幽默的老師作文3篇(精選)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幽默的老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

幽默的老師作文 篇1
你看到這個題目以后,可能會問:“誰是幽默的老師?”我可以毫不夸張的告訴你,這一位幽默的老師,就是我們班的數(shù)學(xué)老師,徐老師。
徐老師的幽默表現(xiàn)在許多方面,比如語言方面,動作方面。但是,給我印象最深的就是老師的語言方面了。
老師的語言說得十分巧妙,既有趣又能表達(dá)出想說的意思,仿佛是許多位文學(xué)家同時表達(dá)一個意思,整編完畢以后再說出來。
有一次,我們班有一位同學(xué)說不出來一題怎么解答,要知道,老師可是講過許多遍了。我們立刻興奮起來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了老師的幽默風(fēng)格,知道老師又要發(fā)言了。果然,老師發(fā)話了:“哎呀,講了多少遍啦,怎么還不會呢?你的腦子是用什么做的?”“蛋白質(zhì)”另外一位同學(xué)笑著嘀咕道。“我看不是,你的腦子應(yīng)該是用面粉和水做的。”“面粉和水?”不少同學(xué)小聲笑了起來。“不就是嗎?”老師又說了一句“笑什么笑?”。這會兒,小聲的笑終于忍不住了,全班哄堂大笑起來。
還有一次,老師出了一道題,見我們班沒幾個會的,便沒好氣地說道:“你們家里肯定有一個大保險柜吧?”幾個人捂嘴了,怕一會兒按捺不住哈哈大笑起來。“肯定每天晚上,你們爸爸媽媽要做的第一件事情就是向你們大喊:‘快把數(shù)學(xué)書拿來!然后一把奪過數(shù)學(xué)書,把它鎖到保險柜里,生怕被小偷偷走了。早上才肯拿過來。”大家都哈哈大笑起來。而徐老師卻還一本正經(jīng)的說道:“不就是嘛!你們也打不開保險柜,所以也都不會。”哈哈哈哈哈哈哈……!全班集體被徐老師的幽默給笑翻了。這笑聲是自發(fā)的,是發(fā)自內(nèi)心的。我沒有見過哪一個笑話能把大家笑成這樣,這笑聲之大,似乎都要把屋頂給震倒了,仿佛能傳到北京去。這笑聲,我們自己也十分吃驚,自己竟然能這么開心地笑,這么大聲地笑。
我慶幸,也很榮幸,有一個徐老師這樣幽默的'人,來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師。生活中這樣幽默的人并不多見,我很高興,能有一個幽默的人在我們身邊。
既然都有一個幽默的老師在我身邊,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,報答老師的“幽默教學(xué)方式”,當(dāng)一名成績優(yōu)異的好學(xué)生。
幽默的老師作文 篇2
我們有一個數(shù)學(xué)老師,人很幽默,櫻桃小嘴,柳葉彎眉的,一雙炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有時還會批評我們,但是我們從不討厭他。
我只是個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,我非常的討厭上學(xué)總是不聽講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的.責(zé)任讓每一個人都學(xué)習(xí),不讓我們有溜號的機(jī)會也不會讓我們做一些有意義的事情。
一天上數(shù)學(xué)課,我感到很是煩悶就非常的不愿意聽,慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處,我正看著外面的生機(jī)勃勃的春天,正在陶醉美麗的春天,可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來說這位同學(xué)請你重復(fù)下我剛才說的話,我剛才還四處的張望怎么會記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會說我的,老師就對我說:“我要是說錯了,誰給我改正啊,你得監(jiān)督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板,我感到實(shí)在是太不好意思了,我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了,我想我監(jiān)督老師怎么可能呢?老師是想讓我好好聽課吧!我就沒想提太多,我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,時不時老師會看我?guī)籽郏抡n了,終于下課了我飛快地奔向操場,因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,他是多么地幽默啊?經(jīng)常會婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽課,數(shù)學(xué)老師很好他有時還會在課余時間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題,這個就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。
幽默的老師作文 篇3
自從踏進(jìn)中學(xué)的門檻,我有幸又結(jié)識了幾位新老師,雖然他們都才帶我?guī)滋煺n,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),小眼睛,每次和我們開玩笑時,眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點(diǎn)。英語老師有著胖胖的身體,挺著個啤酒肚,走路時“大搖大擺”的,真有意思!
英語老師有一個特點(diǎn),那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!
記得上第一節(jié)英語課時,老師自我介紹說,同學(xué)們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯了。以后,大家就稱呼我為Mr.朱。今后,我們將會在一起共同學(xué)習(xí),所以,現(xiàn)在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對啊?……老師津津有味的在上面講,我們卻在下面偷偷的笑,都認(rèn)為這Mr.朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等,Mr.朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔(dān)心(方言,用心、專心的意思)啊!朋友和朋友之間是要講義氣的嘛!這樣是不對的!……”說著,Mr.朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時,我粗心大意把一個單詞寫錯了,Mr.朱把我叫到他跟前,指著那個錯單詞,問: “這是怎么回事啊?你怎么這么不擔(dān)心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。
其實(shí),Mr.朱除了幽默外,對我們還挺嚴(yán)厲的呢!
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了,那可就要倒霉了,Mr.朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴(yán)厲得批評一頓。可是,批評過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞啊?其實(shí),我很好的,而且是最好的'呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點(diǎn)心,下次不再犯同樣的錯誤了,你們說應(yīng)不應(yīng)該?說句實(shí)話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因?yàn)榇蠹叶际桥笥崖铮 闭f完,下面又是一陣哄堂大笑。
前幾天,我因?yàn)榇中拇笠猓谝痪湓挼闹虚g忘了打一個逗號,僅僅因?yàn)檫@個,Mr.朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫一遍。我的天啊!Mr.朱怎么能這么不夠“朋友”呢?
Mr.朱除了幽默、嚴(yán)厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學(xué)得既輕松又快樂!
我們的“大朋友”——Mr.朱就是這個樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。
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