【集合】同學(xué)的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，迎接我們的是新的生活。我非常懷念與同學(xué)在一起的時光。我們一起春游；一起上烹飪課；一起克服困難；還有同學(xué)幫助我們解決矛盾……
有一次，我與一位同學(xué)因為一件小事而吵架了，是中隊長向老師那樣給我們講道理，化解了我們之間的矛盾。
那一天，我的筆不見了，而剛才又看見我的同桌在玩，以為是他弄丟的，就質(zhì)問了他。但他就一個勁兒地說不是。慢慢地，我們倆就吵架了。
中隊長在這時走了過來，語重心長地說：“同學(xué)之間要互相謙讓，退一步海闊天空。王暉，你有沒有找過別的地方？不一定是小區(qū)弄的。小區(qū)，你怎么不說清楚呢？”
我又蹲下身子，看到了鋼筆在桌子的左邊的袋子里。我頓時恍然大悟。原來鋼筆不小心滾進了袋子里，我錯怪了小區(qū)。
我們兩個都認識到自己的錯誤，也道了歉，原諒了對方。中隊長會心地笑了。
中隊長就像一位小老師。在我們犯錯的時候，就會來開導(dǎo)我們，化解了兩人的矛盾；當我們受傷時，她會送我們到醫(yī)務(wù)室；運動會時，她就會給我們送水……
這件事，告訴了我做事不能沖動，要有耐心。
學(xué)校里發(fā)生的一樁樁有趣的，令人開心的`，惹人煩惱的事……無不記錄著我與同學(xué)們深厚的友誼，將會永遠印在我的成長足跡里。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)叫盧禹希。她高高的鼻梁上架著一副可愛的粉色眼鏡，一張瓜子臉，像娃娃一樣可愛。
她可愛看書了。她無論拿起什么書，都可以津津有味地看起來。走路時他看，我叫她別看了，她口頭上會答應(yīng)我，可是，每次她把書合攏，手卻夾在她看到的'那一頁，在我不注意時，她又悄悄地看起來。被我看見了，我一定會嚴肅認真地提醒她：“走路不要看書，走路看書會傷眼睛的！”她說：“沒關(guān)系嘛！反正我也近視了！”我心想：哎！書呆子也不要這么呆吧！真是無藥可救了��！
因為我們良好的表現(xiàn)，英語老師常常會獎勵我們在晚自習(xí)時看一場精彩的英文電影，大家歡呼雀躍。
光線暗暗幽幽的，大家一邊看電影，一邊在興奮地交流。可是，盧禹希竟然躲在那個沒有人注意的角落里靜靜地看書。我心想：No！這一次真的很傷眼睛��！作為她的朋友，我必須告訴她呀！我好心提醒她，她卻說：“你不要多管閑事兒了行嘛！”我小聲地回答一聲：“噢！”真拿她沒辦法！
體育課上，上完新課了，老師說：“解散！自由活動�！彼龝ⅠR拿起書沖到陰涼的地方，頭都不抬地看起來。看著她這么急切的樣子，我對佘筱冉說：“也沒必要這么快吧！”不過，我打心底里欣賞她，佩服她，真希望我也能像她這樣愛上閱讀就好了。
這就是我的同學(xué)，愛看書的同學(xué)——盧禹希。
同學(xué)的作文 篇3
我的眼光很高，能夠令我敬佩的人并不多，像我們班有二十八個人，令我敬佩的同學(xué)只有一個而已，你知道她是誰嗎？我先賣個關(guān)子，到時候再告訴你。
她有一雙如寶石般閃亮的眼睛、挺挺的鼻子、紅紅的'嘴唇，美如天仙，還有一顆像孔子一樣聰明的頭腦，大家不會的問題都會請教他，他的書法不但寫得很好，跑步也非常的快，跑接力時，她就像一只飛躍的羚羊，幫我們班拉近和別班的距離，稱得上是“文武雙全”，不過，她令我敬佩的原因并不是那些，我敬佩他“大方”、“直率”的個性，像他跟別人說話時，從來不拐彎抹角、老師要同學(xué)上臺時，他總是第一個舉手要上臺的人，雖然她有時候很直，直接把事實說出來，不顧慮別人的感受，但是我就是喜歡她這樣，也因為他的矯揉不造作，所以我在跟他聊天時也能夠暢所欲言，每一回都能夠聊的很愉快。
說了這么多，你應(yīng)該知道她是誰了吧！她就是我們班鼎鼎大名的“陳菀”，她是我最好的朋友，同時也是老師的好幫手。
同學(xué)的作文 篇4
她，是一個擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也是。
她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個全班都沒有的特點，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因為班上沒有一個同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎。
記得有一次，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么啊？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便�！绷硪粋�同學(xué)建議去吃花甲粉�？神T穎說：“太熱了，不吃�！薄澳悄阋允裁�？”“隨便�！蔽也焕硭耍秩柛咝●觯骸澳隳�？”她說：“我都可以的呀，聽大家的吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧。”馮穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課，我們的'老班——余老師讓我們寫卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我們班的同學(xué)會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高小聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了�！憋@然，老師的臉色好了很多呢！
我和高小聆之所以能成為好朋友，是因為我們的身上有著對方欣賞的特質(zhì)，是因為我們倆性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學(xué)——高小聆，我最好的朋友。
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