快樂時(shí)光作文(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂時(shí)光作文 篇1
10月4日，我們?nèi)ゼt島釣魚，一共去了五家人。我們先坐擺渡船，小船把我們帶到了一間海上漂浮的小房子邊。你知道小房子是怎么漂浮起來的嗎？是在小房子下面栓了很多圓形的泡沫箱，所以才能在水中漂浮。房子的周邊有很多木板組成的方格。方格就是養(yǎng)殖池，里面養(yǎng)著海參，魚蝦等。去釣魚的小朋友很多，等我們第一次走上木板的時(shí)候，我們嚇得要命，大人說：沒事，就算是掉下去了，養(yǎng)殖的網(wǎng)也會(huì)接住你們的。
爸爸教我把海蚯蚓分成幾段，穿在魚鉤上，我覺得很殘忍，因?yàn)槲姨脶烎~，只能這樣做了，我的`手桿上有兩個(gè)鉤，一次可以裝兩個(gè)魚餌。有一次我覺的魚桿在往下拽，一動(dòng)一動(dòng)的，猛地拉起桿一看，竟然同時(shí)釣上了一條魚和一只小螃蟹，我高興的叫了起來。一下午我共釣了十幾條魚呢！
釣魚可真有意思呀，我們度過了一段快樂的時(shí)光。
快樂時(shí)光作文 篇2
令我最難忘的一張老照片是關(guān)于旅行的。
那是一個(gè)早上，我們來到北海市的紅樹林景區(qū)。樹不都是綠色嗎？怎么會(huì)有紅樹林呢？我們感到很好奇！哦，原來紅樹是一種只有在南方生長的樹木，樹是綠色的`，樹干是紅色的，而且是長在水里的。看上去好特別呀！
看完紅樹林，我們來到景區(qū)的娛樂中心，我和云逸玩起了蹺蹺板。
在照片上：我和云逸面對(duì)面坐著，手拉著手，云逸的媽媽坐在另一頭。蹺蹺板是一個(gè)特別好玩的游戲，哪頭重哪頭就會(huì)沉下去，另一頭就會(huì)蹺起來。我們都以為：我和云逸坐的那一頭，一定會(huì)沉下去，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人呀！可是結(jié)果呢？哈哈，云逸媽媽那頭沉下去了，我和云逸被高高地蹺了起來，樂得哈哈大笑！我們倆大聲地喊到；“阿姨（媽媽），你該減肥了。”
“咔嚓”，隨著我們歡樂的笑聲，媽媽幫我們拍下了這張珍貴的記錄我們快樂時(shí)光的照片。
因?yàn)榭鞓罚慨?dāng)我看到這張照片，忍不住都會(huì)笑出聲來。
快樂時(shí)光作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，想知道為什么我們這么期盼星期五嗎？悄悄地告訴你：因?yàn)椋@天我們要去豐樂葵園參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們更好地親近大自然。
在活動(dòng)期間，有許多快樂的事情，聽我慢慢說吧。
快樂之一：到了臨近中午的時(shí)候，我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)叫“同濟(jì)共坐”。規(guī)則是：兩個(gè)人背靠背、手挽在一起，聽到教官的指令后，兩個(gè)人同時(shí)坐下或同時(shí)起立。
游戲開始了。我和葉子配合。第一次，教官準(zhǔn)備發(fā)出口令了，我和葉子做好了坐下的準(zhǔn)備，口哨一響，我們就同時(shí)向下坐。第二次，教官還沒有等我們反應(yīng)過來，就喊道：“起立！”我和葉子急忙弓起腿，想站起來，但無論如何努力，我們就是配合不好，站不起來。終于，我自己站起來了，可葉子還坐在原地。我扭頭一看，周圍的同學(xué)也都努力著在那兒掙扎呢，大家都是又急又氣，卻又哭笑不得。
快樂之二：午餐時(shí)間到了，我們來到桌子上，爭先恐后地拿出自己帶的食品。走了一上午的'路，玩得那么久，我們都是又累又餓，不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀，有巧克力，有果凍，有皮薩，有排骨……我們一面說笑著，一面品嘗著各種美味食品。
之后，我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲，度過了一個(gè)快樂的下午
快樂的時(shí)光是美好的，也是短暫的，雖然我們個(gè)個(gè)都精疲力竭，卻都感覺到很快樂。
快樂時(shí)光作文 篇4
生活在這個(gè)世界上，最重要的就是快樂了。爸爸前幾天去了江蘇宜興，帶回來一瓶彩色的小石子，就是這些小石子卻給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓贰?/p>
那瓶小石子一共88個(gè)，各式各樣的，有晶瑩剔透的，有潔白無瑕的，有姹紫嫣紅的，非常漂亮。爸爸還給我講了關(guān)于小石子的傳說……
女媧補(bǔ)天時(shí)，落下了一塊五彩石。這塊石頭被雷劈成了兩半，一半掉到了黃河內(nèi)，一半兒變成了賈寶玉的玉。那半兒掉到黃河內(nèi)的石頭又因?yàn)樗魍募倍槌闪撕枚嘈∈印Ｂ模∈拥睦饨潜凰髂テ剑蝗藗兇驌粕蟻砗螅统闪爽F(xiàn)在這樣的石子。所以人們就說用這個(gè)石子按摩會(huì)恢復(fù)的非常快。我想對(duì)大人來講它還挺有用的。
我以為這瓶石子只能數(shù)著玩，但媽媽又教我了一種方法——掂石子。她說這樣玩法是她小時(shí)的'最愛，還可以練習(xí)手的靈活度和大腦的反應(yīng)能力。這種玩法就是把石子倒出，抓一把扔到空中，然后快速翻轉(zhuǎn)手，用手背接住，再用大拇指和食指的側(cè)面夾住一個(gè)石子，把手背上的石子快速扔出，再反轉(zhuǎn)手背，用手心接住，如果掉下來就“壞了”，輪到對(duì)家玩了……媽媽詳細(xì)地講解了游戲的規(guī)則。
我聽過規(guī)則，便迫不及待地要開始玩。媽媽給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手非常靈巧。她說：“我們小時(shí)候都去街上撿碗渣，磨成圓的，就存起來，等有同伴來時(shí)就拿出來玩。”現(xiàn)在用這么漂亮的石子玩，我想媽媽的心情也肯定會(huì)很好！
開始玩了，我的手畢竟沒有媽媽的手靈巧，那些調(diào)皮的石子“精靈”經(jīng)常從我的指縫邊溜走，媽媽給了我一次又一次的機(jī)會(huì)，可是這些小精靈卻一點(diǎn)也不給我面子，有時(shí)從手邊坐“私人飛機(jī)”降落，像流星一樣；有時(shí)幾個(gè)精靈碰頭，又向兩邊跑去；有些更頑皮的，直接掉到被子里面和我藏貓貓，我好不容易捉到了他們，它們卻又跑掉了，我笑著捉著他們。經(jīng)過大約半個(gè)小時(shí)，我練成了一身“好功夫”——捉石子功。石子無論跑到哪里，我都可以用第六感觀感覺出來，我玩得非常開心。媽媽說：玩中也有大學(xué)問，快樂地玩，虛心地學(xué)，要穩(wěn)住心神，玩也要玩好。媽媽怕我睡覺晚，很多次說：“最后一個(gè)回合了啊”，我便使出我的康氏三連招：撒嬌賣萌招、抱腿托住招、還有一個(gè)“戴高帽”，連夸老媽玩的好呀，就這樣，我終于練習(xí)熟練了，我激動(dòng)得一蹦三尺高！我在心里暗暗想著：總有一天，我要和媽媽一樣厲害！
小小石子讓媽媽重溫了童年，也給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓贰？鞓肥巧钪斜夭豢缮俚模屛覀兛鞓菲饋恚惺苌钪忻慷尉实臅r(shí)光。
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