收獲的作文錦集(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
我們的生活就像一個(gè)充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個(gè)人，準(zhǔn)備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個(gè)人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個(gè)組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)蚨汩_劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個(gè)球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個(gè)球。我快追上時(shí)一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點(diǎn)哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著自己站起來。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。
此時(shí)，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對方的隊(duì)友都在暗自慶幸少了一個(gè)對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關(guān)切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅(jiān)強(qiáng)呀，一定要笑著站起來呦�！蔽亿s忙說：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔(dān)心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的朋友，當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵�！�
在他的鼓勵(lì)下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵(lì)我說：“小明，要堅(jiān)持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的`友誼更重要�！蔽覀円黄鸪鹆恕段业暮眯值堋愤@首歌。
在我需要幫助時(shí)，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠(yuǎn)收藏。
收獲的作文 篇2
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，你種下什么，便會收獲什么。
今年，我在樓下空地上種了幾棵黑豆。一開始，我天天給它們澆水。幾天后，它們發(fā)芽了，頭上還戴著一頂黑色的“帽子”，那瘦弱的身軀，仿佛風(fēng)一吹就會斷。又過了幾天，它們長出了三四片指甲殼那么大的葉子，還“肥了一圈”。時(shí)間一天一天地過去，幾個(gè)月后，它們大約長到了一米。嫩綠的葉子，筆桿粗的根，還長出了幾個(gè)花骨朵兒。又過了幾天，花開了，小片小片的淡白的花瓣，讓人移不開目光。這花雖然沒有牡丹的艷麗，玫瑰的妖嬈，荷花的高貴，但卻有著獨(dú)特的清新。過了幾天，花謝了，結(jié)出了果實(shí)。隨著一天一天地過去，它們已長成翠綠色的豆莢。這時(shí)，已是秋天。看著豆莢從翠綠色變成深棕色，我便知道黑豆的果實(shí)已經(jīng)成熟了。
次日，我把這些成熟的果實(shí)摘了下來，剝開它們，幾顆圓潤的黑豆?jié)L了出來，有的在原地滾了幾圈，有的'甚至調(diào)皮地滾到了地上。
收獲了果實(shí)，我的心情是喜悅的。春天那幾棵小小的黑豆現(xiàn)在已子孫滿堂。這收獲的喜悅是用心澆灌出來的，只有親身經(jīng)歷過，才能知道，才能懂得它。
明年春天，我一定要再把今年收獲的果實(shí)種下去，讓它們繼續(xù)繁衍后代，享受這世界的美好。
一分耕耘，一分收獲。只要你用心去付出，你就能收獲果實(shí)，品嘗這收獲的喜悅，也會懂得珍惜別人付出而得到的果實(shí)，更會懂得這果實(shí)背后的艱辛。
收獲的作文 篇3
如果我是蜜蜂，鮮花就是我的收獲；如果我是鮮花，陽光就是我的收獲；如果我是陽光，天空就是我的收獲。
化學(xué)課，鈴聲響，同學(xué)們又緊張起來。可怕的不是化學(xué)老師，而是那即將“置我們于死地”的化學(xué)測試卷。一想到滿是紅叉叉的試卷，我便覺如坐針氈。
該來的終究還是來了。發(fā)卷，讀題，做答案。令我始料未及的是，我的心情逐漸由恐慌變得平靜，最終竟有些欣喜！選擇題——都是昨天老師為我們講過的.類型題；填空題——都是教材中的基礎(chǔ)知識；實(shí)驗(yàn)題——都是各類熟之又熟的化學(xué)方程式；計(jì)算題——只要細(xì)心便能夠輕而易舉地解答出來。
答完，收筆，檢查。而后，我信心十足地走上講臺，將試卷交給老師。“恭喜你，全都對了！”老師對我莞爾一笑。原來，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)便是獲得高分的法寶。難怪孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”
我是蜜蜂，用勤勞面對鮮花，去收獲甘甜的果實(shí)；我是鮮花，用真誠擁抱陽光，去收獲無限的芬芳；我是陽光，用奮斗迎接天空；去收獲成功的喜悅。
我收獲，我快樂！
收獲的作文 篇4
在這個(gè)學(xué)期里，我得到了很多收獲！比如說寫字、作文、唱歌等等。就說唱歌吧，以前我會唱的歌很少，也不熟悉，但是現(xiàn)在就不一樣了，會唱的歌很多，而且比較熟悉。
接下來就說寫字吧，以前，我的.字寫得不怎么好，但是現(xiàn)在，我的字有了很大的進(jìn)步。跳繩的進(jìn)步也很大，一年級的時(shí)候我還只能跳幾個(gè)，但是現(xiàn)在，一分鐘我能跳160個(gè)，甚至160個(gè)以上。作文在一年級的時(shí)候，我還寫得不太好，但是，二年級的時(shí)候，我又積累了很多詞語和成語，能讓作文更通順，所以，我的作文也有了很大的進(jìn)步！
收獲的作文 篇5
清晨，我來到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀，追尋一位小說家、劇作家、人民藝術(shù)家——據(jù)說曾預(yù)提名獲諾貝爾文學(xué)獎提名的中國作家的足跡。
老舍故居大門右側(cè)立著一塊牌匾 “老舍紀(jì)念館”。一進(jìn)大門，出來了一位歲數(shù)很大老爺爺，因?yàn)槭敲赓M(fèi)開放，所以老爺爺給我和媽媽發(fā)了兩張紀(jì)念票。
老爺爺說，故居是1950年老舍從美國講學(xué)歸來，用100匹白布買下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻(xiàn)給北京市。1999年，老舍故居經(jīng)修繕作為老舍紀(jì)念館向公眾開放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點(diǎn)都不起眼。雖說門口掛著老舍紀(jì)念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的'尋找還是很難發(fā)現(xiàn)的。入門先是一個(gè)小門亭，只能算是跨院。
轉(zhuǎn)過影背才來到一個(gè)三合院，院子里有四棵大樹聳立。長者說，這兩棵柿子樹，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛養(yǎng)花，寫作累時(shí)，便到院中賞花觀柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀(jì)念館的主要部分。
正房的明間，這里曾聚會過很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發(fā)上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書房兼工作室。先生在這里度過了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內(nèi)的許多作品。
西次間是老舍先生的書房，一張寫作用的寫字臺，上面放置著一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機(jī)、臺歷等。
東、西房為《老舍生平寫創(chuàng)作展》，先生各個(gè)時(shí)期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現(xiàn)了老舍先生一生的創(chuàng)作成就。
老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠(yuǎn)啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠(yuǎn)活在善良、向上、進(jìn)取的人們心中。
這次的參觀讓我有多了解了一位我國的革命英雄。
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