快樂的作文3篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂的作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
大家看到這個標題一定會大吃一驚吧！這個“長工”不但沒有工資，還得干上好幾年才能自由。哈哈，這個“長工”就是我！那個“地主”嘛，就是我那快八個月的小弟弟。
2月6日是個讓我興奮的日子，是我家小“地主”出生的日子。小弟弟滿月以后，我的`“長工”生涯便開始啦。每天我都要協助媽媽給小弟弟喂香蕉泥、蘋果糊、牛奶……當小弟弟哭的時候，我就要抱著他搖呀、晃啊，還要給他讀圖卡;當小弟弟尿濕地板時，我又得立馬把地板拖干凈，你說我是不是小弟弟的小“長工”？
小“地主”還沒長牙，卻又特別喜歡吃蘋果。于是我就自告奮勇給小“地主”做蘋果羹。做蘋果羹的時候，得先把蘋果皮削干凈，然后把蘋果對半切開，用勺子把核挖出來，再把蘋果放進高壓鍋蒸。半個小時過后，我把鍋蓋打開，一股香味直往鼻子里鉆。我忍不住吃了一小塊，哇，又香又甜，太有成就感了！突然一陣哭聲傳了過來，小“地主”醒來啦！我趕緊把小“地主”放進嬰兒車，用小勺子喂他吃蘋果羹。這個小“地主”可高興啦，他一邊大口大口地吃著蘋果羹，一邊用兩只小腳使勁蹬著嬰兒車的底盤，還時不時踮起腳尖用兩只小手摟著我的脖子，親親我的臉蛋，嘴角的蘋果羹糊得我滿臉都是，被糊成小花貓的我簡直幸福得要飛起來了！
給可愛的小弟弟當“長工”讓我快樂又幸福！看，我家的小“地主”正張開沒牙的小嘴朝著我笑，還伸出兩只小手讓我抱抱他呢！
快樂的作文 篇2
早上八點，冷清了一個月的第二實驗小學又熱鬧了起來，只見一個個小伙伴背著書包高高興興的踏進校門，到了教室里，見到了個把月沒見的死黨，還見到了我親愛的老師，顯得格外的親切~~(*^__^*) 嘻嘻……老師給我們長篇大論的講了一番暑假注意事項，檢查了我們已經完成的作業，同學們在一起交流著暑假去了哪些好玩的地方，吃了哪些好吃的'東西，好不熱鬧！
完成了例行檢查，程老師又給我們上了一堂別開生面的數學課，說給您聽啊~~
只見同學們時而緩慢的、搖頭晃腦式的說著：
一個大——，一個小——，
一只老虎——一只貓——，
一邊多——，一邊少——，
一群大雁——一只鳥——。
數一數——，瞧一瞧——，
大小多少——記得牢——。
時而急促的像說快板似地說著：
一個大‖一個小，
一只老虎‖一只貓，
一邊多‖一邊少，
一群大雁‖一只鳥。
數一數‖瞧一瞧，
大小多少‖記得牢。
看我們玩得多開心啊！老師讓我們模仿故事自己來編，隨便一動我的小腦筋，就順嘴說出來了：
一個大，一個小，
一個西瓜一個桃.
一個輕，一個重,
一頭肥豬一只貓.
一個多，一個少,
一群小鳥一只鶴.
怎么樣，說著還算是朗朗上口吧~~~~哦，我還看出來了，大和小、輕和重、多和少···還都是反義詞呢，有意思。
不知不覺下課鈴聲響起，放學了，依依不舍的和老師和同學告別，再見我親愛的同學，再見我敬愛的老師，再見我溫暖的校園~~~等著我，一個月后見！
快樂的作文 篇3
我，一個有著雙重性格的我，我開朗活潑，我幼稚調皮，我聰明伶俐，我風趣幽默，我善解人意，但我又古靈精怪，倔強執拗。哎，這么說你有可能感到丈二和尚摸不著頭腦，沒事，聽了我的親身經歷你就曉得了。
兩歲的我走還沒走穩就想跑，俺那潔白的大門牙就磕去了一塊。弄的我小時候都不敢張開大嘴哈哈的笑，害怕人家看見了我锃亮的卻少了一塊的大門牙。后來還是那牙醫給補上的假牙啊。現在是一點都看不出來了，我也敢露出那潔白的大牙嘿嘿的笑了。
五歲的我就學會了臭美，拿出老媽的化妝盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口紅。一個自認為的美女就出爐了。還有一次，我畫著妝就走出了家門，大家都看我，我還以為是嫉妒我美呢！幸虧正好趕上老媽買菜回來，要不我丟臉可丟大了。
六歲的我變了，不再是那樣淘氣，而是成了一個小淑女，也許是我上了學的原因吧。而且我還當上了班長，在班里也十分有領導力，成了老師的小助手。但是我在家里有時還是大大咧咧的`，畢竟江山易改，本性難移嘛！
八歲的我變成了個小美女，可能你不相信吧，我竟然讓還收到過“情書 ”。小孩子嘛，都很天真，只是看著誰好就是所謂的喜歡。那時的我毫不在意，還是大大方方的和他玩。不過，我把這事告訴媽媽之后讓我告訴他學習是主要的，學好習之后可是找到很好的女孩，讓我和他比學習。
十一歲的我上了六年級，這時的我倔強執拗，但是我又有了第二職業：小記者。它大大的提高了我的作文水平，我的作文常常被老師當做范文讀給大家聽。有什么作文比賽投稿，老師的理想人選里總是都都有我。現在的我不但有著雙重性格，而且還有著雙重職業，我既是一個積極向上的三好學生，又是一個令人羨慕的小記者。所以我要做好這個小記者，但是更要做好這個學生。讓我奔著一片光明的未來起航吧！
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