《蜜蜂》作文[錦集9篇]
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![《蜜蜂》作文[錦集9篇]](/pic/00/c3dbb7e43_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團錦簇的花朵。
這一堆是金花色的，有點像向日葵，它們的正朝著朝陽怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點，也是好幾片金黃色的細花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的花心。
我癡迷地看著它們，想：如果我的`家里全都是這種花，那我的每個房間都會變得金燦燦，向太陽照一樣啦！就當我看得投入時，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過神一看，啊，不好，有只蜜蜂來了，它要來采蜜啦，快閃！
我最怕蜜蜂了，雖然它們全都是有益昆蟲，只要我們不傷害它們，它們就不會來用對于我來說“置于死地”的屁股上的針來蜇我們了，但是我一看到那長相惡心的蜜蜂向我撲面而來，就感到恐懼，我真像個“膽小鬼”呀！看來，還得向無私犧牲自己的花朵學習呀！
其實，花朵能大方地讓蜜蜂來采蜜是因為它們需要蜜蜂來幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對別人也好，誠心誠意地關心別人，別人也會以禮相待你的！這些全都是相互的。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認為它們是無私的'，一首詩這樣寫道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認為，我認為，他們出現的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當在風雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。
但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風格。
《蜜蜂》作文 篇3
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美，而且還很懶�？墒切∶鄯洳贿@樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的`衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的衣裙，自由自在的�！闭f完，小蜜蜂并沒有理它，只是繼續工作�；ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁�。
第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜，剛要說話，一群小孩子就來捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來到小蜜蜂身邊，發出贊嘆聲，花蝴蝶有點嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，說：“你還好意思說，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認識到了自己的錯誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒人說花蝴蝶了。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征、甜蜜的代名詞。一直以來，我以為世上最美的舞姿，莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞的樣子；最動聽的歌聲，唯有你飛舞時發出的鳴聲。
蜜蜂對我們人類無所要求，給人類卻是自己最美好的東西。勤勞的蜜蜂是在釀蜜，也是在釀造整個蜜蜂家族的生活；不僅是為了整個蜜蜂家族，更是為了人類釀造最美好的生活，讓我們過上幸�？鞓返�.生活。蜜蜂雖然是非常渺小的，但是蜜蜂十分團結，也是一種高尚的精神，這種團結，我們人類也要向它們學習的。蜜蜂還有一種值得我們學習的精神，就是蜜蜂的勤勞。
我看到它們，就會想到和它們一樣勤勞，并且具有了奉獻精神的一種職業，我們每天都要享受他們的勞動成果，他們就是農民伯伯。他們每天在田里辛勤勞作：澆水、除草、抓蟲……還要風吹日曬，他們用他們的汗水和勞動來建設自己的生活，實際上他們也是在釀蜜——為自己，為別人，還為了世后的子孫釀造跟蜜一樣的美好生活。
蜜蜂認為人類是它們的好伙伴，也覺得為人類服務是它們的天職。
《蜜蜂》作文 篇5
《蜜蜂頌》里說：一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜，只要采十萬朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜獻給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是��！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無私奉獻的精神難道不是最可貴的嗎？
今年暑假的時候，姥姥邀請我們去她的大棚里摘水果。我和弟弟來到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時竟然忘記了弟弟。因為弟弟個子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號啕大哭，旁邊的`一位阿姨看見了，二話沒說，就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉，那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候，她才離開。可能是大棚里比較熱，走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，��！她竟然是殘疾人！一個殘疾人能照顧好自己已經不容易了，她竟然陪了弟弟一個下午，她該是一個多么有愛心的人��！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻別人，快樂自己！
同學們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻給人們，讓明天更加美好。
《蜜蜂》作文 篇6
有一株小花，那是唯一一株一年生，春`夏`秋三季開的小花。
春天，小花發了芽。小蜜蜂看見，立刻趴在小花身上和小花玩。小花很高興地抖抖身子，小蜜蜂也高興地不停扇翅膀。
夏天，小花被人折了花瓣。不論人和物，都為小花感到可悲。大家給小花許多營養品，并安慰她。蜜蜂說：“我一定會給你報仇的.!”
秋天，蜜蜂后悔了，他心想：那個人我怎么能找到?再說，蜜蜂蟄完人就死了!不能冒險。于是，蜜蜂說：“我們蜜蜂天不蜇人。”
冬天，小花凍死了。蜜蜂覺得很后悔，于是他想以后幫別的花授粉。而且，為了遵守諾言，蜜蜂再怎么生氣，也不再秋天蜇人。
《蜜蜂》作文 篇7
全世界的小蟲兒，人類贊美得最多的，大概要推蠶、螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂這幾樣東西了。
人們贊美蜜蜂，尤其充滿哲理的情趣。在思想史上、藝術史上，許許多多人都歌頌過蜜蜂。這不僅因為蜜蜂能夠釀蜜，還因為蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。它能夠博采，又能夠提煉，釀蜜可以說是一種卓越的創造。
蜜蜂采蜜時的辛勤，可以從一個有趣的統計里面看出來。一只蜜蜂要釀造１公斤蜂蜜，必須在１００萬朵花上采集原料。假如花叢與蜂房之間的距離平均是１．５公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行１１圈。
看了這個材料，嘗過那味道濃郁的`甜蜜，你怎么能不對世界上這種既普通又神奇的小昆蟲，產生由衷的贊美呢！
蜜蜂，這小小的昆蟲，人們獻給它多少贊美之辭！它那種釀蜜的方式，更使人想起了很多成功的學習、工作和經驗。
《蜜蜂》作文 篇8
“嗡嗡——”是誰穿梭在花間唱著歌？
我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂，悄悄地去探訪了它們的生活。
在我的眼里，原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的'勞動成果滿載而歸。
蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上，這兒有許多村民，它們的生活資源十分豐富，每家每戶也都相處得很融洽。
一只工蜂飛來了，停在一棵大樹上，時常有路過的蜜蜂跟它打個招呼，我想那可能是它的鄰居們吧！蜜蜂們忙忙碌碌地飛進飛出，專心地投入到自己的工作中，也許它們是樂在其中，所以才忘記疲倦了吧！
大街小巷里，不時飛來幾只俏麗的蝴蝶來串串門，它們披著亮麗的裙子，華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。
蜜蜂的國度里，一片祥和的景象，忙而有序，充實卻不亂，每一位居民都有自己的工作，蜜蜂們生活得有條不紊。
那只稍大些的蜜蜂看起來悠閑自在，它是蜂后嗎？它是多么幸運啊，有幸被選為蜂后，免于像工蜂一樣奔波。
工蜂占群體數量的絕大多數，是蜂巢里最辛苦的蜜蜂，我們吃的蜂蜜就是它們釀出來的，真是勞苦功高��！
雄蜂的職責是繁職后代，它們不采花粉，也不負責喂養幼蜂，個體要比工蜂大些，表面上看起來它們好吃懶做，但它們的壽命也很短，有什么理由不去好好享受生活呢？
在蜜蜂的村落中非常和諧，有時它們也會開個晚會來緩解一天的勞累，生活可真是豐富多彩，我還看見了許多許多.....
原來蜜蜂也有這樣一片小天地呀！如果可以，我想邀你一起去看看。
《蜜蜂》作文 篇9
窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗戶不知何時打開了一條縫，透出朗朗的讀書聲。
教室里，只有老師依然精神抖擻，同學們眼神渙散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里無意識的念叨著幾句課文。
“啊！”突然，有人尖叫起來，那尖叫聲仿佛一針醒腦劑，一下子清除了我們的睡意。同學們興奮的騷動著，東張西望的尋找事件的源頭。
“嗡嗡嗡……”振翅的聲音響起，一道暗黃一閃而過。我們一下子睜大了眼睛，頓時明白了發生了什么事情。有的人剛才的興奮仿佛被潑了一盆冷水，消失的無影無蹤。有的人卻興奮地嚷著，“蜜蜂！有蜜蜂！”言語間滿是被壓抑的興奮。
那蜜蜂在我們頭頂上盤旋著，似乎在找一個地方落腳，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的陰影仿佛籠罩在我們頭頂。教室里死一般的寂靜。
窗外的樹停止了搖擺，聒噪的蟬鳴嘎然而止，天地間只剩下那只蜜蜂的嗡嗡聲。
突然，好像終于決定了似的`，蜜蜂朝著第3組出來，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像觸電了一般從桌上拿開，欲哭無淚的望著那只蜜蜂大搖大擺的在他桌子上巡視。
46雙眼睛緊緊的盯著它，氣氛讓人緊張得冒汗。
“啪啪啪啪！”一連串教鞭的聲音暫時奪回了我們的注意力，抬頭望去只見老師怒目圓睜，“不就是一只蜜蜂嗎？你不惹它它又不會蟄你，都給我好好的上課，上課！”我們都恢復了原樣，繼續無精打采地趴在桌子上。
然而，老師的斥責并不能壓下我們的恐懼與好奇。幾分鐘后，騷亂繼續。
窗子大開著，可蜜蜂卻對那明顯的出口熟視無睹，依然在教室里“嗡嗡”的來回巡視。
就在它接近最后一排的時候，一個男生，小眼睛瞇了起來，不懷好意的笑著，手悄悄地摸向語文書。就在手機上舉起來的那一瞬間，蜜蜂仿佛預知了致命的危險，“嗡一一”它像一個炮彈似的向窗外沖刺。
教室里又恢復了死氣沉沉，只有操場不時傳來的喧鬧聲給我們帶來了一絲生機。
“既然你們因為蜜蜂的事耽誤了5分鐘，那就拖堂5分鐘吧！”老師溫柔地笑著，在我們眼里那卻像來自地獄修羅的微笑，猙獰恐怖。
“不一一”我們撕心裂肺的喊著，眼里幾乎凝成實質的哀求卻不能讓老師動容。默默的看向窗外，每個人都在祈禱著：蜜蜂祖宗，您老快回來吧！
樹沙沙的響著，蟬又開始悲鳴，仿佛在為我們嘆息。
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