【熱】陽光作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
陽光是明媚的，是溫暖的，是幸福的，我喜歡陽光。我想讓陽光住進我的心里，時刻溫暖我，但是我知道陽光是屬于大家的，我怎么能獨占呢？我很慶幸，世界上最偉大的母愛讓我心里充滿了陽光。
也許有人問：母愛是什么？我一定會毫不猶豫的回答：母愛是永不熄滅的爐火，母愛是遮風避雨的老屋，母愛是遠行游子身上密密的針腳，母愛是臨睡前在小兒女耳畔喃喃的搖籃曲……母愛純潔無私，不需要任何理由。
還記得那次，窗外雨嘩嘩的下個不停，我呆呆的望著窗外出神，這下了一個上午的雨不僅沒有要停的意思，反而越下越大，雨點像斷了線的`珠子，不斷的往下掉，織成一張巨大的的珠網，心像是被蜘蛛絲層層纏住，叫我心煩。窗外的風送來絲絲涼意，這雨這么大，一會怎么回家呀？我長嘆一聲，雙手托著下巴，突然一個聲音將我滿天紛飛的思緒拉了回來，是媽媽：“不好意思，請把這雨衣拿給李晨。”抬頭再看時，老師已經拿著雨衣站在我位子前，把它遞給了我。同桌掉過頭來小聲說道：“你真幸運!”“是呀!”我笑了笑。心中頓時溫暖了許多。
穿著媽媽送來的雨衣，我沖進了瓢潑的大雨中……到家的時候，媽媽早就拿著毛巾在等我了，一手還拿著我的水杯，捧過我的水杯，那暖暖的溫度驅散了我的寒冷，媽媽輕輕地用毛巾幫我擦著頭發，我的心里突然覺得充滿了陽光，窗外的大雨好像不存在一樣!
感謝母愛，讓陽光住進了我的心里，幫我驅散了寒冷，幫我溫暖了整個心靈!
陽光作文 篇2
記得兒時，最喜歡躺在草地上，頭頂上是一片樹蔭，藍藍的天空，時不時有鳥兒飛過，又時不時地停在樹上，仿佛看著樹下的我，而我，總是咧嘴一笑，它便“撲哧”一下，飛去了。
白云在天上飄呀飄，太陽高高地浮在天上，溫暖充盈著全身，呵呵。樹葉在我的頭上說著悄悄話，透過那斑斑縫隙，我看著天上的那點陽光，有點刺眼，但十分溫暖，一陣風吹過，想母親的手，撫摸我的臉頰，起身，看著這小山坡上的草原，伏下身子，一股清新的香味迎面而來，好自在。
可是，轉眼，我又回到這城市間，這里沒有小山坡上的唯美，更沒有那兒的寧靜，窗外就是一片片的鋼鐵森令，而在那森林的腳下則是永不停息的車水馬龍，這時的陽光，早已沒有那小山坡上的純凈，然而那山上的陽光早已充斥著我的心靈，流滿全身，那種只在夢中出現過的感覺卻在現實中出現，我依舊咧嘴一笑。
走在街上，卻感覺無比沉重，同樣是陽光，為何我感覺不到那股清流，突然，有起風了，卻不像母親的手，因為我在這風中，聽到了哭泣，那不是人的哭泣，而是風的哭泣，在這人與人的無形的.隔膜中，沒有這風的立足之地，我渴望那原來的陽光，閉上眼，開始回味那片陽光的純潔，不，不止這些，還有快樂，還有那無盡的快樂，這是在這城市中所體會不到的，我咧嘴一笑。
在這低沉的城市中，正是有一種感情，可這感情往往被人們所忘記，正是被人所忘記，所以這感情已經消逝在這城市之間，這感情叫什么名字？我也不知道，也沒人知道，我管它叫陽光。
留下那片陽光，讓它以消散這風的哭泣，再讓它增加這鋼鐵森林中的生氣。我相信，這陽光一定還存在與這個星球上的某個角落，所以，我渴望能留下它，留下那片陽光！
陽光作文 篇3
陽光是一種任何生命都向往的東西，可它的性格卻是那樣古怪。
春天，它的性格是溫順的，像一位溫柔的姑娘。溫暖的陽光灑在大地上，讓鳥兒覺得自在，為春日的'陽光高歌。讓桃花覺得舒坦，綻放得那么美麗。讓柳樹覺得興奮，因為她又有一頭柔軟的長發了。
夏天，它的性格是暴躁的，像一個生了氣的娃娃。火辣辣的陽光烤著大地，似乎快要著起來似的。小朋友們的嘴里含著冰棍，還不停的傾訴：“哎呀，太熱啦！太熱啦！”只有荷花依然笑得那么燦爛。
秋天，它的性格是活潑的，因為它是那么淘氣，撒了一些魔術粉便讓田野換上了另一件衣服。變得金燦燦的，農民伯伯笑得像朵花兒,孩子們也很高興：“終于可以吃上自己喜愛的果實了！”
冬天，它的性格是熱情的，是樂于助人的。當北風呼嘯，氣溫驟降的時候，它總能出現在我們身邊，幫我們克服寒冷，所以我很喜歡冬日里的它。
看！陽光的性格就是這樣古怪！
陽光作文 篇4
陽光暖，灑心間；校園情，處處惜。
——題記
午飯后，一縷陽光沖破天空，照耀著校園，溫暖而又舒服。同學們邁著愉快的步子走出教室，我也蹦蹦跳跳地跟了出來。四周是喧鬧的，一陣陣、一串串傳入我的耳中。
一束陽光映在花壇中，四周的小草披上了金衣裳，花朵綻開了笑臉，不時地散發出淡淡的清香，沁人心脾。唯獨幾片葉兒有些發黃，卻在溫煦的陽光下泛著金光。
不遠處，有個瘦小的女同學拿著一張薄薄的單子急沖沖地向前沖去，可能是太專注，一個錯身競迎面撞上了一位女老師，兩人皆是一個踉蹌。那位女同學窘極了，滿臉通紅，深深地鞠了一個九十度的躬，低著頭，結結巴巴小聲地說：“對，對不起，老師！”那位老師卻輕輕地拍了拍她的肩，微笑著和葛地說：“沒事，以后要小心一點，別跑那么快。”聽到老師的話語，那位同學點了點頭，釋然地笑了。
這時，又有幾個男同學從我面前走過。他們一個個神采奕奕，談笑風聲，手中抱著一沓沓厚厚的'作業，幾顆豆大的汗珠不時地從他們紅彤彤的臉頰劃落下來，雖然有幾分倦色，但他們的眸子里卻呈現出愉快與自豪，似乎對這份“差事”感到由衷的喜歡與驕傲，樂不知倦。這是同學和老師的信任。此情此景，讓我情不自禁地想到《論語》中的一句話：“為人謀而不忠乎……”
陽光也不知在何時移了位，光盡灑一路，整個校園都灑滿了溫暖，校園里處處有好風景。
紅領巾廣播站開始廣播了，那熟悉而又動聽的聲音縈繞在耳畔，一段段扣人心弦的故事，一個個溫暖人心的瞬間，一句句蓬勃向上的感言……六年廣播站播出的點點滴滴，印在了我們心底，像一束光激勵著我們在學習的道路上不斷前進。
熟悉地音樂響起，短暫的午后小時光結束了。又到了每周四下午豐富多彩的社團活動，同學們興奮地奔向各自的樂園，體驗美好的時光。
世界處處有陽光，校園生活很美好。讓我們一起踏著和煦的陽光，邁著愜意的步伐，悠然走過幸福的校園時光！
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