收獲作文

[精品]收獲作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲，那一天晚上，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　“叮咚——叮咚——”

　　“有人嗎？”父親一邊按著門鈴，一邊沖著門里喊。我站在一旁，雙手合十，祈禱著能有人為我們開門。

　　我和父親剛剛在樓道里打羽毛球，球不小心飛到了墻壁上的窗戶框上，望著可望而不可及的羽毛球，我們跳了很多次都沒有成功，只好把希望寄托在這扇窗戶的主人上。

　　“誰呀？”

　　門的另一邊傳來了聲音。我瞪大眼睛，似乎看到了希望，沒等到父親拉住我，早已飛奔到窗戶底下，抬著頭看看那“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”的羽毛球，生怕羽毛球掉下來后沒有發(fā)現(xiàn)。

　　兩分鐘過去了，沒有動(dòng)靜。我想，“可能窗戶的主人還沒打開窗戶吧。”我干脆坐在地上，一面想著怎樣對(duì)幫助我們拿下羽毛球的人表示感謝，一面又想著他費(fèi)力地打開很長時(shí)間沒動(dòng)的窗戶扔下羽毛球的動(dòng)作。不知不覺間又過去了兩分鐘。

　　“喂，快過來！”我聽到父親在喊我，我拍拍腦瓜子，“對(duì)啊！他可能從門口遞給我爸爸呀，我怎么沒想到呢！”我又快步跑回父親旁，發(fā)現(xiàn)父親并沒有拿到羽毛球。傻傻的我以為“窗戶主人”把球扔到了樓道里，又飛奔向樓道。

　　“爸爸，球呢！我沒找到！”父親沒有回答我。過了一會(huì)，父親回到了樓道。他的兩手空空，望著窗戶上的羽毛球嘆道，“你說你急什么！你一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，人家連個(gè)人影都看不到，還怎么給咱找球啊！”父親頓了頓，“唉，心急吃不了熱豆腐啊！”說完甚是無奈地走開了。

　　“心急吃不了熱豆腐”，這形容以前的我再好不過了。現(xiàn)在想想以前的我因?yàn)榛呕艔垙垼�毛手毛腳，誤了不少事，費(fèi)了不少力氣，結(jié)果卻往往事倍功半，費(fèi)力不討好。

　　經(jīng)過那“飛上窗戶的.羽毛球”一事，我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達(dá)”我們遇到問題的時(shí)候，一定要冷靜處置，不能慌張急躁。現(xiàn)在回想起那晚那個(gè)讓人哭笑不得的我的經(jīng)歷，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一種別樣的收獲。

收獲作文 篇2

　　“緣份滅了，前面是海角，還往前跳；手帶上手銬，不想讓擁抱再放掉。你一掙扎，我就呼吸不了，曾那么美好，不能到老，你何苦，連假戲真做都做不到……”這是一首悲憫的情歌。

　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍地捉弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被愛情燒瘋了心的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大過銷的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有的這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅，演繹了一場愛與恨、生與死的悲壯故事。

　　《雷雨》講述的是一個(gè)名叫周樸圓的人，為了追逐名利、而拋棄了妻子和小兒子，帶著大兒子周萍，與一個(gè)富家小姐結(jié)婚。如他所愿，他得到了世人羨慕的榮華富貴，可那又怎樣呢？最后周樸圓還是后悔了后悔當(dāng)初所作所為，后悔就這樣虛廢人生，后悔就這樣為了錢，為了名和利永遠(yuǎn)忙碌著，周樸圓所犯下的罪，還連累了那些無辜的人，最終他的前妻魯侍萍帶著小兒子投河自盡。

　　三十年后，周樸圓與死而復(fù)生的前期魯侍萍重逢，但魯侍萍已另嫁了他人，還有了一個(gè)女兒魯四峰。人算不如天算，命運(yùn)安排了出人意料的結(jié)果，周樸圓的大兒子周萍與魯侍萍的女兒是同母異父的'兄妹，這樣的現(xiàn)實(shí)活活拆散了兩個(gè)情投意合的人，可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，即使想去改變它，也是無能為力的。在一聲雷響后，一人在槍下自斃，而另一人則觸電身亡。命運(yùn)的不公，讓這兩個(gè)年輕的生命過早地離開了人世。

　　《雷雨》對(duì)我是個(gè)震撼，看了以后，心中免不了有一些憂郁和暗澀，我并不能在我的想法中找出個(gè)頭緒——故事發(fā)生到這樣的地步，究竟是誰的錯(cuò)？是周萍和四鳳嗎？不，不是的！都是周樸圓的錯(cuò)，可他能預(yù)料事情會(huì)有這樣的一幕嗎？一切的一切仿佛在告訴我們：在當(dāng)時(shí)的那個(gè)封建制度籠照下的社會(huì)，自己并不是命運(yùn)的主宰者，而是被別人牽拌著。

　　《雷雨》這部作品最吸引我的地方便是它的沖突設(shè)置。《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始郁悶燠熱，馬云聚合，繼而有瑯瑯的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著緊張的空氣，隨后又是一切靜止，寂靜的另人感到恐懼。人與人之間的沖突也是我對(duì)《雷雨》一書的興趣愈來愈濃。

　　周萍對(duì)父親是欺騙，對(duì)后母是悔恨與懊怯，對(duì)周沖是謙然，對(duì)魯四鳳是希望，對(duì)生母宿命難逃。種種關(guān)系的沖突，讓《雷雨》的劇情更加引人入勝。

　　我想無論《雷雨》的情節(jié)沖突是怎樣的，作者曹禺先生也只是想用一種極端的雷雨般的方式，發(fā)泄被抑壓的憤滿，毀謗封建制度。

　　《雷雨》就像是一面鏡子，照到了今天，照到了如今的二十一世紀(jì)的人們。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，不會(huì)有包辦婚姻，或是一些強(qiáng)人所難，違背良心的事。我們的父母不會(huì)專制，而我們擁有的是自主。我們所應(yīng)該做的就是好好把握人生，千萬不要迷失做人的方向。

　　在讀《雷雨》之前，沒有接觸過作者曹禺先生的其它作品，可在讀了《雷雨》之后，我想曹老先生其它的創(chuàng)作也應(yīng)該和這部傳世佳作一樣，是中國話劇創(chuàng)作的成熟的收獲，是中國文壇最美的收獲。

收獲作文 篇3

　　黑板上日益減少的數(shù)字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步逼近了！

　　三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰(zhàn)，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收獲嗎？

　　初一剛進(jìn)來的時(shí)候，我是一個(gè)自負(fù)的、知識(shí)面狹窄的、對(duì)親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的.收獲還真不少！

　　在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識(shí)了張愛玲，從她筆下體會(huì)到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

　　這三年中，我收獲了心靈的成長！

　　在每個(gè)周末的夜晚，我獨(dú)坐古箏旁，手指掠過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。偶爾我會(huì)彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時(shí)期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時(shí)，我也會(huì)撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。

　　這三年中，我收獲了精神上的陶冶！

　　經(jīng)歷過這多事的三年，或許，我更穩(wěn)重了。至親的離去，讓我對(duì)身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節(jié)，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現(xiàn)在的我更懂得了感恩，我對(duì)媽媽這17年來的付出深懷感激，我會(huì)用中考的優(yōu)異成績回報(bào)她！

　　這三年中，我收獲了靈魂的升華！

　　書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。

　　輾轉(zhuǎn)于知識(shí)的長河中，纏綿于音樂的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！

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