給我的啟示作文8篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。
![給我的啟示作文8篇[合集]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
給我的啟示作文 篇1
那一段時(shí)間，我正為考試的失敗而心煩，總覺得身邊所有的人都在嘲笑我的無能，因此我疏遠(yuǎn)了所有的人，整天抬不起頭來。
然而，一件事改變了我。
那天剛下過一場雨，空氣清新，我出去散心。無意中，我往一棵小樹上一瞥，看見一只小蜘蛛在樹枝上織網(wǎng)，好奇心使我走過去想看個(gè)究竟。那只小蜘蛛似乎沒有經(jīng)驗(yàn)，好像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都才織了一點(diǎn)，線就斷了。只見它織呀織，好不容易織了一半，可是天不隨“蜘蛛愿”，一陣風(fēng)吹過來，那只小蜘蛛被狠狠的摔在地上，它四腳朝天，樣子很狼狽，它無力的抖動(dòng)著身子，想要翻過身來，但是都沒有成功。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情，想要過去幫它一把，剎那間它似乎凝聚了平生力氣，一下子就翻過來了，但也筋疲力盡了。我以為它會放棄，但是它接下來的所作所為，卻大大出乎我的意料，它不但沒有氣餒，反而越來越有力量了。我目瞪口呆地看著它重新爬回原來的地方，再次努力地織起網(wǎng)來。我被眼前這個(gè)正在忙碌的小東西深深打動(dòng)了，頓時(shí)，我感到全身充滿了它賦予我的力量。再回過神來一看，它的網(wǎng)已經(jīng)完工了，正在網(wǎng)上快樂的來回走動(dòng)呢！
勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你終于成功了；我感謝你，是你讓我看到了希望……
我懂得了，失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的.勇氣，沒有可以承受挫折的勇氣！失敗乃成功之母，跌倒了，能勇敢的站起來才是最棒的！我又重新站起來，恢復(fù)了昔日自信的我。
給我的啟示作文 篇2
“哈哈哈！他們傳錯(cuò)了，哈哈！”咦？這個(gè)教室里怎么這么吵呢？一點(diǎn)也不像在上課！哦，原來他們在玩一個(gè)有趣的游戲呢！這個(gè)游戲是——“傳話游戲”。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。今天我們的游戲規(guī)則就是：幾個(gè)人一組起一個(gè)響亮的名字。每組按順序排好隊(duì)，只有第一個(gè)同學(xué)可以看到老師寫的語句，依次傳遞下去，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)再告訴老師。最快最準(zhǔn)確地說出語句的小組獲勝。看完游戲規(guī)則后，我的心里激動(dòng)不已，再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)一個(gè)勁兒地往后縮，還有的同學(xué)還在思考看什么。
我們的小組叫飛鷹隊(duì)，游戲開始了。老師先讓第一位同學(xué)看了一下字條，可是看起來那個(gè)字條很長，他還背了一段時(shí)間呢！看到這里，我的心里像揣了一只小兔子，心想：“這一句這么長，我能記住嗎？”第一個(gè)同學(xué)記住以后悄悄地告訴了第二個(gè)同學(xué)，說完以后他還一臉迷惑，嘴里還嘀咕著：“沒有記住呀！”于是第一個(gè)同學(xué)又說了一遍，可他還沒記住，就這樣說了三四遍，我心想：“有那么長嗎？還記這么長時(shí)間！”第二個(gè)同學(xué)終于記住了，接著又往下傳。終于到我了，前面那個(gè)同學(xué)對我說：“琴琴說話不會，洗衣做飯嫌累�！钡谝槐槲覜]記住又聽了三四遍，記住后心想：“這什么句子呀！”接著我又給最后一個(gè)同學(xué)傳，他也聽了兩三遍，最后對老師說：“群群說話不會，洗衣做飯嫌累�！蔽乙豢吹健叭喝骸边@二字，我就想沒戲了！
最后老師揭曉了答案：“琴棋書畫俺不會，洗衣做飯只嫌累。”教室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們笑得直不起腰來！還有更搞笑的`第二組傳到的是“孩子呼救欺騙，父母呼救教育�！痹涫恰昂⒆尤鲋e是欺騙，父母應(yīng)教育”。第三組傳的是“你沒有正常的智商”。原句是“你很正常，如果不看智商”。最后飛虎隊(duì)以35秒，對8個(gè)字獲勝。
這個(gè)游戲該訴我們：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。不要輕易地相信別人的傳言。
給我的啟示作文 篇3
從小到大，我經(jīng)歷過許多的事。有高興的，有傷心的。但上學(xué)期發(fā)生了一件事，令我至今難忘。
上學(xué)期，學(xué)校舉行跳繩比賽。因?yàn)閯傞_始我只能跳幾個(gè)，所以我沒有報(bào)名。老師說還有一個(gè)星期的時(shí)間可以練習(xí)，大家都有機(jī)會參加比賽。終于功夫不負(fù)有心人，我一分鐘內(nèi)能跳八十多個(gè)。在預(yù)選當(dāng)中，我被選上了。 我懷著無比激動(dòng)的心情，參加了這場比賽。在激烈的比賽結(jié)束過后，終于結(jié)果出來了。令人不可思議是，我在兩分鐘內(nèi)跳了一百七十下，這是我敢都不敢想得天文數(shù)字。
比賽過后，我得到了張老師的表揚(yáng)，也得到老同學(xué)們的`認(rèn)可，同時(shí)我也為班級爭得了榮譽(yù)。 通過這件事，讓我深深地體會到。任何事只要肯下功夫，哪怕沒有成功，都會體驗(yàn)到經(jīng)歷的快樂。我們無論做任何事都能認(rèn)真的面對，也會逐漸取得了一些成績。這件事也讓我知道了什么事都不能輕易的放棄，只要肯努力就一定會有好的成績。我一定會持之以恒的堅(jiān)持下去，勝利一定會屬于我的！
給我的啟示作文 篇4
小草冬天彎了腰，春天又茁壯成長，小草的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。一想到小草，我就情不自禁地想起了白居易的'詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可這蜘蛛又會給人們帶來什么啟示呢？
一天，我放學(xué)回家，可誰知我肚子疼得要命，大便后，才覺得好受多了�？烧谙词种畷r(shí)，看見在離我頭頂一兩分米的地方有一只蜘蛛，嚇了我一大跳。我想，不如借此機(jī)會看看蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的吧。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著蜘蛛，只見它用心地從身體里抽出絲來，呀！我原本以為蜘蛛是從嘴里吐絲的呢，這讓我眼前一亮。
可正在這時(shí)，我那淘氣的妹妹，拿著水槍把蜘蛛辛辛苦苦結(jié)的網(wǎng)沖走了，蜘蛛只好反反復(fù)復(fù)地結(jié)起網(wǎng)來。
蜘蛛這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
給我的啟示作文 篇5
在我的記憶中給我留下最深啟示令我難以忘懷的就是那場圍棋比賽了。記得去年十月一號，我去嘉峪關(guān)參加了“天一杯”河西三地市棋王賽圍棋大賽。
為了不耽誤工作又能趕上比賽，我們連夜開車趕到了嘉峪關(guān)，到達(dá)嘉峪關(guān)時(shí)已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了，在車上我已經(jīng)睡了一覺，爸爸媽媽一直在開車。我心里想：爸爸媽媽為了我這么累，既要上班還要連夜開車趕路，今天早上我一定要好好下棋，爭取升段。
十一的早上，我們早早的來到了賽場，人可真多呀!我感到既興奮又緊張。媽媽說：“小胖，好好比賽，不要緊張，一定要集中精神，全力以赴，加油，媽媽相信你可以的!”比賽開始了，我昂首挺胸的進(jìn)入了賽場，我剛剛坐定，對手就來了，他是一個(gè)精瘦精瘦的小個(gè)子，，看到我之后他居然露出了一副不以為然的樣子，我心里想：看樣子一定是一位圍棋高手，小心為是。只聽老師一聲令下，比賽開始了，我執(zhí)黑棋，對手執(zhí)白棋，下著下著，我發(fā)現(xiàn)對手步步正確，我手心里不由自主的冒出了冷汗，“小心，一定要小心”我在心里告誡自己，我步步為營，處處小心，但還是輸了，對方只贏了我兩顆子。當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我無精打采的.走出比賽場地，心情一落千丈，僅僅兩子之差呀!
媽媽在外面等我，看到我如喪家之犬的樣子，媽媽知道我輸了，過來給我一瓶水，抱了抱我說：“沒事的，這只是第一局，還有六局吶，勝敗乃兵家常事。沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，哪里來的成功。媽媽相信你可以的，只要你慢一點(diǎn)再細(xì)心一點(diǎn)�！甭犃藡寢屵@番話我又有了精氣神，興奮的走進(jìn)賽程準(zhǔn)備開始第二場的比賽，這次比賽前我小聲的對自己說：“加油，你一定能行!”說完我便沉著的開始下起棋來。時(shí)間過得真快，不知不覺間一盤棋又下完了，當(dāng)裁判宣布我贏了時(shí)，我歡快的叫出了聲，其他棋手都驚訝的看著我，我害羞的低下了頭，三步并作兩步的走出了比賽場地。
這一次比賽讓我深深的記住了媽媽的話：失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。
給我的啟示作文 篇6
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天��！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的`吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來，進(jìn)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發(fā)現(xiàn)苦的背后也會有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級:鄧錕
給我的啟示作文 篇7
那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。
18路公交車緩緩駛來，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個(gè)靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風(fēng)中等待到站。
“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個(gè)蘋果，一個(gè)很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒注意到這個(gè)蘋果；有的'人瞟了一眼，然后又熟視無睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個(gè)蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它�！毙∨涸俅为q豫了，她思考著那位母親的話，看見那個(gè)蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶�？伤仡^時(shí)卻看見自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗闹谐溆鵁o法方言語的成就感。
九年以后，當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個(gè)蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個(gè)蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個(gè)蘋果
時(shí)的若無其事。面對這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無私的關(guān)愛；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o私、愛心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
給我的啟示作文 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明享受著那份閑適，內(nèi)心坦蕩。他們都有著對自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們在發(fā)現(xiàn)中。
是自然，我們學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬飛翔。早在遠(yuǎn)古的神話中，中國人就已萌發(fā)了飛天的幼芽。“嫦娥奔月”的美麗傳說不就是這最好的證明。如今，神州號飛船陸續(xù)上天，一次次實(shí)現(xiàn)著人們飛天的夢想，更有以遠(yuǎn)古的神話命名的“嫦娥一號”、“嫦娥二號”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的'夢想。
是自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類發(fā)明雷達(dá)；根據(jù)雞蛋的堅(jiān)硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲又啟示人類發(fā)明了臺燈……這一切發(fā)明的靈感都來自大自然。人類探索的腳步一刻都沒有停息，大自然給予人類的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無私的真諦�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護(hù)另一代新生的生命，更不忘去滋潤那曾經(jīng)養(yǎng)育過它們的樹干與樹枝。這，是一種回報(bào)。它深深地啟示著人們要知恩圖報(bào)。
夏日里一棵路旁的小樹，在毒辣的陽光下堅(jiān)持著，為路人撐出一片天，盡管它的樹葉已被曬的卷曲。這啟示著人們要學(xué)會忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細(xì)流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬物，其中包含著許許多多的奧秘。人們在自然的啟示中模仿出萬物，在自然的啟示中實(shí)現(xiàn)著夢，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們在大自然的啟示中成長。
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