(精華)實(shí)用的同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的'形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛說話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)的作文 篇2
我剛認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她的名字叫趙心瑞，她的外號(hào)是“蘋果”，她10歲了，她在六小上學(xué)，興趣愛好是保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，是個(gè)活潑開朗的小女孩。
她的身體比較纖瘦，個(gè)子高高的，像是一個(gè)小樹苗一樣筆直，她的`皮膚白白的，眼睛大大的，炯炯有神就像會(huì)說話一樣。“蘋果”總是穿著一件紅色的上衣，跟蘋果的形象很像，怪不得叫“蘋果”呢！
有一天，她看見一些小朋友正在草坪上玩耍，她就立刻自己動(dòng)手做了一個(gè)提示牌寫上：不要在草地上玩耍，小草在睡覺。插在草坪邊上。“蘋果”還經(jīng)常拿著自己的小鏟子去參加一些植樹的活動(dòng)。放學(xué)的時(shí)候，如果遇著路邊的花壇里有干渴，枯萎的小花小草，她也都會(huì)毫不猶豫的回家背上自己的小水壺出來給他們澆水。
你們認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)趙心瑞了么？她就是這樣一位保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物的好學(xué)生。
同學(xué)的作文 篇3
知道是誰嗎?告訴你吧，她就是大名鼎鼎的“察鑫瑞”。你見過她嗎?應(yīng)該沒有吧?那讓我來為你介紹一下吧!
她的'長(zhǎng)相你應(yīng)該沒見過吧，她就像天女下凡，像一只胡蝶一樣，擁有美麗的斑紋，她有是調(diào)皮，有時(shí)可愛，她的脾氣像天氣一樣說變就變，她學(xué)習(xí)很棒，雖然我被她的“刁蠻大發(fā)”折磨過，但是我依然把她記成自己最好的朋友。
察鑫瑞，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
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