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    讀書使我不再浮躁作文

    時間:2021-01-11 10:05:04 讀書

    讀書使我不再浮躁作文

      書是無聲的音樂,是歷史的回聲,是打開知識寶庫的金鑰匙。所以讀書能使我不再浮躁。下面是關(guān)于讀書使我不再浮躁作文。

    讀書使我不再浮躁作文

      讀書使我不再浮躁作文【1】

      生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷,讀書使我快樂作文。

      是讀書,讓我在朦朧的世界中,學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。

      我上小學時。

      讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。

      隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求。

      于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

      中學,是我讀書人生不可忽視的重要部分。

      各種各樣有品位的書都看。

      細細品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠也喝不完的茶,感覺由淡變濃,越品越有味道。

      而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。

      我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。

      很快地,我喜歡上了小說,特別是古典的小說。

      很多時候,為了追求小說的某一個情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個小時,有時甚至讀到深夜,讀到挨父親的“罵”。

      可是每當我讀完一本小說后,我心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。

      讀書給了我莫大的歡樂,它不僅能告訴我豐富知識,還能教給我做人的道理!在書中體會豐富多彩的生活,在書中汲取甘甜美好的營養(yǎng)液。

      曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎么交友,怎么識人,怎么說話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡。

      現(xiàn)在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢了,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

      我對今后的學習、生活充滿了希望。

      我更愛讀書了

      我讀書!讀書讓我知道人生的五味,那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識,中學生作文《讀書使我快樂作文》。

      它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

      那么!現(xiàn)在你能說讀書不快樂嗎?

      讀一年級那年,我們搬新家了,我的行李是孔夫子搬家——盡是書。

      當時媽媽要把這些花花綠綠的圖畫書扔了,是我拼著小命才保住了它們,它們真得感謝我才是。

      那些書沒有驚心動魄的情節(jié),有的只是一個單純的故事,像《變形金剛》、《奧特曼》、《哪吒》、《貓和老鼠》等等,幼稚的我一遍又一遍地不知翻看過多少回。

      到上學之后,我不滿足于翻看這些圖畫書了,書架上那些圖文結(jié)合的圖書成了我做完作業(yè)以后的休閑伙伴。

      《三十六計》、《上下五千年》、《世界未解之謎》、《中國十大名著》……我沉醉其間。

      雖說看的書不少,可我的作文水平卻不見長,看見作文就頭疼。

      每次要作文了,就等著媽媽出主意。

      為此,媽媽也沒少頭疼,還怪爸爸凈給我買這些對學習幫助不大的書,每聽到這些,我總為爸爸鳴不平:“誰說沒幫助。

      這些書讓我增長了知識,了解了歷史,可以讓我在同學們面前滔滔不絕地展示我的才華!老師還夸我是個小博士呢!”“可你總是看得多,說得多,到寫作文時,怎么就沒東西可寫呢?”媽媽一臉無奈地說。

      從此以后,媽媽就經(jīng)常帶我去書城看書,買書。

      歷史類的,童話、寓言、作文類的書我都買。

      一次,媽媽幫我挑了一本“閱讀1+1工程”系列的圖書----《昆蟲記》。

      作者法布爾寫的句子很優(yōu)美,在他的筆下,各種昆蟲都是身懷絕技的音樂家,它們身上的發(fā)聲器官被形象地描繪成各種樂器。

      鈴蟾是奏鳴曲的敲鐘者;意大利蟋蟀撥動小提琴E弦;綠蟈蟈的樂器是帶刮板的小揚琴……這樣的比喻太有趣了。

      不僅如此,每頁的一側(cè)還有“名師批注”和“寫作看點”,教我如何欣賞,如何寫作。

      這本書讓我知道要像法布爾一樣善于觀察,做一個生活中的有心人,才會有東西可寫,抓住觀察對象的特點,才能寫出好文章來。

      開學初老師叫我們寫一篇《我的課余生活》的文章,我就寫了我觀察螞蟻的事情,這篇文章得到老師的好評,我的寫作熱情更高了,我再也不為寫作文頭疼了。

      于是,我趁熱打鐵,又去書城買了許多“閱讀1+1工程”系列圖書,當然還有其它書。

      這些書既豐富了我的生活,又讓我快樂作文,真是兩全其美啊!

      讀書使我不再浮躁作文【2】

      古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書讓我獲得快樂,讀書使我增長知識。

      小時候的我還不知道讀書有多重要,每天伴著“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句嬉戲;長大后的我整天看著那些方方正正的字,總是大喊沒意思。

      一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛上了讀書。

      也就是從那時起,我發(fā)現(xiàn)書像一位朋友,像一位嚴厲的老師,像蜂蝶飛過的花叢,像泉水流經(jīng)的山谷。

      那是一個星期日的下午,爸爸帶我去新華書店。

      一路上我邊走邊說自己不喜歡讀書,可爸爸卻說:“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書。”我好奇地跟著爸爸走進書店。

      爸爸把我安頓好后,說:“我有事要辦,你自己留在這兒看會兒書,安心地等著我。”我心想:你能有什么事辦?真不知道他葫蘆里又在賣什么藥。

      可又沒有辦法,只好留下來看書了。

      我環(huán)顧了一下四周,除了看書的人就只有書了。

      我邊嘆氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》,漫不經(jīng)心地讀了下去。

      可當我讀到《賣火柴的小女孩》時,我被她悲慘的命運所吸引,為她悄悄地祈禱;當我讀到《聰明的裁縫》時,我又在暗中為小裁縫善于動腦的聰明勁所贊嘆;白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我,就連爸爸已經(jīng)來到我身邊多時我都沒有發(fā)覺。

      從那以后,我便深深陶醉在了書的海洋里。

      在回家的路上,我問爸爸去辦什么事,爸爸說那只是他對我使的`一個“小計策”,讓我安心讀書罷了。

      哎,我又上當了。

      盡管我很生氣,但又很高興,因為書帶給了我歡樂。

      我愛讀書,讀書使我快樂地成長起來!

      讀書使我不再浮躁作文【3】

      我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。

      我把書當作不可缺少的“營養(yǎng)品”,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。

      因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。

      書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。

      在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書。

      每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:“書,我只要書。”讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界。

      書里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》,我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了遇到困難不能退縮,要用毅力和堅強的意志去戰(zhàn)勝困難。

      書是萬花筒,書是大觀園。

      書里的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。

      媽媽經(jīng)常讓我讀書,讓我必須幾天之內(nèi)看完,我也很喜歡讀課外書。

      我看的第一本書是《格林童話》,它是一部名揚世界的兒童文學作品,萊茵河畔誕生的文壇奇葩。

      但它的讀者沒有年齡的界限,在世界各國,孩子和大人都深深地被它所感動。

      《灰姑娘》是《格林童話》中的一篇童話,灰姑娘沒有因為自己的遭遇而放棄對美好生活的追求,這讓我很感動。

      《白雪公主》讓我明白:善有善報,惡有惡報。

      書籍是承載知識的沃土,讀書是所有人精神成長、完美人生的必要手段。

      眾所周知,每一部文學名著,都是一段歷史的縮影。

      它再現(xiàn)了那段時期的人物、社會、生活習俗、科技水平及其他種種知識。

      古希臘人亞里斯提卜曾說:“最有益的不是博覽群書,而是選擇最有用的書閱讀。”愿書成為我們的良師益友,伴我們成長。

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