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    讀書的感悟作文

    時(shí)間:2024-11-27 08:44:39 讀書

    [精]讀書的感悟作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讀書的感悟作文,歡迎閱讀與收藏。

    [精]讀書的感悟作文

    讀書的感悟作文1

      “秀才碰上兵,有理講不清”,這是一句流傳已久的歇后語。自古以來,文人和武將就像對(duì)立的兩端,難以和平共處。但在幾千年前的春秋時(shí)期的趙國,那一將一相,一武一文,卻同心協(xié)力,讓趙國被列入戰(zhàn)國七雄的行列。

      在《將相和》中,“相”-----藺相如憑著過人的膽識(shí)和出眾的智慧,在眾多文官中脫穎而出,步步高升,從一介平民官至上卿。這,就讓攻無不克,戰(zhàn)無不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽,總是讓藺相如下不了臺(tái),但藺相如卻一再容忍,一讓再讓。他用自己的.言行和寬容之舉,每每感動(dòng)廉頗。直到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人成為之交好友。

      如果不是藺相如的寬容謙讓,如果沒有廉頗的悔過自新,趙國就不會(huì)強(qiáng)大起來,也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說:“現(xiàn)在秦國不敢攻打趙國,就是因?yàn)橼w國武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,給秦王攻打趙國提供可乘之機(jī)。”的確,秦王三番五次地尋找機(jī)會(huì)為難趙王,但每次都悻悻而歸不能得逞,其中最重要的就是因?yàn)橛刑A相如和廉頗。完璧歸趙前,若不是藺相如的有勇有謀,珍貴的和氏璧可能已經(jīng)落入秦王之手了;澠池會(huì)上,若不是廉頗早有準(zhǔn)備,趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個(gè)對(duì)國家十分重要又缺一不可的人才,一旦自相殘殺,就會(huì)讓趙國陷入內(nèi)亂的水深火熱之中,也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機(jī)。

      藺相如的寬容在品德上是高尚的,在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當(dāng)然,廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。

      可以說,這一份寬容,成就了一雙英雄的美名;這一份寬容,挽救了一個(gè)國家的命運(yùn);這一份寬容,譜寫了一曲天上人間的精彩;這一份寬容,增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁!

      寬容,真是人間最高尚的品格!

    讀書的感悟作文2

      今天,我看了《月兒玥兒》這篇兒童文學(xué)小說,心靈深深地震撼了。這篇小說,雖不是文學(xué)巨著,給我的影響卻很大。

      文章的主人公之一玥兒是一位從城里來的嬌小姐。她初到農(nóng)村時(shí),什么都好奇,就好像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣。后來,玥兒認(rèn)識(shí)了一位農(nóng)村女孩,也叫月兒。但這個(gè)“月”是月亮的“月”。玥兒一開始并不喜歡這個(gè)和她同名的月兒。但后來,玥兒還是被月兒的真誠感動(dòng)了,并與她結(jié)為了好友。文章主要敘述的就是這兩個(gè)命運(yùn)截然不同的女孩之間的故事,玥兒和月兒從陌生、排斥到相知、相熟結(jié)為好友,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但她們的友誼仍是最真摯純潔的。

      “ 無數(shù)根刺插進(jìn)月兒的手心,似火燒般的疼痛……”當(dāng)我讀到這里時(shí),眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)了。月兒——為了好友,寧愿被仙人掌的刺刺進(jìn)自己的.手心,也要采石榴給生病的好友吃,多么純潔的友誼啊!再想想我們自己吧:動(dòng)不動(dòng)就說“絕交”,常常為了一些雞毛蒜皮的小事吵個(gè)沒玩沒了。其實(shí),這早不是什么新鮮事了,朋友之間拌拌嘴,吵吵架是很正常的事,有必要鬧得那么厲害嗎?這種沒有包容的友誼,還叫友誼嗎?

      我認(rèn)識(shí)這樣幾個(gè)女孩,他們雖然不同班級(jí),但她們的感情卻比同班同學(xué)還要好。一次,作文課時(shí),我對(duì)她們其中一人問道:××,今天怎么沒來呀?“沒想到她們竟異口同聲地回答道:“她生病了。”我當(dāng)時(shí)還在納悶,她們?cè)趺粗馈:髞恚腥烁嬖V我,農(nóng)田早晨她們已經(jīng)去探望過了。我才明白了——其實(shí),友誼好像一片天,有時(shí)陽光明媚,有時(shí)則烏云密布,但風(fēng)雨過后,總會(huì)見彩虹的,不是嗎?

      有人說:“友誼,是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼,它是理想土壤中的兩朵小花,它是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。”友誼像清水般純凈,讓我們珍惜友誼吧!讓友誼競(jìng)相開放,讓友誼成為我們騰飛理想的雙翅,讓友誼成為我多年以后最美好的回憶。朋友,請(qǐng)不要讓它一直停留在雨季!

    讀書的感悟作文3

      我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更完美的經(jīng)營自己的生活。

      “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,務(wù)必多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余,立于不敗之地。

      在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠的贊賞他人。卡耐基說:“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是啊!

      卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的.改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

      卡耐基先生智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這一個(gè)道理吧。

    讀書的感悟作文4

      今天,我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事,這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長(zhǎng),但每句話都發(fā)人深省。

      這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后,回到老家看望母親的事。他回到家后,沒有總司令的架子,親自為母親脫鞋、洗腳,還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了,我被他深深感動(dòng)了。

      可是,不是的人都這樣孝順母親,特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午,我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜,來到垃圾箱時(shí),將瓜向桶里一扔,媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親,她還是沉住氣,問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí),孩子竟然說那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了,吃了會(huì)生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心,不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

      還有一次,我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng),她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手,想買回家玩,所以揀了好幾個(gè)玩具,結(jié)賬時(shí)總共要三十五元,但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說下次再來買,但女孩不聽,還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的`難處啊!

      但像朱德一樣有孝心的人也有不少,我就是其中的一個(gè)。有一天晚上,因作業(yè)不多,我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想:媽媽還沒有下班,工作真辛苦,我何不做一些家務(wù),也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干,我趕緊插上電飯鍋,后又將中午的飯碗洗好,最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí),媽媽回來了,媽媽回來了,連夸我是好孩子。我說:“媽媽,將來我長(zhǎng)大了,掙了錢,我一定會(huì)好好孝敬你的。”

      朱德就是我的榜樣,我將來一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人!

    讀書的感悟作文5

      《雨中之死》我這個(gè)假期看過的最好的書,也大概是我這一年里看過的最好的死。

      愛,欲望,死亡,存在,所有所有的交織。雨是藍(lán)色的。其實(shí)書中就只有兩處雨的描寫,下雨的時(shí)候,描寫雨的時(shí)候,也是死亡的氣息洋溢的時(shí)候。

      自己一直很喜歡雨。其實(shí)我也想寫一部和雨有關(guān)的小說。最近都在想和準(zhǔn)備著。

      雨,今早拿著雨傘去網(wǎng)吧,相似的臺(tái)風(fēng),相似的時(shí)間,回憶涌動(dòng)著,迎面吹來的風(fēng)。

      記得在那年的高一,我知道臺(tái)風(fēng)的到來,就一早起來去網(wǎng)吧。上完網(wǎng)之后,我沒有回家吃飯,就在路邊隨便買點(diǎn)東西吃吃。然后去了書店,記得那時(shí)候的街沒有多少人,書店里更是如此。我就坐在書店里,拿著《雨中之死》,外面的風(fēng)在刮著,雨點(diǎn)打在外面,能很清晰地聽到雨點(diǎn)的迅猛。我一個(gè)人在書店里看書,天氣有點(diǎn)冷。就像穴居的小動(dòng)物因?yàn)橛辛俗约旱娜萆碇阅呐峦饷娴拇笞匀辉贇埧幔材馨踩皇孢m地留在屬于自己的地方....

      風(fēng),雨,風(fēng)的聲音,雨的聲音,玻璃被模糊了,《雨中之死》,書的開頭是主人公在飛機(jī)上聽到一首甲殼蟲樂隊(duì)的歌《挪威的`森林》,忽然想起了以前的記憶,黯然傷感。在幾百尺的高空,主人公望著流云,想起了以前的事情,甲殼蟲樂隊(duì)的歌在輕吟著。挪威的深林?挪威的森林是怎樣的?是不是溫暖而濕潤(rùn)?

      其實(shí)我并不喜歡村上春樹的。完全不喜歡,但他的《雨中之死》有些片段也一直讓我覺得很美吧...

      臺(tái)風(fēng)...8月的臺(tái)風(fēng)。一年了,這么快就一年了。

      那年的夏天,我看過最好的書是《夜之杰作》,一本關(guān)于孤獨(dú)和虛無的書,一本我永遠(yuǎn)買不到的書.....

      《雨中之死》或許我也不會(huì)得到這書吧。我是在圖書館借的....

      或許有時(shí)候得不到才更加讓人回憶和難忘吧?

      我懶惰了很久了,很久都沒有寫字了,又要開始了,呵呵。

    讀書的感悟作文6

      《論法的精神》一書出自于18世紀(jì)上半葉法國杰出的啟蒙思想家查理?路易?孟德斯鳩(CharlesdeSecondat.BarondeMOntesquieu,1689—1755)的筆下,在書中孟氏開創(chuàng)性地提出了分權(quán)與制衡理論,倡導(dǎo)司法、立法與行政三者之間的相互分離,保障公民自由,他的這一思想后來成為了西方資產(chǎn)階級(jí)大革命的政治綱領(lǐng)。在1775年到1983年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖們積極向民眾宣揚(yáng)孟氏的進(jìn)步思想,并將其三權(quán)分立學(xué)說訂入本國憲法,美國也成為運(yùn)用孟德斯鳩理論指導(dǎo)本國革命并最終建國的第一個(gè)國家。此外,在法國資產(chǎn)階級(jí)大革命時(shí)期于1789年發(fā)布的《人權(quán)宣言》也將孟氏的三權(quán)分立理念列入其中。這部于1748年出版,耗費(fèi)作者20年心血的著作一經(jīng)出版便引起了當(dāng)時(shí)社會(huì)的劇烈震動(dòng),在短短2年間印行了22版,被翻譯成了多種語言引入多個(gè)國家被民眾爭(zhēng)相傳看,并被稱之為"是亞里士多德以后第一本綜合性的'政治學(xué)著作;是到他的時(shí)代為止的最進(jìn)步的政治理論書"。該部著作總共分為三卷,第一卷論述法與政體的關(guān)系,第二卷論述法與政治權(quán)利的關(guān)系,第三卷論述法與地理環(huán)境的關(guān)系。這其中,我對(duì)第三部分的印象最為深刻,在這一卷中,孟氏以中歐歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生頻率的不同為例來論證法與地理環(huán)境之間存在的內(nèi)在聯(lián)系,他認(rèn)為并非如同歐洲各地氣候基本相似,中國北方與南方氣候迥異,由于這種氣候原因生活于中國北方的民族性格粗獷、暴躁、侵略性強(qiáng),而生活于南方的民族在性格上則相對(duì)比較柔弱,且由于中國缺少像歐洲一樣為數(shù)眾多的大江大河等天然屏障,因此,中國的歷史實(shí)質(zhì)上就是北方不斷侵略、入侵南方的歷史。先撇開孟氏的觀點(diǎn)對(duì)與否不談,單是他在那個(gè)時(shí)代對(duì)中國基本情況就能有如此這般深入的認(rèn)識(shí)、分析與推斷就已經(jīng)讓我所深深折服,況且要知道,孟德斯鳩是根本沒有來過中國的。

    讀書的感悟作文7

      今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動(dòng)了。

      我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的`太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會(huì)下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí),天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒聽進(jìn)去。

      “丁零零……”放學(xué)了,雨依然下個(gè)不停,看著其它同學(xué)披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個(gè)人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……

      媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會(huì)出現(xiàn)在哪里。如果沒有您,我不會(huì)這樣快樂地學(xué)習(xí);如果沒有您,我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”母愛是多么偉大,我怎么能報(bào)答得完呢?但是,媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的愛,因?yàn)槲抑溃@樣會(huì)讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

    讀書的感悟作文8

      翻開那本厚厚的《古文觀止》,那些被傳誦千。年的文字,就像活了一般:司馬遷《報(bào)任安書》中“人固有一死,或重于泰山,輕于鴻毛。”鼓舞著我;諸葛亮《前出師表》:“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的告誡猶在耳畔。其中,我最難忘的,還是背王勃《滕王閣序》時(shí)的那段歷程。

      初聽聞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí),就曾夢(mèng)想把全文背下來。當(dāng)我翻開這篇文章時(shí),真下了我一跳,足足有一頁半,生僻的詞密密麻麻地堆擠在一起。頓時(shí),想要把全篇背下來的雄心壯志煙消云散,化為烏有。但許下的承諾一定要完成,于是我下定決議,背誦起來。

      “南昌故郡,洪都新府。”初讀文章,我邊看注釋邊對(duì)照譯文,連蒙帶猜地把這篇古文“啃”了下來,不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊!

      背誦時(shí),那些優(yōu)美的句子,翻來覆去讀了許多遍。卻怎么都記不住!“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。”這樣意境橫生的句子,在我心中,這是“無我之境”,不由得浮想聯(lián)翩。不得不佩服王勃這位少年天才的才華橫溢。

      我花了三天時(shí)間,才僅公把第一二段背完,還埋怨王勃,偏要在這樣的宴會(huì)上作詩,還寫得那么好,不知害苦了多少學(xué)生啊!媽媽來鼓勵(lì)我,說可以在睡前聽聽朗誦《滕王閣序》,有助于記憶。于是我將信將疑地試了試。第二天起床背誦后面的“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”時(shí),竟然背得尤其快,這些對(duì)仗工整的句子,像刻在心中一般。

      借景抒情,王勃抒發(fā)了自己抱國無門的悲憤。從字里行間,我如同看見那個(gè)在江畔高閣上嘆息的年輕人,本該為國效力的年紀(jì),卻落得革職的`下場(chǎng)。王勃,就是“才高人俞愈妒,過潔世同嫌”,自古青史留名的文人墨客們,哪一個(gè)不是遭人妒嫉陷害而報(bào)國無門的呢!

      《滕王閣序》如滄浪之水,滌蕩我們的心靈。這段背書經(jīng)歷,讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

    讀書的感悟作文9

      六點(diǎn)的時(shí)光,遠(yuǎn)去燕雀的翅膀打亂了一盞夕陽,流動(dòng)的云霞彌漫滿天,最是那橙紅的一抹,描繪著地平線的輪廓。巷口傳來鞺鞺鞳鞳的腳步聲,人來人往,熙熙攘攘。燒的通紅的煤球發(fā)出滋滋聲,火鉗被反復(fù)的一收一合。不知是誰騎著自行車,不停地按響響鈴,于是叫罵聲不停。

      老人穿過繁雜之聲,走到小巷另一頭,輕輕地?fù)崦@坑坑洼洼,不滿涂鴉的墻。他的神情祥和而專注,仿佛在追憶一段時(shí)光,追憶這堵墻剛建起時(shí),它該是怎樣的筆直挺;它又該是怎樣的意氣奮發(fā)的面對(duì)初生朝陽;又是懷著怎樣的情懷在黃昏之時(shí)送走夕陽。后來孩子們用蘸著顏料的畫筆,在這墻上畫著奇形怪異的圖片。而現(xiàn)在,仿佛一個(gè)涂鴉就是一個(gè)故事;一個(gè)坑就是一段歷史。在那段歲月中有關(guān)于他自己,也有關(guān)于他孩子的片段。

      老人順著墻走到了小巷拐角處,在離郵政局幾米處停住了腳步,捏了捏被洗的泛白的衣角,走到郵政局前臺(tái),脫下了青灰色的大衣,輕聲的'問;“今天有我的信嗎?”

      “沒有”工作人道“這樣子啊,有信,你到馬路對(duì)面巷口吱我一聲”老人搖了搖頭走出了郵政局等老人走遠(yuǎn)了,好奇的人就問道“這人誰啊?前幾個(gè)月就經(jīng)常在這看見他”

      “住這好幾年了,就在馬路對(duì)面的小巷,每個(gè)月都來問有他信不?不過,重來沒有人給他寄過信,剛開始還三天兩頭的寄信,不過上個(gè)月就沒看他寄過了,我猜可能是知道寄了也不會(huì)回。”工作人碼了碼字又補(bǔ)充道:“前年聽說他兒子回來過,高興地直嚷嚷,這不接近年底了嘛,可能是想他兒子回來吧。”

      身旁的人搖了搖頭,拔出插頭,拿過熱水袋道“今年還真冷,虧他進(jìn)門他脫大衣。”“聽說,是去年他兒子給買的,不過他進(jìn)門就脫掉,也不知倒是為什么?

      時(shí)間一直忙著做自己的事,每個(gè)人也是一樣,誰也不曾注意到直到下個(gè)月末,老人也不曾來過郵政局,沒人知道他被這個(gè)冬天留住了。

    讀書的感悟作文10

      今天,我讀了七彩語文中的第一篇文章《母雞》,讀了之后,我心里十分激動(dòng)。

      作者討厭母雞,因?yàn)樗灰芰艘稽c(diǎn)驚恐,就從前院嘎嘎到后院,又從后院嘎嘎到前院,沒完沒了。有時(shí)還欺侮那最忠厚的鴨子,最可惡的是如果看到另一只母雞就狠狠咬下一撮兒毛來。下蛋時(shí),像發(fā)了瘋,恨不得讓全世界的人都知道它這點(diǎn)成績(jī)。可后來,作者又喜歡母雞了,因?yàn)樗駤寢屢粯颖Wo(hù)雛雞肋,如果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)可怕的東西,就讓小雞集合到它身邊來,如果發(fā)現(xiàn)吃的都給小雞吃,自己卻消瘦了許多。母雞還教小雞許多本領(lǐng),這愛像星星一樣多,像大海一樣遼闊。

      我也有一位雞媽媽,她就是我的母親。

      有一天,我渾身沒勁兒,就走進(jìn)房間,來到床邊,我脫下鞋子,先把右腳抬在床上,又把左腳放在右腳上,躺了下去,我累的動(dòng)也不想動(dòng)了,我有氣無力地喊:“媽媽,我好難受。”媽媽急忙地穿上鞋,從客廳快速地走到門前,右手放在把手上向下一按,就打開了,媽媽心疼的對(duì)我說;“孩子,你怎么了?”用手心摸摸我的額頭,又用手背摸摸自己的'額頭說:“怎么這么熱,我得帶你去看醫(yī)生。”媽媽話音剛落,就把我扶起來,幫我穿衣服,還一粒粒的幫我扭上,我當(dāng)時(shí)吃力極了,媽媽把我抱到汽車上,準(zhǔn)備去醫(yī)院,這醫(yī)院離我家不遠(yuǎn),而我卻感受到這路是千里迢迢呀!到了醫(yī)院,媽媽拉開車門,把我抱到醫(yī)生面前,醫(yī)生坐在椅子上,拿起體溫計(jì)甩甩,夾在我的腋下,幾分鐘過去了,醫(yī)生拿起體溫計(jì),橫在面前說:“三十九度,必須掛水。”我一聽到掛水就怕的站不穩(wěn)了,媽媽把我抱到病床上說:“沒事兒,掛水就像螞蟻一咬那樣,根本不疼。”我聽了心里放松多了。醫(yī)生拿著針管掛在柱子上,媽媽把我的頭扭回去,幾秒時(shí)間,針就到我血管里了,一陣疼痛后,就掛水了。媽媽一會(huì)說:“你餓嗎?”又一會(huì)兒說“你渴嗎?”我回答:“我餓了。”媽媽就拿出一個(gè)小面包一口一口地喂我。

      她負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛宋覀(gè)小雞,因?yàn)樗请u母親。一位母親就必定是個(gè)英雄。

    讀書的感悟作文11

      有人說,優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。的確,書籍這一座智慧的殿堂,這一思想的森林,這一片文明的珍藏,它包羅萬象,使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過這一個(gè)月的讀書,我覺得我也深陷其中。

      “鈴鈴……”下課鈴一響,教室中便走了大部分人,有的上廁所,有的背書,還得去找宏哥問題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒有做完正在寫作業(yè)的,剩下的基本上都人手捧一本書,細(xì)細(xì)的翻閱。有的正襟危坐,有的目不轉(zhuǎn)睛,還有的`拿著熒光筆勾畫。我也捧起了一本三體細(xì)細(xì)的閱讀,讀著讀著,我自己仿佛成了王淼,帶著“V領(lǐng)具”,在三體的世界中遨游,又仿佛成了葉成潔,打擊著鍵盤,希望能讓外星的生命再次聽到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝,浮于言表。

      時(shí)間總是過得如此之快,一眨眼十分鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝,上課鈴響了,同學(xué)們涌入了教室,我也只好收拾好書本,期待下一節(jié)課間的閱讀。

      一本書總是不能承受我的輪番轟炸,接著便是這個(gè)月的第二本,《解憂雜貨鋪》。在這本書中,我又仿佛成為了“月兔”,用圓圓的字體向多年后的翔太等人,訴說著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗,在輕哼著未來經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之,看自己的父親浪矢,一字一頓地為人們解憂。

      也許讀書就是這樣,珍惜時(shí)間,在一段時(shí)間中細(xì)細(xì)閱讀,把自己帶入書中,獲得別樣的感悟。

      季羨林說過“如果讀書也算是一個(gè)嗜好的話,我唯一的嗜好就是讀書。人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚(yáng)人的智慧。人之所以能進(jìn)步,靠的就是能讀書的本領(lǐng)。”是呀,我覺得我的嗜好便是讀書。

      讀書陶冶了我的性情,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,給予我人生的啟迪。與書相伴的日子,人生就會(huì)有大不同,高爾基曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我想書是我無窮的財(cái)富,使我走向光明的未來,更是我孤單的時(shí)候最好的朋友。

      書,是我永遠(yuǎn)的朋友,也是我快樂的源泉,正是因?yàn)樗盐乙蚬饷髑巴镜牡缆罚?/p>

    讀書的感悟作文12

      讀《紅奶羊》有感沈石溪的文章始終的是那么動(dòng)人,他的文章寫出了動(dòng)物的感情,他的每一本書都讓我對(duì)動(dòng)物的愛有了不同的看法。

      《紅奶羊》講述了紅母羊茜露兒被公狼黑寶捉回去喂狼崽黑球,黑寶在獵人來時(shí)為了保護(hù)孩子而犧牲了自己,它舍身拼命的做法讓奶羊震動(dòng)。黑寶死后,奶羊完全可以置黑球不顧,但母性讓茜露兒不忍心置它于死地,但羊無法改變狼的野性,她只有選擇離開。黑球始終是狼,茜露兒在雪天回到了羊群,寵愛它的丈夫在兇猛猞猁進(jìn)攻之時(shí),拋下年幼的孩子,只顧自己逃命,使一只小羊葬身猞猁之口,這使得茜露兒不由自主地想起黑寶為保護(hù)黑球只身沖向獵人的壯舉,之后茜露兒母子又遇到了狼,為了孩子它打算自己死也要保護(hù)孩子,但孩子卻無情的撞倒了它自己逃命,那狼卻不吃它,而且用身體阻止妻子,那狼正是黑球…

      文章中的黑寶其實(shí)是一個(gè)好父親,它為了抓回了茜露兒來喂養(yǎng)黑球放棄了可口的羊羔,甚至可以為了孩子不惜丟掉性命,動(dòng)物中的父愛也是偉大的,舍身救子的事狼都可以做到,更何況人呢?再說黑球始終不忘茜露兒的養(yǎng)育之情,三番五次的用身體擋在茜露兒身前,先是擋住了豺的攻擊,再是阻止餓了好幾天的妻子吃掉茜露兒…相比黑寶,古萊爾的作為到讓人看不過去,面對(duì)比自己強(qiáng)的敵人,不顧兒女的安危而是自己逃命,作為一個(gè)父親就是不應(yīng)該的,倒是黑寶可以為了孩子放棄生命的`舉動(dòng)讓人肅然起敬,淪戛與古萊爾一樣,都是置親人生命與不顧的,羊與狼的舉動(dòng),是不是值得人們沉思呢?茜露兒是一頭善良的母羊,它在黑寶死后,本可以丟下黑球于不顧,自己回到羊群里,母愛是偉大的,不分種族的,當(dāng)它想離開時(shí)黑球柔弱的哀叫、委屈聲,觸動(dòng)了它的母性,它留了下來,照顧著幼狼》。沈石溪的文章始終都為我揭示著動(dòng)物不為人知的另一面,狼也可以為了孩子放棄自己,善良的羊也會(huì)拋棄孩子自己逃命…

      讀了沈石溪的《紅奶羊》,我看到了很多很多不一樣的動(dòng)物的情感,從黑寶身上看到了勇敢與責(zé)任心;從黑球身上看到了知恩圖報(bào);從茜露兒身上看到了善良…其實(shí)這本書向我們講述了一個(gè)道理人,一定要有高度的責(zé)任感、臨危不懼的勇氣、知恩圖報(bào)的感情和勇于進(jìn)取的精神,動(dòng)物尚可如此,更何況人呢?

    讀書的感悟作文13

      即使在亂世,親情永遠(yuǎn)可貴。——題記

      一晃神,仿佛進(jìn)入到了阿廖沙的世界,看見了他母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊;看見了外祖父毒打外祖母和孩子們;看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙;看見了兩個(gè)舅舅為了分家扭作一團(tuán);看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……

      與他的童年相比我的童年很幸福,是燦爛的,是五顏六色的;是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,但阿廖沙小小的年紀(jì)就曾被自己的外祖父痛打一頓。反復(fù)讀了好幾遍我才知道因?yàn)槲冶劝⒘紊扯嗔擞H情。

      他的家親情是脆弱的,為了錢反目成仇,不顧一切,甚至傷害自己的父親。家庭的不和,兒女的不孝。然而,更可悲的是,老一輩“死要面子”愚蠢地做法,造成了兒女更加不孝,甚至做出傷天害理的事,應(yīng)正了“活受罪”。

      當(dāng)然,也就是在這種家庭環(huán)境中,孩子的童真童趣,才讓陰暗的環(huán)境中有一抹亮色。但是孩子的好奇,在長(zhǎng)輩眼里是無理取鬧,就像阿廖沙把桌布拖進(jìn)染料桶,換來了外祖父的一頓痛打。孩子的樂趣,在長(zhǎng)輩眼里是惹事生非,換來了長(zhǎng)輩們的討厭……。

      阿廖沙面對(duì)死亡的威脅,看到最好的好朋友離去,在關(guān)心自己的.人一個(gè)又一個(gè)的離去,在家庭灰暗的環(huán)境下,讓他一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),變得成熟。(原創(chuàng)作文 )

      合上書,明白了親情的可貴,錢再多,家也和睦不了,反而會(huì)打仗。只有親情這個(gè)美好的東西,家才能溫暖,才能和睦。也許,我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母;也許,我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心斗角為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因?yàn)槲矣兄粋(gè)美滿的家,有愛我的親人和我愛的親人!要珍惜現(xiàn)在的美好,可貴的親情!

      《童年》這本書,帶給我最大的啟示是:親情比什么都重要!

    讀書的感悟作文14

      “讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。

      喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

      當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但是他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志與頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

      《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力與精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。

      《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮與智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)椋晒φ莆赵谧约旱氖稚稀?/p>

      讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力與閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的'認(rèn)讀水平與作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

      在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不僅能給予人無窮無盡的知識(shí),而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

      我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?

    讀書的感悟作文15

      一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動(dòng)聽的歌聲,感恩在面對(duì)世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長(zhǎng),感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦!

      當(dāng)天晚上,我就從母親的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》,想從里面找到有關(guān)資料,偶然翻到了《真孔雀》一文,無意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍,她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí),技藝精湛。“月光”舞節(jié)奏明快,舞姿優(yōu)美,真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候,情感噴涌,邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候,以頭發(fā)作舞,由于動(dòng)作剛勁有力,很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上!這真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。讀完以后,似乎明白了一些,她不正是以她那勤奮刻苦的精神,優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,感恩地面對(duì)世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。

      海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家,盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力,這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,傳奇般的.一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志,海倫學(xué)會(huì)了唇讀,可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說,以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文,我十分敬佩她!她以她那種努力不懈的精神,感恩地來面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書,想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事,我想我將怎樣來迎接我的人生呢?

      如果我是花,

      就要做一枝凌霜傲雪的臘梅!

      如果我是樹,

      就要做懸崖邊上的青松!

      如果我是鳥,

      就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!

      我將以感恩之心來面對(duì)世界。

      讓我的生命綻放絢麗的花兒!

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