理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
理想是什么？理想對于我來說：是黑暗中的一把熊熊烈火，是成長的基石，是香甜可口的碩果。我的理想是當(dāng)一名古箏演湊家。
小點兒的時候，我就喜歡上了古箏。那時，因為還不懂古箏，只是聽媽媽說過：“古箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器，用它演奏出來的樂曲特別美妙。”所以，當(dāng)時我就想：“不就是有二十幾根線嗎？能有多神奇�！笨墒�，我錯了，當(dāng)我聽了古代最有名的古箏演奏高手——俞伯牙，彈的那一曲《高山流水》時，我不禁一顫，世間竟有如此美妙之歌，真是耳聞了。媽媽看我這么入神地聽著，就帶我去了一家有名的`古箏藝術(shù)學(xué)院，今天算是長見識了。
要想成為古箏演湊家，就要多看、多讀、多學(xué)。為了把古箏練好，我每次學(xué)新課時，都會先提前讀譜子，然后再認真聽老師講解，最后仔細觀看，決不可疏忽任何一個細節(jié)。
其次，還要多練。都說：“成功來源于多聽、多練。只學(xué)不練不成才。”除了在課堂上學(xué)好，在家也不能偷懶。每到課下，我會在網(wǎng)上查找一些有名的古箏演奏家彈奏的一些曲子，聽聽他們的解說，看看究竟是怎樣把一首首曲子彈得如此動聽。掌握技巧后再練，就一定會從中找到自己的不足。
要想成為古箏演湊家，最重要的是親身經(jīng)歷，那就是參加各種演出，陽光總在風(fēng)雨后，只要你有足夠的勇氣，就一定會見到雨后美麗的彩虹。
我想成為一名古箏演奏家，這是我的人生理想，我要彈出動人心弦的歌曲。雖然，前方的路還很漫長，但我始終相信，只要它是我心中的那把紅火，只要我始終堅持不懈，它就會離我越來越近，我就一定會得到成功的果實，看到雨后繽紛的彩虹。
理想作文 篇2
每一個人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書法家就是我終身的理想。國學(xué)一直被我們國家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時，我市在小學(xué)一年級的寒假和表妹一起學(xué)的，授課老師就是我姥爺。
剛開始的時候，姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會。可讓姥爺沒想到的是：我們倆一下子就學(xué)會了。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做了一次握筆的方法，結(jié)果，沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開了花，讓我和妹妹提前下了二十多分鐘的課，姥爺還說，這段時間自由活動，因為這是獎勵給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來臨。我們走進飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到了一個大大的筆畫。它叫做“橫”，這個橫是稍微向上斜一些的.，姥爺解釋說：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認真地看了幾遍，就開始寫了。與眾不同的是寫的時候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練了整整一節(jié)課的橫畫。
下課后，姥爺重點表揚了我。因為，寫毛筆字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說不出的得意。后面經(jīng)過了幾節(jié)課，我們把所有筆畫都學(xué)完了，該寫字了。真是功夫不負有心人��！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個忙碌的寒假就這樣過去了。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅持著。我一直以它為自己的理想。現(xiàn)在，我了解到寫毛筆字需要注意以下幾點：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅持不懈，書法夢，一定會實現(xiàn)。
理想作文 篇3
我的理想是做跑步運動員，參加國內(nèi)國外大大小小的比賽乃至奧運會。但夢想很遙遠，現(xiàn)實也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時間已經(jīng)不多，但我卻沒有忘記自己的理想。
為什么我會萌生這個理想呢？還要從小學(xué)時的那一個運動會說起了。
那時跑步不算是什么重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的.項目了。
但是不知為何，可能是自己一時愛出分頭，見班里沒人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過于緊張了，在一開始便因為搶跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場上每一個觀眾都對我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會有多遠。
不如，我去做運動員吧，這樣總會有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個夢想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會懷揣著這個夢想走下去，我對它的認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個真正有夢想的人去向著他的夢想進發(fā)，任何做不到的難事都只是一個沒有真正夢想的人的一個借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
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