自己的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自己的作文3篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
上帝長早了萬物之后，初步?jīng)Q定了人和其他的動(dòng)物的壽命都是30歲。上帝先問驢子，是否愿意活30歲，驢子很激動(dòng)地說：“太長了，太長了，我可不愿意受30年的苦！我每天拉磨拉車，還挨鞭子打，活著有什么意思？！仁慈的上帝，請你可憐可憐我吧！”上帝答應(yīng)了，給它減去18年，讓它活12歲。上帝問狗，狗也不愿意活那么久，理由是：”我為主人跑前跑后地賣命，又能比驢子強(qiáng)多少？都說我很忠誠，可不忠誠行嗎，還不是讓主人宰了吃肉？！”上帝同情它，給它減去了12年。接著問猴子，猴子也有同感，它說：“我雖雖然用不著干活，但活得也不舒服。人不尊重我且不說，他們還喜歡耍我，被耍弄的滋味可真不好受，還是少活幾年好。”上帝給它減去10年，讓它活20歲。
問到人時(shí)，人說：“太短了，30歲哪里夠啊？30歲剛剛成家立業(yè)，辦完了幾件人生大事，正準(zhǔn)備享受人生樂趣，卻要死了！”上帝見人這樣樂觀，就同意把驢子，狗，猴子節(jié)省出來的壽命統(tǒng)統(tǒng)加給人，給人類增加40年，這樣人就可以活到70歲了。
人能活70年，可這70年，活著的滋味不一樣。前30年本來就屬于人自己的，所以活得健康快樂，有滋有味。接著就要過由驢子省出來的18年，這時(shí)的`人，上有老下有小，活得跟驢子一樣辛苦。活完這18年，就成了快50歲的人，孩子的孩子也出生了，照料下一代的任務(wù)理所當(dāng)熱要承包下來。60歲前的這12年，是由狗省出來的，人也像狗一樣費(fèi)力不討好。60歲到70歲這10年，人的勞動(dòng)能力逐漸喪失，牙也掉了，耳聾眼花了，腦子也不好使了，經(jīng)常忘事。在一些年輕人的眼里成了“老頑童”，“老糊涂”，被孩子們戲耍著玩兒的事情也曾發(fā)生過。這10年，人真像猴子似的難得受尊重。
寓言是虛構(gòu)的，但它所拓展出的智慧空間，卻可以給予我們諸多的啟迪。人生是不可逆轉(zhuǎn)的生命旅程，無論是橙色的童年，紅色的青年，還是金色的老年，都有各自的煩惱。而我們所要做的，是在各個(gè)階段營造自己的快樂。因?yàn)椋四阕约海瑳]有人能夠阻止你快樂！
自己的作文 篇2
我，猶如天邊一顆不起眼的星星，暗淡無光，但還是一顆海闊天空的星星，茫茫人海，也是獨(dú)一無二的一顆。
偏愛日落
從小，我就特別喜歡看日落，感覺那是一種特別美好的事情，每每放學(xué)，站在樓頂，面對日落，大聲喊叫，把所有的.不愉快釋放出來，讓太陽把他們帶走，永遠(yuǎn)不要回來。
被老師訓(xùn)斥后的我邁著沉重的步子，走到家門，拿出鑰匙，發(fā)現(xiàn)自己沒有力氣再去看門，走上樓頂，望著那金燦燦的日落，笑了笑，大聲喊叫，心里突然舒服了許多。
我對日落，有著一種很獨(dú)特的感情，我喜歡看日落，它昭示著萬物的輪回。
馬大哈
“現(xiàn)在開始考試。”監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說著。拿到卷子，大概看了一下，“還挺簡單。”我一邊做一邊小聲的說著。做完之后，感覺無所事事，就在一邊玩了起來。考前老師是說過：“卷子寫完了，不要在一旁玩，要仔細(xì)的檢查。”“不管那么多了，我都寫完了，而且還寫得這么快，肯定考得很好。”我在一旁小聲的說著。就這樣，早早寫完的我在考試期間玩到了考試結(jié)束，卻沒有一點(diǎn)想檢查的意思。就這樣，卷子交了上去。
“現(xiàn)在我們來發(fā)考試卷子，自己上來拿，小A98分，小C100分，劉慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里沒有寫對。”看了一會(huì)，臉紅起來，原來我把一個(gè)數(shù)字給算錯(cuò)了，然后有很多題的“解”字都沒有寫。哎，看吧！馬虎害人呀。它就像一個(gè)不速之客，不知何時(shí)會(huì)來。
酷愛購物
我，酷愛購物，享受著女生們很俗的小幸福，含著一根香橙味的棒棒糖，再把MP3的耳機(jī)往兩耳一塞，便開始了“兩耳不聞聲外事，一心只挑滿意貨。”我最喜歡的一句格言是“沒有更好，只有最好。”所以，我會(huì)為了一件商品，在這里找到一個(gè)最好的，然后開始于老板討價(jià)還價(jià)，不把價(jià)格砍下一半我是絕對不會(huì)罷休。
我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的星星。
自己的作文 篇3
在我記憶的腦海當(dāng)中，有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個(gè)成長的故事。每當(dāng)我回想起總是那么回味無窮。現(xiàn)在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時(shí)的一個(gè)下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時(shí)在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時(shí)候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時(shí)，我看著那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個(gè)個(gè)雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會(huì)滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路。“嘿！還傻站著，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個(gè)勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕著，一直猶豫不決。“沒關(guān)系的，有我在，我保護(hù)你！快來！”，表哥走過來，拉著我，小心翼翼地在河灘上行進(jìn)，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領(lǐng)和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著。突然我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的'將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點(diǎn)兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進(jìn)了瓶子里，心里樂滋滋的，頓時(shí)勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開始自己動(dòng)手尋找獵物。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我奮力去抓的時(shí)候沒想到：平時(shí)在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來個(gè)轉(zhuǎn)身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你。”于是我又開始尋找第二個(gè)目標(biāo)，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，看，它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我，仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進(jìn)了瓶子里。按照剛剛的經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開心地呵呵直笑。整個(gè)河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經(jīng)過這一次螃蟹故事，我戰(zhàn)勝了膽小，收獲了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
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