(xué)作文 篇4
有人說(shuō),鼓勵(lì)是冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō),鼓勵(lì)是秋天里的一片楓樹(shù)葉,有人說(shuō),鼓勵(lì)是夏天里的一個(gè)游泳池。而我覺(jué)得同學(xué)許XX的.鼓勵(lì),更像干旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)心田。
許XX的個(gè)子又高大瘦,像一根樹(shù)枝,他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一張很會(huì)安慰鼓勵(lì)別人的嘴巴。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,語(yǔ)文老師突然說(shuō):大家準(zhǔn)備一下,兩分鐘后開(kāi)始考試。我急急忙忙地拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí),但是只剩下一分鐘了,我非常后悔之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很想哭。這時(shí),坐在我旁邊的許樂(lè)天看到我的表情,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):別垂頭喪氣了,就算只有一秒鐘,那也是時(shí)間,好好復(fù)習(xí)吧,考試時(shí)再用心一點(diǎn),說(shuō)不定還能多爭(zhēng)取幾分呢!我聽(tīng)到后,感覺(jué)心里那根快要枯死的樹(shù)枝,正好被及時(shí)雨澆灌一樣,充滿了希望。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了。我還是老樣子,一直掛在八十九分這個(gè)位置,全班第一的是許XX和萬(wàn)XX,他們都是九十七分,許XX看到我的成績(jī),不但沒(méi)有嘲笑我,反而安慰我,說(shuō):你雖然沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有退步,但是你不能停在這個(gè)分?jǐn)?shù),你一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí),我相信你的能力,你一定能在期末考試時(shí)考出好成績(jī)。我聽(tīng)了,連忙說(shuō):我一定會(huì)的,謝謝你。期末考試,我如愿以償。
同學(xué),在人的一生中不可缺少,同學(xué)就像一片拼圖,拼好后就構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。同學(xué)的鼓勵(lì),讓這個(gè)拼圖錦上添花。
同學(xué)作文 篇5
我們班上大部分同學(xué)都覺(jué)得她很傻,很呆,可是我沒(méi)覺(jué)得她一點(diǎn)也不傻,一點(diǎn)也不呆。
她姓錢,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,看起來(lái)很呆,所以大家都親切地喊她:“錢呆呆。”一開(kāi)始我和大家看法一親,可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處后,我改變了原來(lái)的看法。
她很誠(chéng)實(shí),從不說(shuō)話,有時(shí)作業(yè)不會(huì)做,當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí),她會(huì)如實(shí)地告訴組長(zhǎng):“作業(yè)我沒(méi)寫。”沒(méi)寫就是沒(méi)寫,她從不會(huì)為自己找任何理由。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,她總是安靜地坐在那里,從不和同學(xué)們一起玩,上體育課時(shí),同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球,打乒乓球,打籃球,而她卻默默地坐在那里,看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她,所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí),即使組長(zhǎng)多分配了勞動(dòng)任務(wù),她也從不抱怨,總是一聲不吭地仔細(xì)地完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。
其實(shí)她很善良。有一次,我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚,突然她跑到我的面前,拍了拍我的`肩膀說(shuō):“別哭了。”接著遞給了我一張紙巾,頓時(shí)我的眼淚地更多了,這時(shí)流的淚不再是傷心,難過(guò)的淚了,而是感動(dòng)的淚,我擦了擦眼淚說(shuō):“謝謝。”她微笑著說(shuō):“不用謝。”
那一刻,我覺(jué)得她的笑容,比誰(shuí)都要天真、爛漫。
其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆,她很誠(chéng)實(shí),很善良……
同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
崇芊蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。
有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了,李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個(gè)勁地哭。
“別哭了。李響。”我的同學(xué)——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來(lái)擦吧。”一臉羞澀難當(dāng)?shù)?李響,接過(guò)崇芊蘋手里的紙巾。
還有一次,李響在上課時(shí)玩,被馮老師看見(jiàn)了,馮老師說(shuō):“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說(shuō):“還有誰(shuí)不想聽(tīng)課的,一起陪李響站!”沒(méi)想到崇芊蘋捧著書(shū)。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。
“崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問(wèn)。
“不是您說(shuō)不想聽(tīng)課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說(shuō)著,目的是要你們引以為戒啊!我的同學(xué)們。”馮老師忍俊不禁。
同學(xué)作文 篇7
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的'那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
【篇四:同學(xué)的變化作文】
剛上六年級(jí)的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué),上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀,以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力,但從期末看來(lái),讓全班都刮目相看,他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái),以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué),他已經(jīng)走出來(lái)了。現(xiàn)在,他正在和自己的'夢(mèng)想牽手,不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué),但我一定相信,他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué),但他不像謝王青那樣,從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌,在一二年級(jí),他以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威,但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后,都是以失敗告終,考試成績(jī)是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放學(xué)回家的路上,路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,我正走過(guò)的時(shí)候,有一個(gè)人影進(jìn)去了,我仔細(xì)的看了看,看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到現(xiàn)在,周文斌不爭(zhēng)氣也不努力,考試不及格,我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了,只要我們努力,就一定能考上自己理想的學(xué)校。
同學(xué)作文 篇8
在這個(gè)世界上,我最要好的朋友就是范乾乾,她是我的同學(xué),在那之前,我并不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經(jīng)歷了以后,我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒(méi)有跟她們講故事,因此所有人都開(kāi)始怪我了,“你怎么能這樣呢,都說(shuō)好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說(shuō)好了晚上給我們講故事,讓我們聽(tīng)故事睡,現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢?”在同學(xué)們你一句我一句的話語(yǔ)中,我不由自主的哭了起來(lái)。
但就在這時(shí),范乾乾說(shuō):“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說(shuō)了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你愿意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學(xué)們都扭過(guò)頭,面朝墻,好像在反思,這時(shí),我真正明白了她這樣對(duì)我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說(shuō)我,其實(shí)平常的情誼并不重要,直至一個(gè)人遇到困難時(shí),第一個(gè)對(duì)他伸出援手的.人,才是他最好的朋友。
范乾乾,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
同學(xué)作文 篇9
星期天,我去學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》,和陳敏發(fā)生了矛盾。下午上課時(shí),我和陳敏一桌,我聚精會(huì)神地聽(tīng)課,手不經(jīng)意碰到什么東西,并且不自覺(jué)地把它弄到地上。在寫字母時(shí),陳敏寫錯(cuò)了,就找他的橡皮,可是怎么也找不到。忽然,陳敏看見(jiàn)地上自己的橡皮,很驚訝怎么會(huì)在地上呢?于是就把橡皮撿起來(lái),對(duì)我說(shuō):這是不是你丟的?我想:剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說(shuō):對(duì)不起!是我丟的。可是陳敏從我的.話里體會(huì)到我是故意的。
于是,他想報(bào)復(fù)我。過(guò)了一會(huì)兒,他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。我看了很生氣,大聲的罵了他一句:你想干什么?這時(shí),老師聽(tīng)到了我和陳敏的吵鬧聲,就罰我們站在教室后面的墻角。我們站了一會(huì)兒,覺(jué)得心理很不安。我想都是我的錯(cuò),應(yīng)該看看那東西,這樣就不會(huì)罰站了。終于挨到下課了,我走出教室,看見(jiàn)陳敏在玩,就走過(guò)去說(shuō):對(duì)不起!陳敏說(shuō):我也有錯(cuò),應(yīng)該相信你不是故意的。我問(wèn):為什么你相信我不是故意的。他回答說(shuō):因?yàn)樵蹅兪呛门笥选N冶魂惷舻脑捝钌畹馗袆?dòng)了,同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免,只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。
同學(xué)作文 篇10
今天下午上課的時(shí)候,常青藤作文班里來(lái)了一位新同學(xué),不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人,可把我和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和媽媽剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候,他的`媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍,就嚴(yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說(shuō):“你不能帶玩具槍,又不是來(lái)玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具。”他固執(zhí)地反駁道,完全沒(méi)有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí),卻又對(duì)媽媽提出了要求:“我要一個(gè)人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說(shuō)著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧,一向?qū)捜莸耐趵蠋煵坏珱](méi)有生氣,反而讓他如愿以償了。
可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料,奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì),可好景不長(zhǎng),老師講課時(shí)不僅不聽(tīng),還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩了,認(rèn)真聽(tīng)課。”奇葩同學(xué)收起了充氣棒,但沒(méi)多大功夫,他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出了教室,老師不解地問(wèn)他:“怎么啦?”“我坐不住了。”奇葩同學(xué)理直氣壯地說(shuō)著,便離開(kāi)了作文班。
這可真是位奇葩同學(xué),竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng),太與眾不同了……
這時(shí),我情不自禁地感嘆:這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
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