實用的永遠的作文500字【集合】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的永遠的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠的作文500字 篇1
一個陽光明媚的早晨，火車站里人山人海，人們有的準備回家，有的在等人，有的想坐車到外地，他們有的在聊天，有的在看時間，還有的在吃東西，有一對夫婦帶著孩子，母親充滿慈愛地看著剛學會走路的兒子，父親用玩具逗著兒子，兒子嘎嘎地笑著，周圍的人們都投來羨慕的眼神，一切那么溫馨。
隨著一陣巨大轟鳴聲，忽然天空中出現(xiàn)幾架敵機在盤旋，“日本飛機來了，快跑。”人們慌亂地四處奔跑，想找一個避難的場所，突如其來的災難打破了溫馨的場面。那位母親趕忙彎下腰，把驚慌失措的孩子摟在懷中，緊緊地保護起來。不一會兒，“轟”的一聲，高大的天橋塌了，四周的建筑也倒了，到處是廢墟，刺鼻的濃煙，痛苦的呻吟，急促的呼救，驚恐的尖叫，那美好的一刻不復存在。孩子滿身是血，滿臉灰塵，哭鬧著四處尋找父母，他不知道父母已被轟炸奪去了生命，而他一直渴望父母的出現(xiàn)，他害怕極了，這時，一位年邁的老爺爺不忍心看這個悲慘的場面，抱起孩子，抹掉孩子臉上的淚水，消失在四處逃亡的人群中……
也許這個孩子長大后，會對這段悲慘的`情景留下永遠的記憶。戰(zhàn)爭不僅給人們帶來肉體上的傷痛和物質上的損失，更很需要的是，它給人們的心靈上留下了永遠的傷痛。在這和平的年代，在這光輝的國度里，我們被陽光照耀，被幸福包圍，讓我們珍惜今天來之不易的和平，遠離罪惡的戰(zhàn)爭，共建美好的家園，不要讓戰(zhàn)爭的悲劇重演。
永遠的作文500字 篇2
我有一只小貓咪，它從來也不會生我的氣，無論是開心還是傷心它總陪在我的身邊，讓我一個人在家中也不會感到孤單。
它除了不會動不會叫外，可是總會在我最需要人安慰的時候陪在我身邊，在我晚上一個人睡覺時，陪我入睡。
每次我受到委屈時，我都會向我的小貓咪訴說，雖然不會像別的貓咪那樣向我撒嬌逗我開心，但是當我向它說完我的心事時，我心情就會放松下來。有時我還會同它討論別人，所說在別人背后討論人家是不對的，可我就是忍不住么。
你一定會很奇怪我的`小貓咪為什么是這樣的吧！其實吧，我的小貓咪是一個布娃娃，它是前幾年我過生時媽媽送我的生日禮物，那時媽媽很愧疚的對我說：“茵茵，媽媽一直在外面工作沒時間好好的陪陪你，可是媽媽又不得不去工作媽媽很對不起你，不要生媽媽的氣好么？你要是想媽媽了就抱著小貓咪，那是你就會感到媽媽是陪在你身邊的，媽媽愛你。”
我知道媽媽為了我在外面工作的很累，所以我很懂事，從來就不讓媽媽擔心，我其實也一直愛著媽媽。所以自從那天以后我在家中總會抱著我的小貓咪，誰也不準碰。
每當下雨打雷時，我總是會抱緊我的小貓咪，感受小貓咪傳來的勇氣，這時的我也不再像剛開始那么的害怕了，反而靜靜看著天空中閃過的雷，聽著雷聲所編制的音樂。
記得過年時家中總會來許多的小孩，有一次我的小表妹想要玩我的小貓咪，我不準她碰，她就向我媽媽告狀，媽媽過來問我為什么不給她玩，我說是因為這是媽媽給我的，是媽媽不在時一直陪著我的小貓咪，媽媽聽了之后緊緊地抱著我哭了，我用手學著媽媽在我哭時哄我那樣輕輕地拍打媽媽的背。
我的小貓咪是世上最好的小貓咪了，它從來不會跑走，總是靜靜地陪著我。
永遠的作文500字 篇3
初中以來，語文方面的思維出現(xiàn)了定式，不知為何，每當上語文課時，班級里總是死氣沉沉的，可以說是鴉雀無聲，沒有人愿意回答問題，也沒有人有意識要去回答問題，每當語文老師一遍又一遍地問著同樣一個問題，一遍又一遍地在尋求答案，卻沒有人給予她滿足。
每當這時，我一遍又一遍地在心里自問，我不會嗎？但答案總是否定的，我會！但我卻沒有勇氣舉手，我不想讓老師失望，但卻沒有勇氣戰(zhàn)勝自己，也許是班級的沉寂讓我學會了默然，沉默總是一次又一次地讓我逃避自己，逃避現(xiàn)實，我甚至因為老師沒有提我回答問題而感到僥幸，好像是躲過了一劫。
當老師出示答案時，不知為何，好似有一種如釋重負的感覺，似乎全班的同學都松了一口氣，空氣再次緩緩流動開來，我開始懊悔，懊悔剛才為何沒有回答問題，因為很多題目的正確答案與我心中所想的.像是如出一轍。
回想以前的語文課，課堂上，同學們高舉這手臂，熱鬧非凡，有時老師甚至不知叫誰起來回答，更戲劇化的是，有一次，兩個同學甚至為回答問題而爭吵起來，當時的我是那樣的活躍，每節(jié)課不回答3個問題絕不善罷甘休，也許是活躍的氛圍塑造了活躍的我。
是啊，有時環(huán)境確實在很大程度上塑造著一個人，改變著一個人，也許只有真正能適應環(huán)境的人，才能真正地做好自己，是啊！山不過來，我就過去！
永遠的作文500字 篇4
以前，我對老師的看法是不好的，總是認為，老師，只會給學生帶來壓力，知識卻隨著壓力而消失，在學生心里留下陰影，知道你出現(xiàn)在我的眼前，改變了我的看法，抹去了多年老師給我留下的陰影，讓我重新面對生活，面對老師，打開心靈的窗戶。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們；老師，你是鋪路的工人，為我們鋪向通往未來的道路。老師，千言萬語也說不清您的好，道不盡我對你的'感激之情，直到現(xiàn)在，我還記得那個雨天：
“嘩啦啦，嘩啦啦。”天突然下起了傾盆大雨，我又沒帶雨傘，真是衰啊，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾：“婷，你沒帶雨傘哦，來，我載你！”“老師不用了，我等雨停了在走好了。”“不，你父母會擔心的，這是身為一個老師應盡的職責，走吧。”雨中，我隱約能聽到您的咳嗽聲，您一直把雨衣往我身上蓋，您一定是感冒了。第二天早上，您沒有來，我知道老是生病了，為了我，為了學生的安全，您不惜犧牲自己，來換取學生的安全！
兩年了，我們的知識增多了，可您的皺紋，白頭發(fā)也增多了。老師一生都在給孩子們知識，他們不求回報，只想讓我們考個好成績，為國家效力，這就是對他們最好的回報！
永遠的作文500字 篇5
有一種情感，如荼似火，溫暖，透亮。
在那個丹桂飄香的金秋，我進入洪湖市實驗中學開始了新的學習階段，開朗溫暖的她微笑朝我走來，于是我們成為了好朋友，友情的花在我們心底綻放。我膽小內向、敏感而又不善言辭，她恰恰和我相反，活潑開朗、積極外向，性格互補，我們形影不離。
我們在一起度過了很多歡樂難忘的時光，記得有一次，我獨自在教室里寫作業(yè)，她去買水了，有同學就疑惑的問，“她怎么沒和你在一起？你們吵架了？”呵呵，在同學的眼中，她和我不在一起顯得有點不正常；有次學校體育運動會，她有些緊張和不安，老師問有誰愿意去賽場陪她，我第一個站起來，在她取得第一名后累得快昏倒時，我緊緊的抱住了她。每次，她取得好成績，我會第一個為她鼓掌；每次，我考試失利時，她會鼓勵我；我心情低落時，她會安慰我；我傷心難過時，她在我身邊陪著我……
初三時，我們分開了，可是我們每天還是會抽時間在一起說說新的班級，新的老師和新的同學，說說自己的學習情況，分享心情。直到一次下午放學，我急著趕去吃飯，她拉著我要和我說話不讓我走，因為我怕上晚自習遲到，心急吼了她，并甩開她的手，誤會發(fā)生了，接著我們之間又出現(xiàn)了一些問題，矛盾出現(xiàn)，我們居然不說話了。圣誕節(jié)，我們互送禮物；課間，我們相互借書；參加校外培訓，我們會選擇坐在一起，可就是沒有一個肯先開口講話。
日子一天一天，我們就要中考了，我舍不得這一切——學校、老師、同學，但更舍不得這段溫暖了我整個初中的'友情，或許以后我們還是分開，但這朵已經綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠的芬芳！
永遠的作文500字 篇6
喂...
你知道么...
我想永遠喜歡你的..
...
又是一個凌晨的晚上，烏黑的夜晚有一束白光照在她的臉上。快要睡著的她聽到手機的一起震動趕緊從床上蹦了起來。深夜了她不敢叫出聲，不過看起來還是按耐不住小興奮。手機碰在額頭上，嘴里咬著被子傻笑著...
是他，他回消息了，那個喜歡了很久很久的他差點要放棄但看見了又好喜歡無法自拔的那個他。
“嗯，你快睡覺吧，晚安”
看似一句普通不能再普通的話在她看來卻是一句比糖還要甜的一句話，能讓她堅持喜歡他好久的一句話。
好多人都告訴她你追不到的或者問她你傻不傻。沒錯這個傻傻的女孩其實都懂，但就是喜歡啊沒有理由啊。
想到了一句話“我還是很喜歡你，像雨灑落在熱帶與極地，不遠萬里”
“追他當然不累了了，這可是我喜歡的`人啊”她把不累說的如此云淡風輕，可誰又知道在異國的她壓力是多大，一大堆事情排山倒海的朝她去，再去解釋她可以追到他是如此荒唐的一件事情。
她曾想過如果不追他自己會不會可以只專注于學習。她試過了，結果呢？還是喜歡，還是放不下。
是不是每天這樣一段時間跟他聊著傻笑也挺好的呀！
“傻瓜，他現(xiàn)在又秒回你又贊你說說這是撩你，你們倆是不可能的，放棄吧”她知道的好多人都理解不了明明不是算很帥很好的一個男生她為什么要喜歡，感覺吧，不是一見鐘情，是第一次見面完了后深夜的想他。
我愛他。
我會好好努力成為配的上他的女生，我會好好珍惜這段時間他與我的聊天。我也不會放棄就算我知道沒有結果。
現(xiàn)在...
我只想跟他說...
晚安...
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