實用的快樂的時光作文【優】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的快樂的時光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時光作文 篇1
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無盡的煩惱和憂愁。
轉眼已初二，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時的發出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個夢。
夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環，正在樹林間穿梭。夢中小小的'我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，似一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續做著我童年沒有實現的夢想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。
快樂的時光作文 篇2
預備鈴響過了，上課鈴也響過了，奇怪的是，班主任語文老師沒像平時那樣威風凜凜地站在教室門口，更沒有按時走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過。教室里開始騷動起來。
班長氣喘吁吁地從老師辦公室回來：“老師沒在辦公室……”
“耶！”還沒等他說完，我們就炸開鍋了：“趕緊看電影啊！”“還是自己看書吧，我的斗羅大陸漫畫還沒看完呢！”同學們你一句，我一句，吵成一片。
“安靜，我們看跳舞吧！”班長好像發現了新大陸，因為電腦里剛好有一個健美操視頻。同學們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點子因為個子小，好像一個小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！
“咚！咚！咚！”“恰！恰！恰！”同學們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著。
“老師來了！”不知道誰吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位。“騙人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著我們的“廣場舞”，我也活動著筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著360°運動。
“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的.天啊！老師真來了。“我臨時有點事情要處理，沒想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時候，你們到底在干什么呢?每人寫一篇500字的作文吧！”
天，看來，快樂是有代價的！
快樂的時光作文 篇3
瞧，這就是我的鄉下風光!
爸爸對我說過：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽他這么一說，我還真想去看一看呢。
來到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪，有的長，有的短，有的`像葫蘆，有的像皮球，有的大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰都不知道是什么形狀。
爸爸說，要挑選出上好的南瓜，就是大個兒，長一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說，南瓜籽挑出來，放進鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒吃過，但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!
像這樣美好的鄉下時光，能不讓人流連忘返嗎?
快樂的時光作文 篇4
在社團活動時間，看見一些人在人群里面穿梭著，在大太陽底下奔波，汗流浹背，仔細一看，有時候還會看見我的身影喔。
我們的社團，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團就是“志愿者服務中心”。
志愿者，當然是不取分文酬勞的工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的小事其，在學校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡單，看似輕松，其實這也需要很大的耐心和毅力。
雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時候，我們心甘情愿，任勞任怨，因為我們深深知道“助人為快樂之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來一些便利，我有當小螺絲釘的驕傲。
每個星期四的社團活動都是我最快樂的時光，一下午的辛苦后，所得到的.回報，就是大家一個又一個的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！
我喜歡服務的感覺，不求回報的很好練習，就從社團開始。
快樂的時光作文 篇5
今天，我一來到教室，老師就宣布：“今天我們來玩你做我猜的游戲。”同學們樂開了花，期待著美好的時光。
老師把游戲規則介紹了一下，老師先分成兩個隊，每個隊要有自己的隊名，再從每個隊里挑出一位同學，挑出來的同學拿著一張紙條，紙條里有許多詞語，上面的同學必須說出它的含意后用動作表示哪個隊答得又對又快，就算哪個隊贏。到底我們隊取哪個名字呢？同學苦思冥想，終于決定了取名勝利隊，因為勝利隊可以讓我們得到勝利。
游戲開始了，兩位同學信心滿滿地站在上面，但他們的心情還是有點緊張，我們也目不轉睛地盯著他看，第一位同學開始說：“生活在南極的動物。”我們正在認真地想，突然一位同學大聲喊“企鵝”。哇，他的`速度簡直太快了，同學們都非常佩服他。第二位同學表演了一個人高舉著一個東西跑來跑去，這時，我頓時想起了，放風箏我大喊著。終于，可以幫我們勝利隊加了100分，經過激烈的比賽我們反敗為勝，大家高興極了！
美好的時光很快就過去了，但這個游戲卻帶給我們快樂，希望下次還能和同學們一起玩這有趣的游戲。
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