(精選)六年級(jí)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
那一天我在玩，跑著跑著不小心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來(lái)拍一拍靠過(guò)去看了一下，是一個(gè)盒子，那上面寫了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開(kāi)它吧，它可以給你希望”
恰巧那一天，我的心情特別的差，感覺(jué)到非常的無(wú)助，不知所措，不知道該怎么辦，這時(shí)我想到我可以去找那一個(gè)可以幫助我的盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說(shuō)的話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無(wú)助時(shí)你可以用自己的方式來(lái)紓壓，千萬(wàn)不要亂聽(tīng)別人的，做自己就對(duì)了，不要讓自己那么的累，但我還是覺(jué)得那一個(gè)盒子可能會(huì)幫助我許多。
當(dāng)我打開(kāi)時(shí)里面只寫了一句話“做自己就對(duì)了！”他就只寫了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺(jué)好讓自記放松一下。
隔天我一起來(lái)整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都討厭我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)?lái)我家前面，說(shuō)“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來(lái)”這一句話從我家門口前不停地傳出來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知要怎么辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開(kāi)那一個(gè)盒子時(shí)，上面的字變了，它變成“誰(shuí)叫你當(dāng)初連聽(tīng)都不聽(tīng)，這是你的'報(bào)應(yīng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧”
原來(lái)那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫助別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不接受，又不想理會(huì)就會(huì)給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
六年級(jí)的作文 篇2
一天，雞媽媽帶著它的雞寶寶們出去覓食，一只調(diào)皮的小雞趁著雞媽媽不注意時(shí)，悄悄地跑到樹(shù)林里去玩了。
剛到樹(shù)林里就看見(jiàn)一條大青蟲，便跑過(guò)去吃它。吃著吃著，它突然感覺(jué)到頭上濕濕的，它還以為下雨了呢！它便回頭一看，天哪——一只大灰狼正看著它流口水呢。大灰狼見(jiàn)小雞發(fā)現(xiàn)了它，便惡狠狠地對(duì)它說(shuō)：“小雞，到我家去做客去吧！”小雞慌張地說(shuō)：“不了，不了大灰狼先生，我還有事先走了，拜拜！”他剛逃跑沒(méi)幾步就被大灰狼捉住了。小雞嚇得直叫媽媽。這時(shí)，雞媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只小雞，便急忙找起來(lái)。突然，雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小雞的呼救便把其它小雞安頓好，然后奔向樹(shù)林。
正在大灰狼要把小雞吃掉時(shí)，雞媽媽趕來(lái)了。它對(duì)大灰狼說(shuō)：“不要吃我的孩子，要吃就吃我吧！”大灰狼的`眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“等我把這只母雞吃完后，再吃這只小雞，反正他也跑不遠(yuǎn)。”大灰狼答應(yīng)了雞媽媽的要求，把小雞放了。雞媽媽對(duì)小雞說(shuō)：“快點(diǎn)回家，我自有辦法脫身。”雞媽媽見(jiàn)小雞走遠(yuǎn)了才放心地長(zhǎng)舒一口氣。就在這時(shí)，雞媽媽看見(jiàn)離自己不遠(yuǎn)處有一根又粗又大的木棍，心中生起了主意。雞媽媽對(duì)大灰狼說(shuō)：“你看你上面有塊隕石向你砸來(lái)了。”大灰狼信以為真，果真往后看了。雞媽媽趁機(jī)會(huì)，拿起木棍把大灰狼打暈了。
回到家后，雞媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后可別再貪玩了，你看，今天這事多危險(xiǎn)哪！”小雞低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不貪玩了。”雞媽媽扶摸著小雞的頭，滿意地笑了。
六年級(jí)的作文 篇3
我的生活中，有過(guò)許許多多的第一次。但最令我難忘的就是小時(shí)候的拔牙了。
記得在我五六歲的時(shí)候，有一顆牙齒松了，每天都疼的要命，雖然我非常害怕拔牙，但還是硬著頭皮去了醫(yī)院。
去醫(yī)院的路上，我總是不停問(wèn)媽媽：“媽媽，拔牙疼不疼，會(huì)不會(huì)流很多血?”
到了醫(yī)院，我躊躇不定，遲遲不肯走進(jìn)去，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣推開(kāi)冷冰冰的`玻璃門。里面雪白的燈光照著我，四周彌漫著一股消毒水的味道，令人窒息。一把把雪亮的牙醫(yī)工具整齊的擺放在柜子上，射出道道寒光。有幾個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生平靜地注視著我，我不禁打了個(gè)寒顫。
媽媽和醫(yī)生說(shuō)明了我們的來(lái)意，一個(gè)女醫(yī)生立刻從椅子上站起來(lái)，請(qǐng)我坐到專用椅子上，然后拿出一把消過(guò)毒的鉗子。她看到我一臉冷汗，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要害怕，拔牙其實(shí)一點(diǎn)也不疼，你只要按我說(shuō)的去做就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，定下神來(lái)，做好了準(zhǔn)備。我張開(kāi)嘴，醫(yī)生一邊推了推我那顆松動(dòng)的牙齒，一邊若無(wú)其事的和我說(shuō)著一些和拔牙無(wú)關(guān)的話，突然，只聽(tīng)“啪”的一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那顆壞牙就“光榮下崗了”，并且沒(méi)感到怎么疼。我對(duì)醫(yī)生的技術(shù)簡(jiǎn)直佩服得五體投地，差點(diǎn)就把長(zhǎng)大后當(dāng)律師的理想改成做牙醫(yī)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，第一次拔牙真是好玩極了，但是我也從中得到了啟示：無(wú)論做什么事情，都要敢于去嘗試，勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成功!
六年級(jí)的作文 篇4
嗨！大家好！我叫張廣杰，今年13歲了，在仁里屯小學(xué)上六年級(jí)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被扎成了一條“馬尾辮”，額頭前面留著劉海兒，兩條眉毛像煤炭一樣黑，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上，個(gè)子大約有1.5米吧！
我有許多去缺點(diǎn)。比如說(shuō)看書太入迷了、看電視忘記干什么了、超級(jí)貪玩了……都是我的缺點(diǎn)。就是這些缺點(diǎn)害得我很慘。
那一天，我掙“遨游”在書的海洋里，媽媽說(shuō)：“去買一袋鹽來(lái)。”“嗯，知道了！”我連忙答應(yīng)了。答應(yīng)后，我繼續(xù)在書的海洋里“遨游”。足足十五分鐘后我才想起媽媽讓我去買鹽的事情。我拿起錢飛似的去買回了媽媽要的鹽。媽媽生氣地說(shuō)：“怎么才買來(lái)啊？”我向媽媽辦了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)嘛……看書忘了嗎！”說(shuō)完我便溜之大吉了。
還有一次，我放學(xué)就坐在電視機(jī)前看電視，一直看到吃飯時(shí)。吃過(guò)飯后又坐在那里看，知道想回來(lái)找我才戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的電視機(jī)。“你作業(yè)寫完了嗎？”香慧問(wèn)我。“啊！我忘記了，”我慘叫，“怎么辦？”“補(bǔ)啊！”香慧提醒我。到了學(xué)校，我拼命的補(bǔ)啊補(bǔ)，終于在鈴聲響之前補(bǔ)完了。
我還愛(ài)當(dāng)美發(fā)師呢！前一陣子看到別人的劉海兒剪的特別漂亮，便心血來(lái)潮自己剪。我拿起一把剪刀，對(duì)著鏡子“咔嚓、咔嚓”地左一下右一下地剪起來(lái)了。剪到最后，只剩下像卓別林的小胡子一樣長(zhǎng)了，笑的媽媽眼淚都流出來(lái)了，沒(méi)辦法只好再披下點(diǎn)頭發(fā)，讓媽媽剪。這才蓋住了“小胡子”！
嘿嘿！你也別笑我，世界上哪有十全十美的人啊？但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的'啊！像勤奮、幫幫媽媽做一些我力所能及的事情、動(dòng)手制作一些小東西……都是我的優(yōu)點(diǎn)！我會(huì)改正缺點(diǎn)的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)希望你能和我做朋友，我一定會(huì)歡迎你的哦！
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天，我們學(xué)到蒲公英能張開(kāi)、合攏的知識(shí)，徐老師說(shuō)：學(xué)校門口的太陽(yáng)花也能張開(kāi)、合攏的。老師說(shuō)的是真的嗎？我開(kāi)始細(xì)細(xì)的觀察了。
早上，我一到學(xué)校，就馬上去看太陽(yáng)花了，發(fā)現(xiàn)她真的是并攏的了，像一顆小雨滴一樣，中午，我又去看了，哇，果然張開(kāi)了，猶如一只盛滿芳香的碗，招引來(lái)許許多多大大小小的`蜜蜂和蝴蝶。
太陽(yáng)花的顏色可多了：桃紅、粉紅和淺黃色的……把花壇打扮得更加絢麗多彩。下午放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花又合攏了，風(fēng)輕輕吹過(guò)，她就像搖籃搖呀搖……
再見(jiàn)吧，可愛(ài)的太陽(yáng)花。太陽(yáng)花真美麗，它和我們一起上學(xué)、一起放學(xué)，我愛(ài)太陽(yáng)花。
六年級(jí)的作文 篇6
如果說(shuō)，美麗的春天是最動(dòng)情、最浪漫的季節(jié)，那么，多彩的秋天則是最生動(dòng)、最溫馨、最和諧的季節(jié)；盡管春天的季節(jié)是生動(dòng)的，但那生動(dòng)中總有著幾絲微微之寒；相對(duì)而言，秋天則不然；秋天的生動(dòng)是互動(dòng)的、多維的，從天上到地下，從色彩到氣味，從聲音到感覺(jué)，似乎每一個(gè)陽(yáng)光蔓生的枝節(jié)，都能鼓蕩和調(diào)動(dòng)人的情懷；一個(gè)秋，濃縮了四季，濃縮著人生的幻想和激情。
秋天，漫山遍野霜染楓紅的紅葉是動(dòng)人心魄的，江河湖泊中的長(zhǎng)天秋水更是撩人的；那每一個(gè)角落的秋，哪怕一條蜿蜒小徑，哪怕一棵葉柄泛黃的.老樹(shù)，哪怕一個(gè)自自然然生息著花草的溝坎，都是一幅畫，都會(huì)讓你為之動(dòng)情！
秋天，是絢麗斑斕的，她像一個(gè)從容優(yōu)雅、風(fēng)韻十足的女子，美麗大方而又莊重。在這樣一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)當(dāng)中，隨意的撿起一枚紅葉，就可能濃縮著你最原始的悸動(dòng)；幾棵衍生綠意的小草，就可能引起你對(duì)屬于自己春天的美好回憶；偶爾一兩聲南行的雁鳴，就可能會(huì)把你如云的思緒拉得很遠(yuǎn)。秋天不僅有豐碩的收獲，也有勤勞的播種；不僅有清染淡淡的白云，也有淅瀝柔柔的秋雨；無(wú)論是看著秋染碧葉變黃，還是隨著輕緩訴說(shuō)的吟唱，每一個(gè)過(guò)程甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)都是精彩動(dòng)人的，都有抒不完描不盡的情懷。
秋天，是一個(gè)能隨時(shí)勾起人喜怒哀樂(lè)的季節(jié)，你可以跟著朋友一起爽朗的笑，那笑，就像秋天云淡風(fēng)輕的天空，純凈的不帶晶瑩透明；你可以站在簇簇野菊盛開(kāi)的田野上，隨著飄零的一枚落葉而惆悵，惆悵的一顆心魂，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、不著邊際的塵囂之外飄忽；你可以面對(duì)映入眼眸豐碩累累的果實(shí)而幸福，那幸福，會(huì)隨著果實(shí)的甘美融進(jìn)你的骨髓里；你還可以，面對(duì)落在秋水中的枚枚紅葉而哀傷，哀傷歲月中愁云慘霧、凄風(fēng)苦雨的無(wú)奈！
秋天，蘊(yùn)涵著收獲的幸福和期待的播種，蘊(yùn)涵含著生生死死千年的輪回，蘊(yùn)涵著幽婉的美麗和似水年華里的無(wú)奈。靜靜的，走進(jìn)秋天，讓那昨日鶯歌燕舞的春景與山溫水暖的盛夏狂瀾，變成金色暮秋的古井深潭，泛起絲絲深沉的漣漪，在秋意譜寫的一煊紙湄上，在詩(shī)莊詞媚的界限搦管中，跳脫出一個(gè)鮮活的人生！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文[精選]04-29
【經(jīng)典】六年級(jí)作文09-10
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文08-30
（精選）六年級(jí)作文08-28
六年級(jí)的作文（精選）01-10
六年級(jí)的作文11-08
六年級(jí)作文11-05
六年級(jí)作文（精選）12-13
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文12-10
(經(jīng)典)六年級(jí)作文12-09