小學四年級作文實用[6篇]
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學四年級作文實用[6篇]](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
小學四年級作文 篇1
端午節到了。我們家要包粽子。
媽媽在街上買了包粽子的材料，為了讓媽媽不再像上次一樣累得氣喘吁吁，然而我搶過媽媽手中的袋子，幫媽媽提。因為我知道，媽媽的白發都是因我而生。
開始包粽子了！家人用手拉起一團咖啡色的`米，然后把它做成三角形，再來就拉起一片大大的、綠綠的葉子，把它清洗干凈，把做好的粽子包在葉子里，用線捆起來。
就這樣，一個個粽子“出生”在我家的大方桌子上，當然，然而它們也成了我們的美味佳肴。
小學四年級作文 篇2
在暑假中，我經歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。
那是一個晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走著走著，突然，看見了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說；“小貓在給我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們去給它拿點吃的來”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的'來了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說：“別著急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來。看見小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。
正在這時候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個最有趣的事。
小學四年級作文 篇3
從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成為二年級的小辣椒時，又盼望著三年級，當如愿走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結。那時，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們為六年級的基礎種下樹苗，我們真的懂事了，我們經常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學的樓頂，我們成為了小學里最大的學生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因為我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學階段最好的.證明。
分開，我們都不想，小學，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學，這些是我們成長必經的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。
小學四年級作文 篇4
“刷刷刷……”清晨，刷刷的掃地聲掃醒了我的美夢。
抬頭一看，天啊，才五點！我憤憤地才床上爬起來，揉揉松懈的眼睛，罵罵咧咧地走向門，透過貓眼一看，一個白胡子老爺爺正勤奮地掃著樓道，我慢慢地走進廚房，問正在做早飯的媽媽：“老媽，那個老爺爺是誰？”“哦，他呀，他是最近搬到我們樓上的張爺爺，沒有兒女，是個獨居老人！”“那他是不是整天閑著沒事干？”“也可以這么說，他原本還是個村里的干部，現在每個月一點退休金，也不需要工作，所以比較空。”“怪不得…”我小聲嘟囔了幾句，心里還在為大早上被吵醒而生氣，可是我好像生氣得太早了，因為之后的每一天大早上，我都會被這刷刷聲吵醒張爺爺您可真有毅力啊！我苦笑。
“嘩嘩”這天，下著傾盆大雨，我撐著小傘，從超市里出來，瞬間被這大雨驚呆了，看著逐漸被黑暗籠罩的天空，我決定不顧一切，沖回家去！我踩著水花，右手拿傘，左手拎東西，費力地一步步走著，一心想早點回家，結果踩到石頭，摔了個狗爬屎，倒霉，都快到家了，怎么就摔了，我努力想爬起來，可膝蓋的劇痛徹底打消了這個念頭。此時，張爺爺走了出來，手里拎了一包垃圾，看見我，連忙丟了垃圾沖過來，因為畢竟年老了，所以行動一些木訥，他緩緩背起我，吃力地走上樓梯，一路上什么話也沒說，我看著干凈的樓道，趴在他瘦骨嶙峋的背上，頓時熱淚盈眶……
第二天早上，習慣性的五點起床，卻沒聽到熟悉的刷刷聲，一種不祥的預感涌入心頭，我穿上衣服，沖上樓“嘭嘭嘭”焦急地敲門，恨不得一腳把門踹開，過了好久，張爺爺才拖著疲憊的'身子開了門，見到我，笑了，說“咳咳，你是那個…小姑娘，咳咳，怎么來了？坐，咳！”我頓時恍然大悟，昨天爺爺背我回家，那么大的雨，一定是淋濕了，我竟沒注意到！“我倍感羞愧，爺爺又堅決不去醫院，我只好給了他一盒藥，道歉離去。
其實我早該明白，爺爺是多么的偉大，那么老了，天天堅持掃樓道，他原本可以在家中好好睡覺，看電視多么愜意！但他為了我們，為了大家，辛苦掃地，這還不值得敬佩嗎？這還不是個活雷鋒嗎？之后每一天，我一有空就會去看他，每次見到我，他都樂呵呵的，我的心也像涂了蜜一樣甜。
”刷刷刷“悅耳的掃地聲伴我開啟新的一天…
小學四年級作文 篇5
在暑假里，爸爸媽媽帶我到華陽景區去參觀可愛的金絲猴。
因為金絲猴天性可愛、活波，所以讓我第一眼看見它就喜歡上了。
我站在參觀亭下，借助望遠鏡來觀察金絲猴。
金絲猴的那雙有靈氣的小眼睛，黑的發亮，再看看那一身柔軟的長毛，在陽光的照耀下，金黃色的毛發閃閃發亮，而那長毛還是那么的光滑。
在一棵樹上，我看見一只金絲猴正在細嚼慢咽地吃桃子，可突然身邊又來只小猴要搶食吃，那只金絲猴會毫不猶豫地讓給它吃，眼神里包含著母愛。但如果是成年的猴來搶食，它一定會把眼睛瞪得跟銅錢大，并且立刻閃出憤怒的光，讓對方知道它的威力，然后告訴它：我的食物不許你搶！而后又做出“戰斗的姿勢來”。
大約中午12:00左右，管理員開始給猴子們喂“午飯”了。聰明的小猴一見管理員，就飛奔下樹或下山，開始狂搶食物。有的`拿兩根香蕉，有的拿一個橘子，有的拿一個桃子，它們拿完后就跑上樹或山，自己慢慢品嘗。
可突然，我看見一只金絲猴正慢慢悠悠地走過來，并且一路上，哪只猴子見了它，便給它一種水果表示禮物，然后就走了。我猜：這是不是猴王呢？后來，我的問題得到了回答：它的確是猴王，因為它的步態啦，小猴對它的尊敬啦，加上管理員叫它的名字啦等等，都是猴王的風格。
我又把望遠鏡向草地上移去。
這時，我看見一只母猴雙手抱著小猴給它喂奶；另一只母猴正細心地給小猴抓癢癢，只見它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻過來，抓抓肚子；有的小猴把長尾巴吊在樹枝上蕩秋千，玩的不亦樂乎；還有一只小猴抱住媽媽的腰，和媽媽一起上躥下跳。
啊，這個秦嶺四寶之一——金絲猴，又聰明又頑皮，真可愛呀！
小學四年級作文 篇6
盼望已久的寒假終于來了，我們一家人回到了闊別已久的老家。回到老家第二天，我就見到了我的表哥，他笑呵呵地對我說:“小宇，你還記得暑假里我答應你的.事嗎？”“當然記得，我正要找你教我騎自行車呢！”“那我們明天就學！”我高興地喊道:“OK!”
第二天一大早，我就拜表哥為師。我們興致勃勃地來到廣場，“哇噻！”來鍛煉身體的人可真多啊！有跑步的、踢球的，還有打太極的，真讓人目不暇接！而學自行車的只有我一個。我上了車，“師傅”一邊在后面扶著，一邊告訴我扶穩車頭，用力踩。我乖乖地照做，咦！車子居然走了！我高興壞了！騎著騎著，我膽子越來越大了，心想:后面反正有師傅保護我，怕什么？我腳上雖踩著腳踏板，心中卻暗自得意起來：以為騎車是件多難的事呢，原來不過如此啊！
突然，后面的腳步聲慢慢地消失了，我往后一看，不好！師傅不在了，被我甩到后面了，我嚇得一腳踩了空，車頭忽然一歪，連人帶車摔了個“嘴啃泥”。別提當時有多狼狽了：胳膊磕破了，褲子也摔了個洞。“好疼啊！”我咬著牙慢慢地爬起來，手扶著胳膊，眼淚早已在眼睛里打圈了！表哥輕輕地摸摸我的胳膊，拍拍我腿上的灰塵，說道:“這是在鍛煉你的意志和膽量！要想學會自行車就要不怕摔！”是啊，男子漢豈能被這點困難嚇倒？倔強的我扶穩車頭，掌握好平衡，又一次上了車，我專注地盯著前方，只見兩旁景物擦肩而過，耳邊只有呼呼的風聲……“你學會騎自行車了！”表哥對我大聲喊著。
原來，做任何事情，只要掌握方法，不怕困難，有耐心，有恒心，就一定會成功！
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