母校作文（錦集3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
回想初來外國語的時光，發(fā)生了太多太多�；蛟S當初是帶著一絲欣喜和希望來到這片土地，想領略這兒獨特的風光；或許當初是帶著一絲緊張與恐懼來到這里，害怕那高手如云的競爭場面；或許當初……這些都已不重要了。一年多來，母校給我的太多太多，她用愛呵護著我，給了我一個又一個展現(xiàn)自己的舞臺，謝謝你，母校！
記得剛入學時成績不如現(xiàn)在理想，它曾經跌入低谷，使我由自信走向自卑，甚至陷入一片迷茫。但我沒有忘記當時老師的鼓勵與同學的加油，是他們，是外國語給了我力量，讓我不放棄，不動搖，繼續(xù)努力，最終突破重圍，三次奪得班上第一！回想起來，不正是你——外國語給了我向上的正能量，勇往直前！我要感謝您——母校！你就是我生命中不可缺少的一部分，將永存于我心中。
還記得上學期拍宣傳照的時候，我有幸成為了母校的“代言人”。當初老師選中我的時候，心一下震驚了！在如此多的好學生里，會有屬于我的機會？我抱著試一試的心態(tài)，在陽光下奔跑著，在草坪上歡笑著，讓我的一切載入外國語的歷史。雖然顯得渺小，可當我看到我的照片出現(xiàn)在英語學案上時，我開始相信母校了，我開始感謝母校了，我開始愛上母校了！謝謝母校給了我如此多的機會！
而今天，母校又讓我站在了升旗儀式的舞臺，讓我的才華被更多的人所發(fā)現(xiàn)！從前，總幻想著，當我的聲音從話筒里傳來時會不會很
動聽？幻想著我的.容貌映入他人眼前時會不會很震撼？當這些曾經看似遙不可及的事情在母校的辛勤呵護下成為現(xiàn)實時，心里十分愉悅。是母校，讓我重新找回來自信；是母校，讓我找回了真正的快樂！母校啊！您就如我的恩人，我又應該拿什么來回報您呢！
思考一番后，我豁然發(fā)現(xiàn)：只有行動！母校，您也在成長，您也有勃勃生命！曾經您是那般呵護著我，而今，我要更加的關愛您！我會用自己的成績來報答您的諄諄教誨；我會用我的勇氣來回報您給予我的每一次機會；我要用我美好的明天來回報您對我的關愛！您的一點一滴我都牢記在心里，我相信，我們的青春，我們的汗水一定會把您的未來澆灌的更加光輝燦爛！
母校作文 篇2
時光如梭，歲月如流，轉眼我來到新的初中已有三個月了。
今天，我和同學相約再回母校。我們一起慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動走過無數(shù)次的小路，彈過無數(shù)次的三角鋼琴，聽過無數(shù)次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業(yè)，但是睜開眼睛之后，只能回到現(xiàn)實。
我們來到老師所帶的1年6班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時，突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學�？蠢蠋�，那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。
可是，美好的'時光總是短暫的，因為老師要給學弟學妹們上課，所以我們惜別了老師，準備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切。教室里的同學正在上課，朗朗的讀書聲讓我回憶起當面的自己，不禁咧嘴一笑。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學生�！拔锸侨朔恰币舱侨绱税�！光陰似箭，日月如梭，我們都長大了，時間過得真快！
我們靜默地、一步步地走著，當走出校門那刻，我們并沒有回頭，因為我們知道：我們已經長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！
母校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學時的事情。
那時正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學的“小豆包”參觀學校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠看好似一團火焰。國旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進教室，我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺后的墻壁上貼著上一屆的一年級得過的獎狀。桌凳擺的.整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因為腳骨折了，雖然不能來給我們上課，但是在手機上卻時刻關注我們上課的情況�？荚嚨那耙惶欤覀冊趺匆矝]想到，任老師竟然帶病來看我們，告訴我們注意事項，囑咐我們考試時要細心，要仔細……任老師的教誨之恩是我們不會忘記的。
因為我干什么事情總是不小心，所以總是受傷。有一次，我在玩的時候，一不小心從單杠上摔了下來，下巴被縫了幾針，我對著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學�？稍趺匆娡瑢W們呀？大家會不會嘲笑我呀……想不到第二天我來到學校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關心和照顧，這件事讓我感動不已。
六年過去了，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學時只會二十以內的整數(shù)加減法到會算小數(shù)、分數(shù)乘除法，經歷了多少時光呀！小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學的階段是最長的。初中的男生再帥，也比不過小學的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼，一起瘋了六年。小學的同學見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來的學習生活或許很好，但是在我心理，都將無法超越我這六年的小學時光。
我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導，同學們的歡笑，我都不舍……
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