同學(xué)的作文優(yōu)秀【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有五十五名同學(xué)，各有個(gè)的特點(diǎn)，像五十五朵小花兒，都各自擁有不同的顏色、形狀與芳香，五十五朵不同品種的“花”，你喜歡哪一朵呢？有這樣幾朵令我難忘。依米王瑩瑩是一位較為文靜的女生，在平時(shí)并不怎么引人注目，有時(shí)還受人欺負(fù)，但她寫(xiě)得一手好字，這是讓我羨慕的，每當(dāng)考試時(shí)，卷子一發(fā)下來(lái)，王瑩瑩就被全班所注視，她總是能取得好成績(jī)，這時(shí)她就像依米花的花期一樣，要五六年的積累，才得到一刻的美麗，雖短，但也足夠耀眼。蒲公英洪子斐是我班的宣傳委員，每當(dāng)班里辦黑板報(bào)時(shí)，她是個(gè)專(zhuān)家，在老師的協(xié)助下再加上劉宏媛的.一手好字，總能將黑板報(bào)辦得簡(jiǎn)潔、大方又不失美麗，把黑板報(bào)上所要宣揚(yáng)的精神像蒲公英的種子飄到每一個(gè)角落一樣，播撒在同學(xué)們的心中。牡丹說(shuō)到牡丹，那是非徐雅薇莫數(shù)了，為什么呢？那就聽(tīng)我好好叨叨一番。
徐雅薇是語(yǔ)文課代表，她總是很溫柔，從不“以勢(shì)欺人”，當(dāng)別人得罪她時(shí)，她總是大方地原諒別人。別看她平時(shí)挺文靜，但她身上處處體現(xiàn)出牡丹才有的大度與高雅。含羞草含羞草，用這個(gè)詞形容熊佳煒就再合適不過(guò)了，因?yàn)檠剑且晃弧凹兎N淑女”，總是羞答答的，給人一種酸酸的感覺(jué)，當(dāng)別人一捉弄她，她馬上臉紅，躲在一邊，就像、就像一觸碰含羞草，含羞草就要合葉一樣，不過(guò)，該挺直腰桿時(shí)也少不了她。
五十五多花兒是一家，各自方式笑哈哈，記住同學(xué)別樣花。
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向；同學(xué)是一碗清水，在你干渴時(shí)滋潤(rùn)你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學(xué)。
記得那是一個(gè)小學(xué)一天中午的時(shí)侯，下課鈴一響，小宇第一個(gè)沖到圖書(shū)室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小宇，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的.聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。
第二天，小宇走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書(shū)包。他掏出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為班長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓?zhuān)@本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那……最后，小宇說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。
友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢(qián)地位更值得
珍惜的，友誼是無(wú)價(jià)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他純潔的友誼！
同學(xué)的作文 篇3
和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁(yè)數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。
那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見(jiàn)小曦跑到田里。”(⊙o⊙)哇，一片綠油油的'田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開(kāi)，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來(lái)了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見(jiàn)了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你們回來(lái)。”那時(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂椋紦溥甑匦α恕?/p>
這就是我和小曦發(fā)生過(guò)有趣事情中的一件，回想起來(lái)，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂(lè)樂(lè)，每天都無(wú)憂無(wú)慮的。
同學(xué)的作文 篇4
我最要好的同學(xué)是楊蕊如，為什么要說(shuō)我們最要好呢?因?yàn)槲覀儾徽摳墒裁词虑槎荚谝黄穑热缟蠋?lèi)的，只要是在學(xué)校。我們還會(huì)把自己的小秘密告訴對(duì)方，比如說(shuō)上次她把……還是不公開(kāi)了吧，這可是我們倆的小秘密……嘻嘻。
在學(xué)習(xí)上，我倆互相幫助。如果我遇到不會(huì)的難題，就找她解釋?zhuān)幻靼椎腵問(wèn)題，就找我問(wèn)個(gè)明白。我們這樣互相幫助，使我們倆的成績(jī)不相上下。她做題比較認(rèn)真，會(huì)的題很難從她手中失分，我要悄悄超過(guò)她。再學(xué)習(xí)上，我們是“對(duì)手”，而在生活中我們?nèi)允亲詈玫耐瑢W(xué)。
楊蕊如在我們班十是一個(gè)厲害的女生，如果我被男生欺負(fù)了，她就會(huì)替我“報(bào)仇”。哈哈哈哈，看看那男生被整的樣，真是大快人心哪!真是我的守護(hù)神呀!我們?nèi)绻姓l(shuí)受了委屈，都會(huì)給對(duì)方安慰。有幾次，她爸爸和媽媽帶著她弟弟回老家，楊蕊如也要去，可她爸爸媽媽死活都不讓她去，讓她在家好好看門(mén)。她還說(shuō)，弟弟每要新衣服媽媽都給他買(mǎi)，而自己卻沒(méi)有，有好幾次自己都躲在被窩里哭。我看著她，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我就開(kāi)始安慰她。
怎么樣，我對(duì)她很了解吧!好了不說(shuō)啦，我們每天在一起喜，怒，哀，樂(lè)，有了她，我們的生活也都變得多姿多彩，快樂(lè)在我們的臉上洋溢。真希望我們永遠(yuǎn)都做好朋友，直到天荒地老，海枯石爛，呵呵，有點(diǎn)過(guò)了哈!
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