藝術(shù)的作文集合（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
陽光明媚的今天，學(xué)校第第十六屆藝術(shù)節(jié)在校園的各個(gè)教室各個(gè)處室隆重舉行。這次的藝術(shù)節(jié)跟以往不同，這屆的藝術(shù)節(jié)的所有比賽項(xiàng)目都在同一天舉行。聲樂類、舞蹈類和語言類在上午舉行，美術(shù)類在下午舉行。
由我當(dāng)教練的集體爵士舞，在上午比賽。“哎呀。好緊張啊！”滕文文一進(jìn)教室就埋怨道。“有什么緊張的？一上去就放開跳，不用緊張！”應(yīng)該在好幾個(gè)星期前，我們就期盼這一天，排練這么久就是為了今天。我8個(gè)參加集體舞的同學(xué)飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級的小朋友穿著軍服在舞臺上活蹦亂跳著。因?yàn)檫@次的舞蹈比賽時(shí)從一年級到六年級，參加的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，一年級的小朋友表演的`波斯貓”栩栩如生，二年級的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇跡女孩”的動作十分相似。在他們表演的同時(shí)我們在化妝。“咕嚕咕嚕…………”時(shí)間滴答滴答的過去了3個(gè)小時(shí)，可是才到三年級，我們都餓了。可能評委老師也餓了吧，所以我們五年級和六年級的舞蹈表演就推遲到了下午。
午飯后，我們急忙沖上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開始了，引起了全場的熱烈掌聲，他的“臺風(fēng)”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場！“快，補(bǔ)補(bǔ)妝，補(bǔ)補(bǔ)妝要上臺了！”媽媽這樣一說，雖然我們大家都做好了精心準(zhǔn)備，但是我們更緊張了。媽媽把每個(gè)人的妝都補(bǔ)了一下。表演開始了，剛開始張明鳳可能太著急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍(lán)色背心，金光閃閃，在舞臺上十分耀眼！媽媽說我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨(dú)舞《水中草》以優(yōu)美獨(dú)特到位的動作博得了雷鳴般的掌聲。
集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫什么好呢？我在沉思的時(shí)候，無意間看到了太陽旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對那件“彩虹文化衫”很滿意。
這次的藝術(shù)節(jié)非常精彩。婀娜的舞姿，優(yōu)美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術(shù)節(jié)給我們帶了許多樂趣！給了我們展示自己的無限空間。
藝術(shù)的作文 篇2
生活中同學(xué)們一定學(xué)過藝術(shù)，在藝術(shù)之路中，同學(xué)們可能會發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑。我學(xué)過的藝術(shù)是卡通畫。今日，我就讓大家聽聽我的故事吧！
剛?cè)雽W(xué)到紅黃藍(lán)培訓(xùn)班學(xué)卡通畫時(shí)，老師教我們畫的是一個(gè)叫“愛學(xué)習(xí)的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧著書，戴著眼鏡，對著接近洞口的光亮處津津有味地看著書。螞蟻身后還有小書架，里面放著很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學(xué)習(xí)的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙，并且給我們細(xì)細(xì)的講解了該怎么畫，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點(diǎn)，書的顏色涂輕一點(diǎn)，畫完圖時(shí)要勾線……那天放學(xué)一回家，我就開始畫這幅畫了。
第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時(shí)，老師給我們每個(gè)人的畫評價(jià)了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來，開始批評我：“同學(xué)們請看朱明慧的畫！她這幅畫的顏色太深，還把顏色涂在了外面，畫得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看著老師，也時(shí)而聽見其他同學(xué)在竊竊私語：“哈哈！還沒我畫得好看！”“丑死了！真是‘人間極品’啊！”“這么難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲地說：“不要?dú)饫冢^續(xù)努力，你一定會成功的！”
老師的一句話讓我振作起來。從此，上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，不懂的就問老師，畫完一幅畫之后還細(xì)心的檢查，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會得到老師的`評價(jià)，聽到有什么不足的地方就改過來。
時(shí)間飛逝，在一次章貢區(qū)卡通繪畫比賽中，我畫的一幅：“動物音樂會”竟獲得了全班同學(xué)中唯一的優(yōu)勝獎。
藝術(shù)的大門，為你我敞開。它使我懂得了：做什么事都要努力，遇到挫折，不要?dú)饫冢灰^續(xù)努力，總會有好的收獲！
藝術(shù)的作文 篇3
今年的科技界特別有趣，因?yàn)榻衲晡覀內(nèi)⒂^了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風(fēng)景如畫，我還學(xué)到了很多知識呢！
我們那天風(fēng)景十分激動，早上5：00多久醒了，因?yàn)榻裉煳覀兘K于可以走出校門了。 12：30分，我們就出發(fā)了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可后來好多了。我們一進(jìn)去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個(gè)叔叔先向我們介紹這里，后來帶我們參觀參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)：靠前面的水十分渾濁，到最后的一個(gè)水池，水里面漸漸出現(xiàn)了一堆堆黃色的東西，但不知道是什么。
參觀好后，我們接著去了武狀元坊。那里的春天比別處更美麗：武狀元坊的'桃花又大又粉，就像一張張?zhí)鹈赖男δ槪诔覀兾⑿Γ荒莾旱奶一ㄓ执笥旨t，一陣風(fēng)吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍(lán)天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白云比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往里面走一點(diǎn)，是一個(gè)湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍(lán)天、白云、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往里走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個(gè)水上長廊，紅色的，做工精細(xì)，十分令人喜愛。
我們快走出這座大花園了，突然，發(fā)現(xiàn)旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。
今天好開心，既學(xué)到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。
藝術(shù)的作文 篇4
一天我走在人來人往的街上。
“冰糖葫蘆——賣冰糖葫蘆——”我走了過去，買了一串冰糖葫蘆。
六個(gè)山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。
輕輕撕開包裝紙，慢慢地咬一口——那種糖的.甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。
我想起了我的朋友，我的夢想。
淚水奪眶而出。
笨蛋！你就是個(gè)笨蛋！為什么？連這么簡單的題都不會？
當(dāng)我不開心時(shí)，我都會去買冰糖葫蘆。
我想告訴我自己——生活是甜的。
——這就是藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇5
源于興趣，我在三年級學(xué)習(xí)了一門我到現(xiàn)在還不會忘記的一門藝術(shù)——鋼琴。
那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，一進(jìn)姐姐家的客廳就聽見姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門打開了一點(diǎn)點(diǎn)，我從那條細(xì)細(xì)的門縫里看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術(shù)學(xué)院去學(xué)鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的'時(shí)候，我很有興趣，也很積極，不過，學(xué)了一個(gè)星期，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)槔蠋熞恢弊屛揖毩?xí)“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進(jìn)老師辦公室，說：“老師！我不想學(xué)1、2、3了！”老師笑了笑，說：“我很多學(xué)生一開始也跟我說不想學(xué)基本功，可是，不打好基礎(chǔ)怎么練習(xí)后面的曲子呢！”我撓了撓頭，說道：“哦！我知道了。”一個(gè)星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到后就熟練多啦！還是基本功的功勞！
我通過這次練習(xí)鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！
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