時間的作文3篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的時間的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
我應(yīng)當(dāng)怎樣留住時間？
于是—吃飯時，日子像流水樣從飯碗里過去；閑聊時，日子像白駒過隙從閑言碎語中逝去；沉默時，日子像落花般從凝然的雙眼前飛過；當(dāng)我察覺時，太陽哀傷的對我說：晚了！當(dāng)我匆匆的看到太陽時，它已一寸寸沉浸汕頭。一天就這樣被我玩弄沒了，我該怎樣留住時間？
晚上，月色朦朧，窗簾被微風(fēng)吹起，日子像游絲般沒有了痕跡。柔風(fēng)吹過我的睫毛，像母親親吻孩子的臉。這時，我才感覺時間在流逝，是那么快、那么沒有痕跡。而它又讓我思索—
當(dāng)你還是還是兒童時，那時充滿活力，沒有金錢的誘惑，卻有足夠的時間；成年時，雖充滿活力，但整天為了賺錢而忙碌，時間都被工作擠滿；最后，當(dāng)你成為白發(fā)蒼蒼的老人時，雖然有一生拼搏來的金錢，有無數(shù)閑暇的時間，但那時你已沒有了活力。
幻想完時，才察覺，今天的作業(yè)還沒做、刷牙還沒刷、被子還沒疊，一切該做的事情還沒有做。去的也去了，該來的也來了，去來的中間又怎樣的匆匆呢？
晚了，晚了！作業(yè)還是明天再做吧！日記還是明天再補(bǔ)吧！今天的日子溜走，還是睡覺吧！
當(dāng)走到床前時，看到亂糟糟的床鋪，想起明天的任務(wù)，今天的責(zé)任，任務(wù)是如此巨大，責(zé)任是如何之重。那我明天應(yīng)該怎樣應(yīng)對？是輕松今日還是加重明日？還是放松今日和明日，超荷后日？無數(shù)個還是在腦海中閃過。打個比方，這個順序猶如你欠別人的高利債，每天生活在利滾利的生活中。利息一點點不斷增加，應(yīng)付的錢也越來越多，最后自己虧本、后悔。后悔自己為什么欠別人的錢、后悔自己為什么控制不住自己的欲望……但是說無數(shù)個為什么，事實究竟是事實，無法改變，悔悟已晚……
想到這里，看到雜亂的課桌上空白的作業(yè)、摸著灰溜溜的.臉、望著沒有收拾的飯桌。一切沒有完成的任務(wù)，腦海瞬間空白，如劍般走向課桌前，熟練的拿起鋼筆，認(rèn)真的做作業(yè)。
花有落的時候、人有分離的時候、作業(yè)有沒有的時候、樹木有再生的時候。人生猶如一個大沙漏，只不過這個沙漏流動的非常緩慢，但沙子卻在無形中減少。隨著沙子的減少，自己的任務(wù)會不斷艱辛，責(zé)任會不斷增重。同學(xué)們，我們的沙漏的沙子已浪費很多，讓我們做珍惜時間的少年，與時間賽跑的少年，更要做“今日事，今日畢”的少年！
時間的作文 篇2
當(dāng)你深愛的人即將離開這個世界，當(dāng)她以訣別的姿態(tài)出現(xiàn)在你面前，當(dāng)她留給你的時間所剩不多。。。
我們該做些什么，我們要做些什么，我們能做些什么-—————
也許。也許，我們無法為她爭取到更多的時間。
是的。是的，我們什么也無法為她做的更多。
對不起，我什么都不能為你做。
讓你的時間被我獨占，大街上牽你的手握的很緊很緊；和你去算命，買下情侶發(fā)卡一起別在頭上；為你跳舞，看到你微笑就很滿足；擁你入懷，就算心痛的`流淚可讓你看見的還是依舊笑顏；陪你去旅行，實現(xiàn)你的愿望使你了無遺憾。
我所做的，只剩下這些拉———我還能為你做些什么呢？
陪你度過唯一的時光，就算逗你開心，看見你微笑，這些在以前讓我覺得幸福的事，現(xiàn)在即使嘴角上揚，可是，在某一瞬間，眼淚就會出現(xiàn)，心也止不住的疼吧。
是那么的想把你留在身邊啊，握你的手一輩子都不愿放啊，還想組成幸福的家庭啊。這些我們都渴望的，卻怎么也不會實現(xiàn)了。
“我也不想死啊，我還想和你在一起啊。可是，那些醫(yī)生真沒用。。。怎么都不行了”聽了這句話，除了坐在無人的海邊大聲哭泣，還能做些什么呢。
親愛的人啊，就讓我們回到最初的時光，重新再愛一遍吧。
因為愛你，所以沒關(guān)系。。。
你知道忘川嗎？
那在時光之外，是你和我的天堂。
時光太冷漠，歲月太無情，即使分開，也總有一種東西可以超過時光
——耐。
我愛你，不在時間的定義里。
時間的作文 篇3
兩分鐘可以擦一塊黑板，可以休息一會，可以做道數(shù)學(xué)題，還可以畫一張簡筆畫。如果你在做自己喜歡的事，時間會稍縱即逝，反之，度秒如年。今天，我們就來體驗一下時間的奇妙！
瘋狂寫成語
老師讓我們做一個活動，活動要求是看誰能在兩分鐘內(nèi)寫出最多的成語，我們又激動又忐忑，老師掏出手機(jī)，開始計時。
“開始！”一聲令下，我趕緊寫下了一個“度日如年”的成語，但還有一些同學(xué)驚訝地喊道“什么？開始了？”
過了一會兒，我只寫了三個成語，老師卻喊道“三十秒到了！”我大吃一驚，更快的動起筆來。
“一分鐘到了！”老師再次宣布時間，此時的我正是文思如泉的時候，我心里暗暗竊喜，心里好不快活！
可是又過了一會兒，我已經(jīng)感覺有點詞窮了，現(xiàn)在只剩三十秒了，我苦思冥想，腦袋里卻一片空白。
“停！”時間終于結(jié)束了，同學(xué)們有的'舒了一口氣，有的甩了甩手，這時間過得可真快！
木頭人
老師又讓我們做了一個活動，就是看誰能在兩分鐘時間里單腳站立，雙手舉起，堅持到最后。
活動開始了，老師按下了計時器，過了片刻，大家仍然保持著“金雞獨立”，我心里想：這也蠻簡單的嘛！
等到了一分鐘，我感覺我的腳已經(jīng)有些酸痛了，又過了一會，我的腳已經(jīng)站不穩(wěn)了。
“停！”老師終于宣布此話，啊！終于結(jié)束了，我活動活動了腿，回到座位上。
自由活動
兩分鐘自由活動時間到了！同學(xué)們有的寫，有的散步，有的看著窗外的風(fēng)景，我喝了一口水，轉(zhuǎn)了一圈，寫了幾個字，兩分鐘時間就到了，時間可真快呀！
世界上有生活時間，也有心理時間，我們一定要珍惜時間，讓時間不再跑掉。
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