理想的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的理想的作文3篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
六年的時光飛逝，轉眼間，我就從一個蹣跚學步的小娃娃變成一位即將畢業的高年級大姐姐，以前那么快樂地玩耍，現在卻只能將閑暇時光用來埋頭學習。這樣值得嗎？答案無非是肯定的！
老師說過：“養兵千日，用在一時。”我們每天刻苦學習、認真上課、為每一次考試時刻準備著，有何意義？意義非凡！因為我們就像沙漠中的`依米花，小心翼翼地利用每一寸陽光、每一滴水，只為等候那次綻放，我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運的升中考試。
今年是小學的最后一年，我要向桃花心木那樣，學會在“不確定”中生存，要自立自強、努力克服依賴性，而唯一可以讓我慢慢獨立的學校，便是金中南校。
這時一所可供學子住宿的學校，選擇住宿的同學必須到星期六下午才能回家，那里不僅可以鍛煉學子獨立，還能使學子們在學習中競爭，在競爭中成長！
因此，我希望自己能考上金中南校！我并不知道我有沒有能力，但我一定會為了自己這個夢想而努力。
金中南校，等我！
理想的作文 篇2
有一次暑假，媽媽帶我參加某人的書法展覽會。那多變、柔美的字體像音樂家手中的音符一樣。是那么的優美，那么的生動，書法家那龍飛鳳舞的字體，勾起了我對書法的熱愛。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說：“媽媽，我長大以后也要當一位書法家。”媽媽把我的話放在了心上，幾天以后家里多出了一張小桌子和小椅子。小桌子上面擺著筆、墨、紙、硯，看上去十分正規的樣子。于是，我的第一堂書法課就隨之開始了。
“練書法要講究心平氣和，要注意……”這是媽媽給我在滔滔不絕的講著練書法的要領。我則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，靜靜地聆聽著。終于，聽完了要領，開始實際操作了。媽媽教我用正確手勢握著毛筆，橫豎平直，一筆一畫地練習著。這時，電話鈴響了，媽媽出去接電話了。因為覺得這樣練太慢了，所以我心中不由生出了一個“邪念”：我也要像書法家那樣龍飛鳳舞一般，這樣不知道要練到什么時候。也許我有練書法的天賦，說不定隨意書寫一番，就能像書法家那樣厲害。
于是，我就學著書法家的樣子，挺直了腰板，拿起毛筆，在報紙上寫了起來。結果，把報紙涂的亂七八糟。
正在這時，媽媽走了進來，她看了看桌上的報紙說：“你這是在干什么？”“我告訴你要練好書法就得腳踏實地的練，不要想些亂七八糟的鬼點子！”媽媽訓斥道。聽了媽媽的話以后我頓時覺得羞愧萬分，我暗暗的下了一個決心：我一定要把理想變成現實。
雖然通向理想的`路途是遙遠的、是艱辛的。沒有遠大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付諸行動，那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。
初一:葉夢蕾
理想的作文 篇3
你們知道我的理想是什么嗎?告訴你吧，我長大以后想成為空氣凈化員。
為什么我想當空氣凈化員呢?告訴你吧，我爸爸是一位空氣凈化員。爸爸每天早出晚歸，忙忙碌碌的。記得有一天，我站在陽臺上，只見天空灰蒙蒙的，百米遠的物體都看不清楚，我好奇地問：“爸爸，廣州的天空怎么朦朧朧的?”爸爸的神情十分嚴肅：“廣州作為一個大都市，污染很嚴重，街道上的汽車排放出大量的尾氣，一些化工廠將工業廢氣直接排放到空中……人們為了建設樓盤，開發了大量的土地，森林被砍伐，空氣污染十分嚴重。”我似懂非懂地看著爸爸，爸爸摸了摸我的頭，嘆了一口氣，接著說：“爸爸作為空氣凈化員，生產出空氣凈化器，會凈化出干凈的空氣，驅趕尾氣，讓大家呼吸到新鮮的空氣。這樣，人們才會越來越健康。”這時，爸爸的臉上露出了笑容，我崇拜地望著爸爸。一個念頭在心中產生。從這時起，我下定決定一定要做一名空氣凈化員，讓地球上的空氣更加清新，讓地球上的每一個人都呼吸新鮮的.空氣，擁有一個健康的身體。
為了實現我當空氣凈化員的理想，從現在起，我要好好學習，加倍努力，掌握過硬的本領。長大后，我一定能夠實現我的理想。
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