收獲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
在漫長的人生當(dāng)中，一定有些人和事影響著我們的成長。
我媽媽很會(huì)釣魚，記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，她帶我來到一個(gè)群山環(huán)繞的小河邊釣魚。
媽媽安靜地坐下來，擺弄著魚竿，過一會(huì)魚就上鉤了。哇！這么快就釣到了魚！我看著好興奮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出我的魚竿，開心得到處蹦蹦跳跳的。可是等了許久，我的魚竿還沒有任何動(dòng)靜，我納悶了：“為什么我這魚鉤釣不上魚呢？”我不耐煩了，一會(huì)兒提起魚鉤看看，一會(huì)兒甩一下魚竿。媽媽見了，走過來輕聲地對我說：“釣魚要有耐心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到她一直專心安靜地凝視河面，我也開始冷靜下來，專心地釣魚……
過了一會(huì)兒，河面果然有動(dòng)靜了，看見魚鉤上有一條黑黑的長長的.身子在扭動(dòng)，我也不顧那么多了，往上一拉，使勁把魚竿甩到后面的樹枝上。呀！是是一條水蛇！我急忙扔下魚竿，撒腿就跑。把媽媽水桶里的魚都打翻了。回頭一看，那條“水蛇”正好落在一只小狗的脖子上，那只小狗憨憨地看著我，那條“水蛇”卻一動(dòng)都不動(dòng)了，好像死了一樣，仔細(xì)一看，原來那是條黑色的腰帶呀。
此時(shí)此刻媽媽哭笑不得，失落的我，眼眶都紅了。這時(shí)媽媽摸著我的頭跟我說：“寶貝呀，釣魚不僅要有耐心，遇到事情還要冷靜。”她拉著我坐了下來。“你看這里的風(fēng)景多宜人啊！我們耐心等待，說不定待會(huì)魚兒就自己送上門兒呢！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我終于釣到了一條差不多兩斤重的大魚！我開心得差點(diǎn)跳到河里去了。
媽媽總是在生活中言傳身教，教會(huì)我很多做人的道理。在這一次釣魚的過程中，我學(xué)會(huì)做事不僅僅要專心，有耐心，遇到事情還要保持冷靜，想辦法去面對困難。
收獲的作文 篇2
今天又是一個(gè)星期三，我無比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來。
過了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法。”陳老師站起來，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做。”很快，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的.、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
收獲的作文 篇3
話說我開辟了人生的第一塊土，種出了不少蔬菜，收獲了累累的果實(shí)，嘗到了甜頭，每天喜不自禁的。
俗話說“萬事開頭難”。我把土里的菜拿到市場上賣了點(diǎn)錢，很快就花光了，為了保證以后的生活，我在收割后的'土塊上，又種上了青菜苗，這一次是撒子，后移栽秧苗，一切都計(jì)劃得妥妥當(dāng)當(dāng)。
灑下菜籽后，我的到了一些做零工的機(jī)會(huì)，抱著靠天吃天的想法，我去幫忙做了幾天零工。回來突然想起菜籽，過去一看，菜籽已經(jīng)長成了小秧苗，我高興極了，想都沒想就把秧苗扯起來種在大土塊里，種好后，下了一場雨，喝飽水的秧苗應(yīng)該長得不錯(cuò)吧，我樂滋滋地想。
兩天后去山坡上一看，嚇一跳，大部分秧苗都只剩下光禿禿的桿桿，葉子被什么東西給吃的干干凈凈的。是蟲害！我忍不住拍了拍自己的腦袋，怎么把這個(gè)大的事給忘記了，我的秧苗遇到了蟲害。
走訪請教了幾位年長的農(nóng)民叔叔后知道，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我趕緊拿殺蟲藥兌了水，拿到山坡上去噴了噴，幾天后，蟲害終于得到了緩解，我也松了一口氣。所以人生就是這樣，往往有意想不到的災(zāi)難發(fā)生，在災(zāi)難面前，不慌張，做好處理工作，才能贏得下一個(gè)機(jī)會(huì)。
收獲的作文 篇4
今天上古詩課，我知道了學(xué)詩的四種方法，分別是：首先是看注釋、其次是看插圖，再次是讀題目、最后是讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我還會(huì)把它背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對里面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這句詩印象最深刻，它的意思是天門這座山被楚江給從中間撞開了，分成了兩半，楚江江水向東流被天門山阻擋返回。它寫得很好，楚江像一個(gè)巨人的'大手把天門山的門給打開了。讀了詩人李白寫的這首詩的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。
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